4月25日晚上，在桂洲中學圖書館一樓心理室，由容桂義工聯培訓部講師陳豔芬老師以理論與交流的形式，向新義工們講述為什麼做義工？義工做什麼？我可以怎麼做？這三個方面的入門知識，吸引了約40名新義工參加。義工們紛紛表示：對義工和義工聯這個大家庭有了更多的認識。現場還給合資格的義工頒發了義工證，義工們高興地表示：多了一個重要的身份。
為什麼做義工？有的人很純粹，有的人高大上。 看看新朋友們怎麼說吧。
興姐說：有時間了就去做義工。
帶小孩培訓的媽媽說：希望可以認識更多人，幫助更多人。
阿玉說：我的媽媽是資深義工，所以我也來做義工。
光頭叔叔說：在其他地方工作的時候有做義工，到了容桂也繼續做義工。
阿連說：做義工可以濟弱扶貧，幫助弱勢群體。
楊先生說：做義工可以學到很多，無私、奉獻，人生更有意義。
在介紹「義工做什麼？」的環節中，陳老師通過圖文並茂的講述，介紹義工日常涉及的活動：扶貧幫困、災害志願服務、社區志願服務、大型活動志願服務、新理念服務等，然後小組討論義工形象，看看大家心中的義工形象吧！
第一組3位男士展示的義工形象是：有愛心、有陽光、有正能量、有社會責任、積極奉獻的。
第二組展示是一個火柴人，有愛心、正能量、無償服務、守時，特別強調的是義工的微笑、儀容儀表。
第三組展示的一棵碩果纍纍的大樹，義工服務因為有愛心、樂觀積極、和諧、守時，也因為有你、有我的加入而茁壯成長。
第四組展示的是一個大愛心裏面有奉獻、愛心、熱情、微笑、守時，還有陽光的義工形象。
第五組總結了一個義工的形象：陽光、友善、愛心、正能量、熱心、技能、好學、奉獻、積極、守時，不忘初心，方得始終。
最後，作為一個義工，我可以怎麼做呢？陳老師介紹了：尊重理解、態度和藹、平等、控制情緒，也強調了關愛服務中的注意事項。陳老師為了讓義工明白服務對象被強加時的感受，做了一個小遊戲：讓義工把自己手上的東西相互送給身邊的人，並強調說這個東西很好。在分享感受時，有義工認為：對方硬要送我，我不想要的東西，會有點不知所措，甚至是討厭、厭惡；而我送對方好東西卻遭到拒絕，會感到很失望、傷心。
一個半小時的入門培訓在愉快的互動交流中結束了，義工們覺得時間過得太快了。義工聯培訓部表示這樣的入門培訓課每一季度都會舉辦，希望通過培訓讓新義工認識新朋友、認識義工聯這個大家庭，增加義工知識。
圖片：梁豔妮 排版：區敏瑩 審稿：葛威