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【村官感悟】大學生村官學習十九大精神心得體會
通過對十九大精神深入系統的學習，自己作為一名大學生村官，更應該嚴格要求自己，要做好以下幾方面： 學習好、領會好十九大思想。學習貫徹十九大精神，要繼續把學習貫徹十九大精神作為當前和今後一個時期的頭等大事抓緊抓好。
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大學生村官的「氣質」
經過兩年的村官生涯，我認為大學生村官也要善養自身的「氣質」。在基層鍛鍊的過程，要修煉好「氣質」，讓青春建功基層。 戒嬌氣。嬌氣一方面表現為嬌生慣養，另一方面表現為眼高手低。初到到基層工作，各種環境和生活狀態的不如意，容易導致其出現畏難的情緒；大學生村官相對於鄉鎮原有工作人員來說，理論知識豐富，學習東西上手較快，但有眼高手低的毛病；可能不少大學生村官可能看不慣機關瑣碎事物，不願意投入一線工作，看不慣鄉鎮工作人員的工作狀態，對出現的問題只是一味進行抱怨，沒有看到其他人的閃光點。
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大學生村官應積極響應習近平同志「十二字要求」
習近平總書記曾對大學生村官提出「十二字要求」，要下得去、待得住、幹得好、流得動。對這「十二字真言」，大學生村幹部應積極響應： 下得去。農村條件艱苦、信息閉塞，一些大學生不願意到農村一線就來，選派大學生到村任職，首先要確保大學生村官真正要「下」到農村一線，而不是被中途「截留」鄉鎮，嚴防選派大學生到村任職成了到鄉(鎮)任職，真正讓大學生村官在農村一線經風雨、長見識、增才幹。 留得住。有的大學生村官初到農村任職有種新鮮感，有一股幹事創業的遠大抱負。
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浙江省諸暨市:四個維度切入 加強大學生村官教育培養管理
為貫徹落實中央、省關於進一步加強大學生村官工作的意見精神，圍繞「為新農村建設留下一批骨幹、在幹部培養鏈上成長一批幹部、為各行各業輸送一批人才」的戰略安排，諸暨市結合實際，明確四個方面的主體職責，切實加強大學生村官隊伍的教育培養和考核管理。 從工作維度切入，明確「該做什麼」。
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農村選聘大學生當村官意義在哪裡？
大學生當村官意義重大針對選聘大學畢業生到農村擔任村官一事，社會上的評價褒貶不一。有叫好的，認為這是國家對大學畢業生的重視，開闢了就業新渠道；也有質疑的，覺得大學生在農村發揮不了自己的特長，埋沒了大學生的所學；更有甚者，認為當今農村最需要的不是大學生，這項政策沒有多大意義，等等。從現實和長遠來看，選聘大學生到農村是一件非常有意義的事情。
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大學生村官在康保②:李文方在實踐中實現自身價值
李文方供圖 村官檔案 姓名：李文方 故鄉：山東臨沂 出生年份：1989年 畢業時間：2012年6月 畢業院校：中國農業大學 村官服務期(至2016年1月)：3年半 長城網張家口1月13日訊(記者張世豪 通訊員胡年帥
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大學生村官考試內容-公基:第一次國共合作的緣起緣滅
大學生村官：北京大學生村官考試，村官備考技巧，村考考試熱點，本文整理大學生村官考試內容-公基：第一次國共合作的緣起緣滅。更多大學生村官考試信息，請關注大學生村官網。三是孫中山在經歷多次挫折後，深感其領導的革命必須改弦易轍，真誠地歡迎共產黨員同他合作，歡迎蘇聯援助中國革命。因此，中國共產黨在準備建立統一戰線時，首先同國民黨合作是經過慎重選擇的。三、第一次國共合作的正式形成在這種情況下，中國共產黨於1923年6月12日至20日在廣州召開第三次全國代表大會。出席大會的代表30多人，代表黨員420人。
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大學生村官工作總結匯報
三年來，從報考村官時的一無所知到現在逐漸熟悉的工作職責，從來到陌生村落的一開始到現在深深愛上此一方水土，從重複好多遍有時候也聽不懂的方言到現在不時挨家入戶進準識別、嘮嘮家常......三年來，在大學生村官的崗位中，我受益頗多，感受頗多，成長頗多。大學生村官工作在基層，生活在基層，成長在基層。要想成為一名合格的大學生村官，我們需要在清貧中踐行青春的誓言，在沉默中孕育爆發的力量。
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大學生村官有編制,待遇穩定,考村官需要什麼條件?
由於大學生村官待遇較低，沒有編制，公職類考生對大學生村官考試的熱情並不高。近期部分地區的大學生村官考試同選調生考試合併，考上村官就拿到行政編制，成為基層公務員。相對於公務員考試動輒上千的崗位競爭比例來說，大學生村官考試是考生成為公務員的一條「捷徑」。
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選調生與大學生村官有什麼不同?區別在哪
選調生與大學生村官有什麼不同？四培養管理的措施不同選調生到基層工作後，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。選調生是特殊公務員，村官是特殊志願者。 需要注意的是，村官不是公務員。
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【讀書筆記】大學生村官談讀書
總書記的這條要求不僅適用於領導幹部，對我們大學生村官來說更需要時刻銘記在心，督促自己養成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。愛讀書，是指要培養讀書的興趣和動力。興趣和動力從何而來，首先應該增強大學生村官服務農村、建設農村的責任意識。有了責任感的驅使，大學生村官就有了學習與進步的動力，才能自主學習，主動學習，積極學習，而不是無聊的混日子。
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以漳浦縣橋仔頭村為例淺談大學生村官工作
在任職期間，應無愧於村字，無愧於官字，也無愧於青春給予我們的才華，在農村大舞臺演出自己人生的一出最美的折子戲。首先，抓好定位，積極融入村委會、黨支部工作，是新進大學生村官的重大抉擇。作為剛走出象牙塔的大學生而言，缺乏的是必要的社會閱歷和工作經驗，如何正確抓好定位是對於大學生村官的一個考驗。
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建湖推行大學生村官目標管理
本報訊（馬登春蔡智霞）近年來，建湖縣在大學生村官中探索推行崗位設目標、績效有估評、考核定獎懲的「三位一體」目標管理考核體系，以考促幹，充分發揮大學生村官幹事創業的熱情。
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浙江杭州江幹區丁蘭街道:大學生村官開起「工作室」
、服務新農村 為進一步健全大學生村官「下得去、待得住、幹得好、流得動」的長效機制，更加有效地發揮大學生村官的創新精神、蓬勃朝氣和務實勤幹，江幹區丁蘭街道（原名丁橋鎮，於2014年12月撤鎮建街）以青春黨建和青年文明號為載體，於2013年9月在轄區沿山村成立全省首家大學生村官工作室，切實為大學生村官、村團幹部提供一個培訓、學習、交流、展示、鍛鍊、成長的平臺，從而創新服務模式
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村官時光印記，我們不說再見——勐臘縣2020年度大學生村官「排班」活動
為充分發揮大學生村官「連排班」管理優勢,搭建大學生村官學習、交流平臺，引導大學生村官樹立「不忘初心、不負韶華」的責任感與使命感，讓更多的青年投身勐臘的發展與建設，進一步激勵大學生村官積極幹事創業，勐臘縣委組織部組織全縣20餘名大學生村官於8月29日在磨憨鎮開展以「不忘初心，不負韶華」為主題的排班活動。
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黑龍江大學生村官鄂麗君個人事跡簡介
2012年7月畢業，是一個有著英語教育和行政管理雙學位的姑娘，是黑龍江省穆稜市2012年選聘的大學生村官，擔任下城子鎮義和村黨支部書記助理。2015年，她被全國大學生村官論壇組委會聘任全國大學生村官論壇副秘書長；被黑龍江省委組織部評為「省級優秀大學生村官」；被黑龍江省文化廳評委「黑龍江省優秀解說員」；被穆稜市委組織部評為「市級優秀大學生村官」。
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首屆全國大學生村官微電影大賽活動介紹
一、活動背景 為推動社會主義新農村建設，自2008年全面啟動選聘大學生到村任職工作以來，全國累計共有近50萬大學生村官在新農村建設一線幹事創業，為中國農業、農村的發展注入了新的活力。他們在田野鄉間揮灑汗水，默默奉獻著自己的青春，為鄉村發展、祖國建設做出了重要貢獻。
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大學生「村官」李文方:紮根草原收穫「鄉村愛情」
2012年6月份，當李文方聽說康保縣來校特聘招錄大學生村官時，她放棄了當「白領」的機會，毅然報名。 經過老師推薦、學校審查、筆試、面試等層層選拔後，如願成為康保縣的一名大學生村官。 當李文方把她選擇了到康保當村官的消息告訴了家人後， 一位親戚在電話中說：「聽說河北張家口的壩上可冷了， 你將來可要後悔了。
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大學生村官，公務員考試曲線上岸
可能有些人不知道大學生村官的好處，我來說說裡面的小秘密。最關鍵的，就是近些年公務員考試專為大學生村官提供崗位，以此來消化大學生村官數量。話說大學生村官一開始真的受冷清，沒多少人去報考。最初幾批招聘的，專業學歷要求比較低。後來公務員考試越來越火熱，大學生村官作為一個不錯的跳板，才開始受到青睞。村官滿兩年，就有資格報考特招崗位。什麼概念，它的競爭人數遠遠小於面向全社會考試的人數。注意，村官現在不招了，競爭人數越來越少，上岸難度越來越低。
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大學生任村官制度好不好？
28萬名在崗大學生村官中，有博士研究生，有碩士研究生，比例雖然不是很高，但也是突破，黨員比例佔69.7%。3、大學生任村官政策體系日趨完善。國家下發一系列政策文件，對大學生村官的選聘、管理、培訓、考核、選拔、流動等均作出明確規定，逐步建立了&34;的長效工作機制。4、大學生任村幹部鍛鍊成長效果明顯。