孩子為什麼總容易對自己選擇的興趣班失去興趣

現在，隨著生活水平的提高，家長們對孩子的興趣培養也越來越重視。基本在孩子五歲左右的時候，就會為其開始選擇興趣班，當然，有些家長還是比較民主的，尊重孩子，帶孩子各個班都去試一試，讓其選擇自己感興趣的。當然，我相信，大多數孩子中途都會拋棄自己最初的選擇，對其失去興趣，也就是俗稱的堅持不下去。這也是我們做為家長的一個苦惱。

那麼，為什麼孩子容易對自己最初的選擇失去興趣呢？

我總結了三點：1.孩子心智發育不成熟，我們讓其選擇興趣的時候，大概都是在5歲左右的時候，那個時候，孩子並不明白興趣是什麼，只是覺得這個好玩，就要學這個。

2.課程枯燥泛味以及課程難度的增加，也會讓孩子失去興趣。

3.教學老師的教學方式讓孩子無法理解與接受，也容易讓孩子失去興趣。

結合了以上三個讓孩子失去興趣的問題，我總結了我給女兒報興趣班的經驗：

我女孩是5歲時開始報興趣班的，當時是幼兒園老師組織的，只有兩個班，一個舞蹈班，一個繪畫班；當時在選班這個問題上，婆婆的建議是兩個班都報，被我否掉了，問了女兒的意見，她是說想學舞蹈，但是在我的心裏面，我是希望她報繪畫班的，後來經過不斷的引導，終於令女兒改變了主意，報了繪畫班。

剛開始入班的時候，女兒的畫，那叫一個畫得稀裡糊塗，顏色塗得真是極醜，為此，我也沒少被婆婆嘲笑，她總說，女兒不是畫畫的料，偏要去讓她學這個，簡直是浪費錢。這中間，女兒也曾言過要放棄，都被我一票否決的堅持下來了。我每天下班回家，吃完晚飯，7點開始，我都會陪著她每天堅持一幅畫，有時哪怕是練個線條，我也這樣子日復一日的堅持著。

一晃，四年過去了，女兒現已是三年級小學生了，學校每次舉行的手抄報比賽，繪畫比賽，女兒總能在這些比賽中拿回點名次，現在繪畫考級已經過了四級了，所以，這就是當時，我不顧反對，堅持下來的成果。