媽媽帶兒子去遊樂場，5歲兒子一句「我不吃」，讓旁人心疼

文丨萌寶暢談（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎寶媽們轉發分享）

導語：相信有很多家長都認為女孩要富養，男孩要窮養。那麼這種觀點到底對不對呢？我身邊就有一個活生生的例子，大家給分析分析。

表姐有一個閨蜜團，幾個人的孩子相差也不大，小的兩三歲，大的小學一年級。幾個朋友曾經是大學一個寢室的，關係一直很要好，後來大家畢業各自成家，但還是經常出來聚會。

這一天，幾個閨蜜又坐在一起聊家常，聊得最多的當然就是自家的「小魔頭」。小美說：「我兒子一天到晚皮得很，真是受不了！本來孩子快上小學了，放假帶他去北京旅遊，想讓他增長一下見識，結果出個門調皮得不行，錢花了不少，我看那小子啥都沒學到。」

麗麗接話了：「是呀，有了孩子可不就成天不省心嗎！我們家妞妞才四歲，去上個早教班一個月就要2500，現在的孩子就是燒錢。我們小時候哪有什麼早教，不照樣考上大學了嗎？不過現在大家都在上早教課，自己的孩子不上又怕將來上學跟不上節奏，沒辦法啊！」

這時候，阿梅突然默默地說道：「我就不贊成你們的做法，就應該窮養孩子，從小就讓他養成節約的習慣，別讓他以為家裡有多少錢讓他造！」

大家紛紛轉頭詫異地看著阿梅，接著她又說道：「我們家樂樂就是窮養的，他想買什麼必須經過我的同意才行。我一般不會讓他亂花錢，如果在幼兒園得了小紅花，累積3可朵以滿足他一個小願望。」表姐忍不住插話了：「難怪你們家樂樂平時看著這麼乖呢，結果是受你的「鎮壓」啊！我們家那個像你這麼管肯定不行。」

回家後，表姐忍不住回想起阿梅的話，不由得聯想起了她5歲的兒子樂樂。幾個閨蜜的孩子平時也經常在一起玩，記得有一次帶幾個孩子去遊樂場。路過一個賣棉花糖的鋪子，看著五顏六色的棉花糖孩子們紛紛纏著自己的媽媽讓買。

可只有阿梅的兒子樂樂默默站在一邊，拉了拉媽媽的衣角小聲說：「媽媽，我不吃」。當時幾個閨蜜還誇樂樂最懂事，不像其他幾個孩子，可現在回想起當時樂樂的眼神，難免還有一些心疼，哪裡是不想吃，也許只是怕媽媽不答應才這麼說的。

分析：也許小梅的媽媽認為自己教育有方，兒子比其他孩子都聽話，但是這種管教方法如果掌握不好分寸，也很容易造成孩子自我封閉，不敢發表自己的真實想法，變得唯唯諾諾。

當然這也不是說讓大家對孩子百依百順，而是應該在能力範圍以內給孩子有限度的滿足，精神上的教育比物質上的更重要！有的家長給孩子買很貴的衣服，零食，卻很少帶孩子去動物園，博物館，旅遊，殊不知用知識富養孩子才是最好的教育方式。

總結：富養正確的概念究竟是什麼？

其實所謂的「富養」，並不是讓孩子享受奢侈的生活，而是在吃上面營養搭配均衡，讓他們不輸在起跑線上。隨著孩子慢慢長大，精神上的「富養」才是對他們最正確的教育方式！

那麼窮養的正確概念又是什麼呢？

「窮養」並不是讓孩子節衣縮食，而是指一種教育理念，如果家庭非常富裕，也不能在孩子面前「炫富」，生活上不能鋪張浪費，切忌讓孩子養成驕傲物質的性格，必須讓孩子明白賺錢的不易。

結語：富養有哪些好處呢？
「富養」下的孩子很聰明很有愛，對外界充滿善意和自信，開朗熱情，他們會很有滿足感和安全感。
窮養有哪些好處呢？「窮養」的孩子很獨立堅強，不像溫室的花朵一吹就倒，他們有韌性，也有一定得承受能力！相信大家對窮養和富養已經有了正確的認識，希望對大家有所幫助，歡迎關注及轉發評論！

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