進入四月，離高考越來越近，對2010年作文的猜想也就越來越多。2010年高考作文會考什麼形式的，命題、材料還是話題？會考什麼題材，世博會、經濟危機、民族團結、低碳生活、見義勇為、教育改革、校園安全、道德素養、人生目標？……會不會有文體限制？傾向散文還是議論文？強化審題還是弱化審題，強調立意還是強調表達？整體難度增加還是減弱？一系列的問題總是引發人們的聯想。
其實，高考作文備考，最重要的是抓住根本。尤其在時間越來越近的時候，更應強化四個根本問題：認真審題，尋找最佳角度；精練文體，謀劃篇章結構；打造亮點，錘鍊個性風採；儲備素材，充實材料倉庫。
一、命題形式
近四年的高考全國卷作文命題形式，顯然是在有意避免連續七年（自1999年算起）來話題作文命題形式過於寬泛、「什麼都往（『筐』）裡裝」的缺陷，而相比之下，材料作文、命題作文和漫畫作文就有較多的限制，考生作文的靈活空間相對小了，難度相對增大了。尤其是2009年作文要求的改變，由原來的「全面理解材料，可以選擇一個角度立意」改變為「準確審題，明確立意」，無疑是強調了審題的準確性，要求考生努力尋找最佳角度，作文立意要明確表達自己的觀點態度，提出自己的認識。這種要求很顯然比之「全面理解材料，選擇一個角度」更明確。在實際的考查中，為高水平考生創造了更好的展示自己的機會，加大了作文的區分度。
因此，2010年年高考全國卷命題形式，很可能將延續2009年來這種思路，即繼續以材料作文、命題作文和漫畫作文的形式出現，而尤以材料作文的機率最大，要求同2009年。再有一個很重要的問題，我們經常講「某年的作文是難還是易」，高考作文有其特殊性，沒有什麼難易之分，每年的作文其實只是「寬窄」之分。所以應該積極準備，抓好基礎。
應對策略：關鍵是要練習對材料（包括畫面內容和命題作文的輔助材料）的分析、歸納和概括能力，練習從中篩選有效信息、提煉正確觀點的能力。
二、涉及題材
今年高考作文命題旨向，極有可能更傾向於考查考生的思想道德水準（或心靈世界、民族精神），而理智考查將稍顯淡化。雖說高考作文命題旨向避免「熱點」，但近兩年，尤其2008年以汶川地震為素材，其實已經體現出「不迴避熱點」的思路。當然，材料作文的材料只是一個引子，考生通過認真分析材料確定其中心思想，作為自己文章的基本觀點就可以，具體立意中從觀點出發，聯繫現實生活，並非只是限制在原材料中。選擇熱點，其實也是引導考生關注社會關注生活，這與高考寫作的目的是一致的。
應對策略：
1.題目擬定與點擊：
（1）靈魂的洗禮——一個人，當他身處特定的情境之中時，往往精神得到勵煉、升華，心靈變得聖潔。聖潔的氛圍，可以使人們互相之間的敵對情緒減弱；嚴峻的災難，可以使人們之間變得空前團結，互愛互助。
（2）自救與救人 ——無論是在物質方面，還是在精神方面，一個人首先要學會自我救助，頑強生存，勇圖發展；其次，要樂於救助他人，奉獻愛心，共同發展。這樣，個別與一般，自我與群體、社會，才能和諧發展。
（3）感悟淚水——淚水，是人情緒上的心理反映。例如痛苦的淚，痛心的淚，感動的淚，激動的淚，等等。可見，淚水能夠反映出一個人的心靈世界、精神境界等。
（4）心靈頓悟——一個人要是猛然間從心靈深處有所省悟，那麼就意味著他在情感和認知上的一次飛躍，意味著他在精神上完成了一次超越與升華；於是，他必然會感覺到這世界的新奇與美好，必然體察到這世界上許多令人讚嘆的人和事物。（5）生命的禮讚——有的人與疾病鬥爭，與災難鬥爭，表現出一種自我頑強求生的本能；而有的人，在關鍵時刻，則將自己生的機會甘願讓給別人，表現出一種博大的愛。這兩種人，都用自己的生命寫出了最壯麗、最光輝的詩篇，都值得禮讚！
2.素材浪花採擷：
2010年的高考素材，我們應該準備近一兩年來社會熱點素材，比如「建國六十周年」「改革開放三十年」「國慶閱兵」「世博會」「哥本哈根世界氣候大會」「長江大學英雄群體」「中國足球掃黑」「冬奧會」「近五年感動中國人物」等等。
三、相關連接與思考
（一）擔當——擔當，在詞典裡的意思是「接受並負起責任」。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族┅┅
（二）擁有與奉獻——一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當著所有客人的面，請人送去了一託盤垃圾作為禮物。
鄰居欣然接受了這份禮物，並不失風度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把託盤洗淨，並在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫道，「每個人都會奉獻自己所擁有的東西」，送還給鄰居。
（三）燦爛的時刻——「在音樂歷史中有這樣一個時刻；各人對立面都一致了，所有的緊張關係都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。」這是美國音樂學者約瑟夫·馬克利斯對他的讚美。有人說，這句話不僅僅是對莫扎特音樂的讚美，它還能引發人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。
（四）「太陽每天都是新的」——這是人們熟知的一句話。但細細品味，卻可以引發很多思考。過往的一切或許都已成為過去，未來的每一天都那麼值得期待。
*2010高考作文解析及預測：命題作文
1.擔當，在詞典裡的意思是「接受並負起責任」。擔當是一種態度，也是一種行動。擔當可以為自己、他人，也可以為國家、民族┅┅
你對「擔當」有著怎樣的體驗或感悟，請以「擔當」為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。②全文不少於800字。
2.請以「分憂」為題，寫一篇文章。
要求：① 除詩歌之外，文體不限。② 不少於800字。
3.閱讀下面的文字，按要求作文。
視野：眼睛所能看到的空間範圍（《現代漢語詞典》）。據了解，在生物界，動物不同的視野在一定程度上影響其行走（飛翔）的空間和速度。
請以「視野」為題，寫一篇文章。要求：立意自定；文體自選，但必須按一種規範文體寫作；不得另擬標題；不少於800字。
4.閱讀下面的文字，根據要求作文。
一次畫展上，一位女士對一幅中國畫情有獨鍾，流連忘返。這幅畫畫的是一棵樹，此樹枝疏葉稀，一隻小鳥站在一根樹枝上，而這根樹枝與其他樹枝之間有一大片空白。簡潔的畫面，獨特的韻味和美感吸引了她。她很想買下這幅畫，只是覺得畫面上空白的地方似乎多了一點。於是，她問這幅畫的作者能否在畫上添加一些樹枝和葉子。畫家答道：「夫人，恕我不能從命!如果這樣，不只是影響到畫的質量，而且鳥兒也沒有飛翔的空間了。」
學會預留空間，是藝術的規律，也應是人生的規律。我們的生活裡有飛翔的空間嗎?讓我們放飛自己，給自己一個心靈的空間、放鬆的空問、思考的空間、探索的空間、發現的空間、創新的空間……讓人生變得更有價值，更豐富多彩，更加浪漫而富有詩情畫意。
請以「飛翔的空間」為題寫一篇文章，除詩歌以外，文體不限，不少於800字。
5.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800宇的文章。
曾經有人問在大街上散步的羅丹：什麼是藝術?傑出的雕塑家毫不遲疑地回答：「減去多餘的部分。」
簡單的回答，卻能給我們許多啟示，想一想，我們許多時候不正是需要減去多餘的部分嗎?
請以「減去多餘的部分」為題，寫一篇作文。
要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，不要套作，不得抄襲。
6.請聯繫自己的生活與感受，以「把心喚醒」為題，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
7.每個人都有自己的世界。自己的世界自己主宰。局限於自己的世界，它會越來越狹小；走出自己的世界，它會越來越豐富，越來越多彩。
請以「自己的世界」為題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①深入理解題目的內蘊，認真思考導語的作用。②寫議論類文章要觀點明確，材料典型，分析合理；
寫記敘類文章要主題鮮明，內容鮮活，描寫生動。③角度自選，立意自定，除詩歌外文體自選。
8.「新」的意項有：①沒有使用過的，如新書、新衣服；②剛出現的或剛經歷的，跟「老」「舊」相對，如新鮮、新風氣；③改變得更好的，如新形象；④使變成新的，如改過自新、煥然一新；⑤指新的人或事物，如推陳出新、創新；等等。
請以「新」為題寫一篇不少於800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。[來源:Zxxk.Com]
9.閱讀下面的材料，根據要求作文。
人成熟的標誌是什麼？同學們在一起討論這個問題。
有人說，成熟的標誌是「可以用理智戰勝感情」；
有的說是「遇事有主見」；
有的說是「能從別人的角度來看待自我」；
有的說是「善於給予愛」；
有的說是「善於否定自己」；
根據上面的材料，請以「成熟的標誌」為題，談談你對成熟的理解。
注意：
①對成熟的標誌可就材料所提供的幾種看法作出選擇，也可另設觀點。②作文形式可敘可議，除詩歌外文體不限。③不少於800字。
10.閱讀下面這首小詩，按要求完成作文.
孩提時，我摔倒了嚷著要大人抱起我媽媽說，有人幫你是你的福運自己起來才是生活的常態……
失戀時，我流淚了關上心門不再相信愛情媽媽說，有人相伴是你的福運尋尋覓覓才是生活的常態……
年老時，疾病宣判了我的生命期限我對孩子說，曾經擁有是我的福運終要告別才是生活的常態……
在你眼中，哪些屬於生活的常態？這首詩能引起你怎樣的聯想？請以「生活的常態」為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限，800字以上。
*2010高考作文解析及預測：材料作文
１．閱讀下面材料，按要求作文。
「獨」很常見，也很複雜。「一枝獨秀」固然動人，似乎不及萬紫千紅美麗；「獨當一面」誠然神勇，似乎不如眾志成城牢固。人們需要團結合作，卻也似乎離不開 「獨處」；世界需要溝通交融，卻也少不得「特立獨行」。「花間一壺酒，獨酌無相親」是寂寞，也是自在；「舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒」是高風亮節，又何嘗不是悲愴……
「獨」有時不太完美，有時是一種需要，有時又是一種應該追求的境界。
你對「獨」有怎樣的體會或見解？請自選角度、自擬標題，寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外文體不限。
２．閱讀下面文字，按要求作文。
一個無聊之徒為了嘲笑自己的窮鄰居，在鄰居生日那天，當著所有客人的面，請人送去了一託盤垃圾作為禮物。
鄰居欣然接受了這份禮物，並不失風度地對送禮人表示感謝。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把託盤洗淨，並在上面鋪滿鮮花，還附上了一張卡片，寫道，「每個人都會奉獻自己所擁有的東西」，送還給鄰居。
根據這則材料，自選角度，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。除詩歌以外，文體不限。不少於800字，不得抄襲。
３．閱讀下面文字，按要求作文。
「人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鑽破亦在我」是詩人陸遊的詩句。不論是作繭，還是破繭都會引起我們的聯想或感悟。請你根據自己讀這幾句詩的體會，寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少於800字。
４．閱讀下面文字，按要求作文。
「在音樂歷史中有這樣一個時刻；各人對立面都一致了，所有的緊張關係都消除了。莫扎特就是那個燦爛的時刻。」這是美國音樂學者約瑟夫·馬克利斯對他的讚美。有人說，這句話不僅僅是對莫扎特音樂的讚美，它還能引發人們對個人事、身邊事、國家事、天下事的思考或感悟。
請你根據自己讀這句話的體會，寫一篇 文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少於800字。
５．閱讀下面文字，按要求作文。（60分）
「太陽每天都是新的」是人們熟知的一句話。但細細品種，卻可以引發很多思考。過往的一切或許都已成為過去，未來的每一天都那麼值得期待……請你根據自己對這句話的理解和對生活的認識、體驗，寫一篇文章。
要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③全文不少於800字。
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