東莞高考優秀考生談學習經驗：回歸課本夯實基礎，專注高效備考有道
2020-07-26 全國黨媒信息公共平臺來源：東莞時間網-i東莞
「回歸課本、夯實基礎」「跟著老師節奏複習」「學習專注高效，保持好心態」……2020年廣東高考日前放榜，東莞部分高分考生接受採訪，分享學習技巧和備考經驗，為大家「傳經送寶」。
父母不以分數為榮 眼中是孩子的努力
學生：袁浩佳
畢業學校：東莞中學
袁浩佳小學畢業於莞城建設小學，初中畢業於可園中學，高中畢業於東莞中學。可園中學善於引導學生樹立自己的學習目標，在可園中學上初中的時候，袁浩佳就有自己的目標：「要考上東莞中學」；高中時，他的目標就是「上北大」。在媽媽的眼中，孩子有自己的目標，有自己的理想，是一個學習非常自覺、積極的孩子。「父母只要努力做好後勤，不怎麼需要操心。」袁浩佳媽媽說。
記者從袁浩佳媽媽的描述中，了解到這個「省心」的孩子背後有一個很團結、和諧的家庭。這個小家庭是孩子的「港灣」，給孩子滿滿的正能量。「孩子一直都很努力。」從袁浩佳媽媽的言語中，記者能感受到，父母沒有盯著孩子的分數，不以分數為榮，而眼中一直看到孩子在努力，一直在肯定孩子的努力。
注重學習效率 不「開夜車」複習
考生姓名：雷恆
畢業學校：東莞中學
「剛出遊回來，凳子還沒坐熱，就收到了清華大學打來的電話。聽到高考公布分數的消息，我們全家都比較淡定。」東莞中學雷恆同學表示。
在學習方面，雷恆一直穩紮穩打，平時考試一般排在年級前五。今年高考結束後，他坦言並未預料能考得這麼好。雷恆說，自己有個好習慣，無論什麼考試，考完都不會第一時間對答案，「萬一考差了，反而影響心情」。即便高三，雷恆大部分時間仍按照學校安排的作息時間有規律地學習和生活。不對答案、不「開夜車」複習，成績始終保持穩定的秘訣是什麼？雷恆分析，可能與自己習慣鑽研、學習專注高效有關。每隔一段時間，雷恆都會對錯題進行復盤。他還會專門開闢「好題本」，遇到新穎、有趣的題目，單獨成冊、分類記錄。
自主學習和時間管理能力終身受益
姓名：楊焯斯
畢業學校：東莞中學
楊焯斯小學畢業於莞城步步高小學，初中畢業於東莞外國語學校，高中畢業於東莞中學。高考放榜，她的成績比平時發揮得更好。
最後的高三學期，在校時間相對較短，她告訴記者，疫情期間，她主要就跟著老師節奏，按照學校布置的任務走，同時，還有一些自主時間，用來突破自己的弱項。要說有什麼好的學習方法留給學弟學妹，「那一定要數總結、歸納。剛開始時，數學老師教我們做總結，把一個學科的知識框架、重難點進行整理，通過思維導圖、分模塊等方式來整理。後來我覺得這個方法很好，就應用到其他科目」。
說起自己的父母，楊焯斯認為父母對她不是很嚴格，從小鼓勵她自己的事情自己做，養成好的生活習慣。到了高三後期，她認為多跟同學交流、聊天，可以把快樂放大，可以讓煩惱減少。
學習沒有捷徑要緊跟老師步伐走
考生姓名：吳梓建
畢業學校：東華高級中學
「平時成績雖然總體排在年級前面，但是波動比較大，所以這次高考成績還是出乎意料的。」對於高考取得好成績，東華高級中學吳梓建同學平靜地說。在吳梓建看來，學習沒有捷徑，一定要緊跟老師步伐走，課上好好完成老師布置的任務，課後則可以適當放鬆心情。
平時，吳梓建喜歡讀書和跑步。「我會看一些外國哲學書籍，對哲學比較感興趣。」他認為，哲學類書籍能充盈內心世界，讓自己對學習生活有更深刻的認知。臨近高考的每個夜晚，在東華高級中學的操場上，都會見到吳梓建跑步的身影。「對於緩解學習壓力，每個人有不同的放鬆方式，我會在晚上下課之後在操場上跑十幾圈，這樣可以放鬆心情，我覺得對學習是有幫助的」。對於即將到來的暑假，吳梓建下定決心，一方面要將之前沒時間讀的書讀一讀，另一方面要學習一些技能。
回歸課本 夯實基礎
考生姓名：單思佳
畢業學校：東華高級中學
得知自己的成績，東華考生單思佳很淡定。至於學習經驗，她說，要以書本為主，基礎紮實，才能有底氣。
在單思佳看來，基礎知識牢固是最根本的，學習和複習過程中，首先最重要的是要跟著老師的步伐走，多與老師溝通，討論問題或者分析試卷，不能自顧自地學習而不聽老師的建議，聽課很重要，基礎要打紮實。如何紮實基礎？單思佳建議，可以準備一張知識清單，每個星期統計自己在各個板塊的錯題數量，以找到自己的弱勢，進行查漏補缺。還有，每場考試不僅要關注自己為什麼錯，還要關注自己為什麼對，才能保證以後都做對此類題目。
作為理科生，單思佳認為回歸課本至關重要。她還建議，書本上黑體字一定要會背，其他主幹也要能用自己的語言表達，每頁下方的注釋和周圍的資料卡片要了解，「把這些真正地弄懂弄通，基本上可以化解九成的題型」。
打牢基礎 做一道題弄懂一道題
姓名：陳孝國
畢業學校：東華高級中學
高考成績出爐，對於陳孝國來說是「意料之外」。「從來沒考過年級前10名，這次考得不錯，確實讓我很意外。」陳孝國說。
在學習方法上，陳孝國最大的秘訣就是「積累和反思」。高三一年，收集起來的錯題寫滿了四本筆記本。「一定要做一道題弄懂一道題，不然做了等於沒做。」此外，他還準備了一本理綜知識點積累本、一本語文知識點積累本，分門別類地將知識點記錄下來。
高中三年，陳孝國幾乎沒在校外補習過，他認為在學校的學習時間和學習任務對他來說是足夠的，不一定非要周末去補習，平時多利用碎片化時間來學習也是非常有用的。對於能在高考中取得良好成績，陳孝國非常感謝父母為他營造輕鬆、愉快的家庭氛圍。
記者 張理萌 趙海霞 覃鳳春 肖郅朋/文
記者 陳棟/攝
受訪者供圖（除署名外）
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