近日,江西撫州市15歲女孩被老師體罰200個深蹲住院的消息引起廣大媒體和網友的關注,女生受到如此傷害,涉事老師卻並未意識到自己的錯誤,堅稱這只是個例,並不承認體罰,說孩子家長的認識有問題。那麼事情到底是如何發生的呢?
2020年9月7號,撫州市南豐縣南豐一中15歲高一女生晚自習期間,英語老師要求同學們聽寫單詞,因6個單詞聽寫錯誤,被英語老師罰做深蹲200個,當女生做到80多個的時候已經站不起來了,在教師言語的刺激下女孩堅持完成了200個深蹲。
9月11日,女生疼痛到無法走路,前往醫院檢查,發現「橫紋肌溶解」,急性肝、腎功能損傷,尿血,肝功能200到頂的指標直接飈到70000多,轉氨酶也到了300多,多項數據突破極值幾百倍,醫院向家屬下發病危通知書。
9月14日,面對媒體採訪英語老師表示,小王的成績還不錯,只是英語有些偏科。雖然自己造成了孩子重傷,但初衷也是為了孩子的成績著想,可沒想到200個深蹲對於小王會造成這麼大的傷害,現在也非常自責。南豐一中的校長夏平回應,學校已經對該老師進行了校內通報處分,學校會將承擔小王相應的醫療費用。
面對媒體學校和老師態度還算能夠接受,可涉事英語老師當初面對家長質問的時候態度卻令人難以接受。
涉事老師這種行為顯然屬於體罰,而且是超出普通人所能承受的體罰,極易鬧出不良結果,還一味逃避責任,將本屬於自己的錯誤行為導致的嚴重後果轉移到學生身體素質上,事發後,學校僅對其作通報批評處理,一帶而過,是對學生和家長的不負責任。
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