司馬遷說："桃李不言，下自成蹊。"
一個普通的職業：教師。她們在每一個夜晚為學生批改作業，她們在每個日日夜夜揮灑著她們的汗水。她們是深夜的港灣 ，是勤勞的蜜蜂，是美麗的母親。他們無私奉獻著自己的生命與時間培育國家的棟才。就有這樣一位教師英雄，她不畏前方的危險，毅然救下大卡車下的孩子們，她用她自己的雙腿換來學生一生的幸福安康。
這位教師英雄叫張麗莉，她是屬於我們這個世界的英雄。張麗莉出生在東北佳木斯市，家裡都接觸過教育職業。大家庭裡的教書育人教育深刻影響著她，教書育人的想法一直存在於張麗莉的腦海中。就這樣，她進入了依蘭師範學校進行學習。在學校中，她不僅學習成績十分優秀，並且為人十分好相處。整個人散發著青春與善良的氣息。幾乎每個人都特別喜歡她，沒有人討厭她。
2004年，通過她的不斷努力，通過專升本進入大慶師範。在大學期間，她經常思考如何才能成為一名優秀的教師，如何才能提高學生的學習成績。如何教好書，如何與學生處理好關係，什麼事情都弄得明明白白。大學畢業後，因為自身的優秀，之前實習過的大慶油田宣教中心誠摯邀請她進行教育工作。但是她十分熱愛自己的故鄉，並很早以前便決定大學畢業之後回到自己的故鄉當一名教師，陪著自己的父親。
回到故鄉後，她成為了一名教師。課堂上，風默有趣，經常用她的笑容來豐富課堂，溫暖學生。在生活上她處處照顧學生，一個月雖只有一千薪水，卻每個月拿出一百元為學生買早餐。學生都十分感激她。在她的課堂上，有一位學生小谷 。小谷從小就不喜歡語文，張麗莉在知道他不喜歡語文之後，在課堂上便經常叫他起來朗讀課文，並微笑著誇他的聲音十分好聽。課下還經常鼓勵小谷，教小谷閱讀課文與學習語文，認真指導，一段時間後小谷不僅語文成績提高了，還愛上了語文。
通過她的努力，張麗莉很快便成為了學校裡的骨幹老師。學生喜歡她，學校領導看中她。對她來說，學生的初中三年十分重要。她曾提出：初一要培養孩子們的學習習慣，初二要注重感情培養，初三要注重學生們的健康。她說學生在學校不僅是學習還在生活，要注重孩子們的生活小細節健康成長。這句話體現了她的教學觀點，她一直在努力著。
她不僅關心著孩子們的校園生活還關心著校外生活。學生小張的父親在她很小的時候便去世了，還留下了一位重病母親，兩個人只能靠低保生活。張麗莉知道後，在自己不多的工資中拿出一百元幫助小張。為了照顧孩子的自尊心，她每次都單獨找小張談話並把錢交給他。在張麗莉愛的教育下，孩子們不僅學習成績增長，心裡也充滿了愛。
不過誰也沒有想到災禍悄悄的來了。2012年五月八日，在那個平常的晚上 張麗莉正在與另一位教師疏散學生，過馬路時，一輛大卡車不受控制般衝過來，而馬路上正站著兩位學生。當時大家都蒙了，每個人的心都劇烈的跳動著。這時張麗莉衝到馬路中間推開兩個在大卡車面前嚇壞的孩子們。自己卻被大卡車撞倒在地，一噸多重的大卡車無情的在這位教師腿上壓過去。人們看到倒在血泊下的張麗莉，馬上送往醫院急救。醫生知道張麗莉的事跡後紛紛調動骨科的專家進行治療。
不幸的是，因為雙腿的粉碎性骨折，只能截肢雙腿才能保住性命。看著躺在病床上的老師，人們不知道等她醒過來看到自己消失的雙腿會如何想像，不知道張麗莉該如何面對她接下來的人生，人們失聲痛哭。但讓人們沒想到的是，張麗莉醒來問的第一件事是學生們怎麼樣。在得知學生沒事並知道自己失去雙腿後，她笑著說，沒事啊，卡車又不是從我的腦袋上壓過去，我和孩子們都活了下來不是很幸運嗎。我已經陪伴家人度過了將近三十年，但孩子們的人生還剛開始啊。在那之後張麗莉獲得了諸多榮譽，最美教師，全國三八國旗手。正是這個時候人們才發現張麗莉老師並不在編制內，不能享受社保。但她仍然熱愛著孩子們，仍然熱愛著這份工作。知道這以後她的事件更加讓人心疼與感動。她的無私奉獻，她的微笑開朗，無不影響著我們。
失去雙腿的張麗莉離開了這個讓她熱淚盈眶的教師職位。失去雙腿並沒有讓她氣餒，並在2013年考上了北京師範大學的研究生。她選擇了殘疾人的特殊教育，她希望更多像她一樣的殘疾人能得到幫助與愛護。希望在公共廁所能夠照顧殘疾人的感受。她愛護，照顧，關愛殘疾人，她用她的善良與愛溫暖著這個社會。2015年她歷經艱險生下了自己第一個孩子，～並堅信自己的孩子能夠理解自己並為自己做的這一切感到驕傲。她是善良的，她是無私的，她感動了無數中華兒女，她永遠是我們的驕傲。
結語
通過張麗莉老師的事件我們可以學到很多。張麗莉的無私奉獻，她的努力，她的認真都值得我們學習。張麗莉在那麼危險的情況下能夠衝到前面拯救生命，這種勇氣我是沒有的。她是一名真正的英雄。我們在危難關頭可能真的沒有辦法做到像張麗莉這樣的偉大，但是我們在生活中可以儘自己所能的去幫助別人。在生活中，我們應當充滿愛與善良，去努力生活， 不對生活氣餒，不在遇到困難後退縮，努力面對困難，做時代英雄。我願與新時代青年共同宣傳英雄精神，時代精神 共創和諧社會。
參考文獻
《學術交流》
《教書育人》