窮養富養都不如「教養」,李玫瑾:孩子6歲前要立好這3條家規

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低齡孩子的教育正在引起父母們的注意，父母發現其實孩子的性格塑造就是在孩子的小時候，這是孩子有什麼性格的決定階段。

父母都會好奇到底在孩子小時候是富養還是窮養，其實這些都沒抓住問題的核心所在。孩子教育最關鍵的是"教養"，有了好的教養的孩子才會穩紮穩打，不斷成為優秀的孩子。

針對孩子的教育，李玫瑾教授提出了很多切實可行的辦法，其中就有關於孩子教養的培養。李教授指出窮養富養都不如孩子的教養，孩子6歲之前家長要立好3條家規。

孩子6歲前家長要立好這3條家規

1、培養孩子的自控力

6歲的孩子難免會喜歡亂動，缺乏一定的自控力。父母在培養孩子的過程中，一定要多注意培養孩子的自控力。當孩子去做一件事情的時候，就要給孩子明確好時間和目標，要求孩子一定要按時按質地完成事情，這樣才會逐漸提高孩子的自控能力。自控力是孩子成長的核心競爭力，只有能控制住自己的孩子，才能耐心下來做好事情。

2、遵守"等待"規矩

孩子要有等待的規矩，不能一遇到等待就大吵大鬧，不守規矩。小孩子一遇到等待的時候，就會想著哭鬧來獲取特權，這其實就是對規則的一種破壞。父母不能幫助孩子助長這種意識，要不斷培養孩子學會等待。

3、讓孩子經歷挫折

孩子在成長過程中，難免會遇到挫折，但是一些父母卻主動幫孩子躲避挫折。挫折教育是孩子成長不可獲缺的，只有挫折才能教會一個孩子如何堅強地面對生活，才能如何在一次次失敗中提升自己。挫折教育是孩子成長的助力，要讓孩子去經歷挫折。

窮養富養，不如孩子的教養

父母會糾結是窮養孩子，還是富養孩子，以為這是決定孩子成為什麼樣的人的關鍵。實際上，孩子的教育最重要的是立好規矩，培養孩子的教養。

窮養或富養的最終目的是讓孩子成為優秀的人，這其中的核心就在與孩子的教養。一個孩子要有很好的教養，就可以不斷在成長過成中磨練自己，提高自己，讓自己越來越好。

孩子的教養需要父母的耐心教育，需要父母在日常生活中不斷傾注心力，教會孩子如何做事、做人。孩子的規矩意識是重要的，需要父母立好規矩，讓孩子在規則下完成蛻變。

如何提高孩子的教養？

孩子的教養不是一蹴而就的，需要父母肯下心思，願意花時間，才可以不斷的讓孩子有所進步，不斷提高自己的教養，讓自己家的孩子成長"別人家的孩子"。

1、培養孩子的規矩意識，獎懲兼顧

規則意識是急需父母給孩子建立的，沒有規矩，不成方圓。父母要讓孩子懂規則，願意遵守規則，知道規則的重要性。當孩子聽話遵守規則的時候，父母要給孩子一定的獎勵；同樣的，當孩子肆意破壞規則的時候，父母要給予一定的懲罰，讓孩子引以為戒。

2、注意孩子的習慣培養，讓孩子有好的習慣

習慣是規則意識的最好體現，有好的習慣才會有好的性格。父母要耐心地培養孩子的好習慣，無論是生活中的習慣，還是學習中的習慣，父母都要有所注意。孩子小時候是塑造孩子的最好階段，能夠通過良好習慣的培養讓孩子漸漸邊的優秀。

3、及時指出孩子的缺點，幫助孩子提高教養

孩子難免會在成長過程中犯下錯誤，這正是教育孩子改正自己的好時機。當孩子犯錯的是，父母要及時指出孩子的缺點，讓孩子明白自己錯在哪裡了，幫助孩子改正自己的錯誤，這會迅速提高孩子的教養。

孩子成長過程中，窮養還是富養都是其次的，最重要地讓孩子能夠有教養。父母要把握住培養孩子的好時機，讓孩子從小就有好習慣、好教養，這樣才可以讓孩子百尺竿頭，更進一步。

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