漫畫版丨教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》(上)來啦

2020-09-03 麥田優童


俗話說:」三歲看大,七歲看老「。

3-6歲這個年齡段是兒童發展的黃金時期。

無論是家長,還是老師,都應該靜下心來,

不妨對照一下教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》

仔細地研讀、思考並在實踐中去檢驗——




下期將帶來社會、科學、藝術領域的對照圖,敬請關注哦~

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    俗話說:」三歲看大,七歲看老「。3-6歲這個年齡段是兒童發展的黃金時期。無論是家長,還是教師,應該靜下心來,不妨對照一下教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》仔細地研讀、思考,並在實踐中去檢驗——3-
  • 文字版太長不好理解?來看看漫畫版《3-6歲兒童學習與發展指南》
    3-6歲是幼兒發展的黃金階段,教育部為了能夠指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,讓幼兒身心得到更好的發展,2012年10月9日正式頒布了《3-6歲兒童學習與發展指南》,《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域描述幼兒學習與發展,分別對3至4歲、4至5歲、5至6
  • 教育部學前教育專家解讀《3-6歲兒童學習與發展指南》
    原文標題:教育部學前教育專家指導委員會負責人就《3-6歲兒童學習與發展指南》答記者問  《3-6歲兒童學習與發展指南》全文下載  10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。
  • 教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》
    人民網北京5月16日電(熊旭 實習生邱瑞昕)今天,教育部召開2014年「全國學前教育宣傳月」發布會,從2012年起,將5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月,每年確定不同主題,面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動,大力普及科學育兒知識,營造有利於幼兒健康成長的社會環境。
  • 圖解《3—6歲兒童學習與發展指南》科學領域
    2012年教育部頒布《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》),通過提出3-6歲各年齡段兒童學習與發展目標和相應的教育建議,幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。
  • 教育部:《3-6歲兒童學習與發展指南》研製經歷四階段
    中國網10月15日訊 據教育部網站消息,10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。日前,記者就有關問題採訪了教育部學前教育專家指導委員會負責人。該負責人表示,《指南》的研製工作主要經歷了四個階段:一是文獻研究。
  • 《3-6歲兒童學習與發展指南》漫畫版,趕快收藏學習
    《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的合理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。您的孩子處在哪個年齡段?快來對號入座吧!
  • 教育部就《3-6歲兒童學習與發展指南》答記者問
    10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)。日前,記者就有關問題採訪了教育部學前教育專家指導委員會負責人。  問:近日,教育部印發了《指南》,請您談談制定《指南》的背景和意義。  答:人生百年,立於幼學。
  • 幼兒STEAM課程設計重要參考標準:《3-6歲兒童學習與發展指南》
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    教育部學前教育專家指導委員會負責人就《3-6歲兒童學習與發展指南》答記者問 2012-10-15 來源:教育部   10月9日,教育部印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南
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  • 「圖解全文」《3-6歲兒童學習與發展指南》
    為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號),指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,於2012 年10 月9 日由教育部正式頒布《3-6歲兒童學習與發展指南》,對防止和克服學前教育&34;現象提供了具體方法和建議。
  • 幼兒保育教育科學知識「宅家」學「《3-6歲兒童學習與發展指南...
    「在這次網絡學習中,專家通過大量生動的案例解析、常見問題的研討、深入淺出的分析、生動形象的講解,讓我們農村學前一線教師也能輕鬆理解理論,對照工作實踐,反思工作實際,找到工作中出現問題的原因,也讓問題迎刃而解。」這是「《3-6歲兒童學習與發展指南》解讀」在線課程帶給貴陽市息烽縣教研室教研員張馨的學習感受。
  • 《3-6歲兒童學習與發展指南》,家長也可以讀
    每每此時,我就會推薦家長們閱讀《3-6歲兒童學習與發展指南》。《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱指南)是中華人民共和國教育部制訂的一本指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展的指南。
  • 《3-6歲兒童學習與發展指南(徵求意見稿)》發布
    中國網5月23日訊 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發展,教育部研究制定了《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿)(以下簡稱《指南》),現面向社會公開徵求意見。
  • 國家將發3-6歲兒童學習發展指南 防幼教小學化
    中國網訊 日前,國務院新聞辦舉行了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2012年)》實施情況發布會,由教育部部長袁貴仁介紹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》有關情況,並答記者問。針對全國各地的入園難問題,袁貴仁指出,在做規劃綱要兩次公開徵求全社會意見期間,意見最多的是關於學前教育。
  • 3-6歲兒童學習與發展指南:別讓你的孩子成為「熊孩子」​
    之前教育部印發通知,明確禁止幼兒園教育「小學化」。因此很多家長擔心孩子會輸在起跑線上,但其實比起片面強調技能訓練,孩子的全面健康發展更重要!教育部也曾研究制定《3-6歲兒童學習與發展指南》,裡面包含了孩子身心狀況、語言能力、社交能力等。
  • 教育部10月15日印發3至6歲兒童學習與發展指南
    新華社北京10月15日電 教育部網站15日發布《3-6歲兒童學習與發展指南》,對防止和克服學前教育「小學化」現象提供了具體方法和建議。    教育部學前教育專家指導委員會負責人指出,《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域描述幼兒學習與發展,分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望,共32個目標。同時,針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區,為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導,共87條教育建議。