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黃錦良說,在莊嚴的氣氛中,可以令同學們對特別的日子更加重視,增強全體師生對國家的認同感和歸屬感。
比如定期舉行「同根同心」活動,組織孩子們到內地的學校交流。而學校自編的《德育與國情教育》教材,則讓學生們更全面地了解中國的社會、經濟和科學。1
「過去這段時間,香港發生了很多事情、社會上的紛爭,對於國家的認同,很多年輕人做得並不好,例如(他們)會侮辱國旗、國旗,我希望通過升旗儀式,令同學們可以更加重視或提高對國民身份的認同和國家的觀念。」
據悉,香港教育工作者聯會黃楚標學校從2001年創立之初,就堅持在每年開學日、畢業典禮、運動會等重要日子舉行升國旗儀式。鄭宇恩(中)
因為媽媽帶她到北京,在天安門廣場看了一次升國旗,鄭宇恩的心裡埋下了想當升旗手的種子,「看到天安門的解放軍叔叔在升國旗,覺得很自豪很想參加」。那天,老師在教室裡問大家,誰想試一試?鄭宇恩舉起了手。但是,想要成為一名出色的升旗手並不簡單。負責訓練的邱老師也從不馬虎,學生一個小小的失誤,她都會及時指出來,並要求下次不能再犯。1
二年一班學生王澤愷的父親在國旗下分享了自己的工作經歷。他是一名紀檢監察幹部,在港珠澳大橋建設中盡心盡力履行職責,嚴防「老鼠偷油」,為大橋工程如期、保質、平安建成「保駕護航」。他的講話贏得在場同學的陣陣掌聲。
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601班班主任王海苑作為教師代表發言,她希望同學們迅速調整狀態、進入角色,把精力集中到學習中來。「要做孝敬長輩;講文明懂禮貌;有愛心,懂得關心他人,互助友愛;自強不息,吃苦耐勞,德才兼備、品學兼優的好學生。」
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「祝願你們在這裡實現自己的人生理想。」執行校長歐陽愛小在致辭中代表全校師生員工,歡迎新老師和2019級新同學的到來,「一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命。歷史的接力棒已傳遞到你們這一代青少年手中。責任擔當,家國情懷是新時代必不可少的精神特質。」
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全校師生們聚在一起,「開展我為祖國升國旗」活動,進一步加強愛國主義教育。升國旗環節之後,學校還舉行了朗誦以及全場合唱《我和我的祖國》等環節。
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