英語啟蒙:怎樣確保英語優勢的可持續性?

2020-12-11 軟實力英語

這是軟實力英語的第605篇原創文章。

英語與中文不同,因為沒有方便的語言環境,如果中斷一段時間,或是不能持之以恆,從小積累的聽說讀寫能力,就會逐漸衰退。慢慢地從英語小天才,淪落為路人甲了。

苗爸相信,只要是重視家庭教育的父母,一定對子女教育的長期付出深有體會。不僅僅是英語,任何一項才藝訓練,都離不開父母大量的時間、精力和金錢的投入,

然而,堅持是一個比較籠統的概念,要想確保英語優勢的可持續性,還需要在短期強化無法實現的積累上狠下功夫,靠積累打敗捷徑。

01

大量跟讀

在英語中,有許多發音是我們母語所沒有的,只有通過大量地跟讀模仿,才能是英語的發音變得自然。

經常做體育鍛鍊的人,胳膊和腿的肌肉會比較發達,並且行動也會非常敏捷。馬雲的英語口語比較流利,也是因為當年每天堅持到西湖邊上和老外聊天訓練出來的。

如果暫時沒有外國人做我們的陪練,大量跟讀音視頻資料,可以保持我們口腔肌肉的靈活性,為流利的英語口語打下堅實的基礎。

一般來說,跟讀可以分為三個階段。

第一,單句跟讀。看著文字,一句一句反覆跟讀,直到語音語調模仿得都比較接近為止。在幼兒階段,為了打好發音基本功,單句模仿訓練非常重要。

第二,整段跟讀。這個階段是盲聽階段,即不看文字,直接跟讀音頻。

以前,苗爸介紹過英語專業同聲傳譯的一個訓練方法,叫showing, 即影子訓練法。主要是用來增強口譯員注意力分配 (distribute attention) 、聽說同步能力以及短期記憶能力。

在進行影子訓練的時候,可以在音頻播放後兩秒左右,開始跟讀。需要指出的是,這種跟讀訓練,不僅僅是鸚鵡學舌,還要做到耳朵在聽、嘴巴在說(模仿)、腦子在想(音頻內容)。

第三,熟讀成誦。在跟讀的時候,重複的遍數永遠要比跟讀的數量更重要。我在陪伴苗苗晨讀的時候,每天就讀一個小短文,連續讀一個星期,基本上達到熟讀背誦。

最好不要一開始就要求孩子每天必須背誦文章,這樣會對孩子心理產生壓力,導致牴觸心理,降低了學好英語的積極性。只要規定每天跟讀多少遍即可,這樣孩子有盼頭,沒有心理壓力,願意積極配合。

其實,大量跟讀訓練,是為孩子奠定了地道了英語發音基本功,而良好的發音是聽力的基礎,這將使孩子未來的成長受益無窮。

02

堅持聽寫

英語聽力水平的提高絕對是一個緩慢的過程,很多孩子天天看英文動畫片,時間花費了不少,聽力水平卻並沒有顯著提高。主要原因有兩個:一個是孩子只看中文字幕,把英文動畫片變成中文動畫片了。還有一個原因是泛聽只能聽懂大意,保持耳朵的靈敏度,要想再上一個臺階,就比較困難。

聽寫是提高聽力水平的簡單有效的方法。從表面上看,聽寫比較浪費時間。但是,俗話說,欲速則不達。聽力訓練急不得,必須通過聽寫的方法,扎紮實實地訓練。

最早推崇聽寫訓練的人應該是鍾道隆,他的逆向法曾經影響了幾代國人學英語。我最敬佩的是他練聽力了的經歷。從46歲左右開始學英語,在14個月裡,聽了超過3000個小時的錄音帶,寫了一柜子記錄,用l了一把原子筆芯。

最讓人吃驚的是,曾經有一段時間,「躺在床上翻來覆去聽一盤錄音帶,——《逃跑的人》,正好是一個小時,聽一遍做一個記錄,我一共聽過490多遍。聽到最後只要一到哪兒,就知道那人跑到哪了。」 (《逆向法學英語》)

對於英語啟蒙來說,也可以借鑑鍾道隆老師的方法,但是聽寫的內容要有所調整。

(1)先從自然拼讀資料開始聽寫訓練。循序漸進,逐漸增加難度,是提高聽力水平的必經之路。從字母和字母組合開始,再過渡到同一類型的單詞。例如:ate, date, fate, hate, dine, fine, line, mine等。

(2)聽寫自然拼讀配套英文繪本。現在市面上有許多訓練自然拼讀的英文繪本,選簡單的繪本作為聽力材料,也順便熟悉了高頻詞(sight words)的拼寫。

(3)動畫片音頻聽寫。小孩子都喜歡看英文動畫片,但是很多都不適合聽寫,例如《小豬佩奇》,語速較快,句子較長,別說聽寫了,就是盲聽,很多人都跟不上。在初級階段,可以使用《迪士尼神奇英語》,語速較慢,經常重複,適合聽寫。

03

海量詞彙

經常看到許多孩子背單詞的痛苦經歷,雖然起早貪黑,每天背誦,但是記憶的速度總是落後於遺忘的速度。究其原因,都屬於平時不燒香,臨時抱佛腳。每次都是等到快要考試了,才發現單詞的重要性,希望突擊一下,少走一些「彎路」,結果貪多食不化,前背後忘。

所以,如果能夠在初中階段,甚至是小學階段,就突破10000+詞彙量,那將使孩子的英語優勢至少保持5--10年之久,這個一點也不誇張。只要看一下為背5000左右四級詞彙而愁眉不展的大學生,就什麼都明白了。

10000+詞彙量,是英語水平的一個分水嶺。有了10000+詞彙為基礎,閱讀就會變得輕鬆愉快了。

為了達到這樣一個詞彙量的水平,必須要有一個詳細的計劃。從300個單詞開始,到1000個聽說詞彙,再到3000個分級閱讀詞彙,再到6000個左右的章節書和通俗小說的詞彙,最後擴展到10000+的詞彙量。

04

閱讀原著

我們經常強調閱讀的重要性,知道大量閱讀是提高英語水平的終極手段,是拉開英語差距最重要的方法。卻少見堅持的到底的人,中文閱讀尚且如此,英文閱讀就可想而知了。

如果有一個詳細的閱讀計劃,情況就會大為不同。有的人計劃每天閱讀20分鐘,或是半個小時,如果能夠堅持下來,也是不錯的。

相比之下,如果能夠以書為單位,一個月一本英文原著,或是半個月一本書,效率會顯著提升。然後再根據每本書的頁數,具體到每天讀多少頁,這樣更有可操作性。

因為訓練項目比較多,苗苗每天閱讀10頁英文版《神奇樹屋》,大概10到12天左右可以讀完一本。計劃到今年夏天讀完全套52本《神奇樹屋》,到下學期開始閱讀《哈利波特與魔法石》。

05

深耕寫作

寫作是學英語的高級階段,任何一個寫作高手的打造,都必須經過10年以上的千錘百鍊,才能小有成就。

苗苗的英語寫作是從單句寫作開始的。先從自己聽得懂說得出的英語句子寫起,再到看圖寫話,為自己的繪畫配文字,最後到現在利用歐美的英語寫作教材,進行系統化訓練。

英語寫作的初級階段,是培養孩子的寫作興趣,鼓勵孩子自己編故事,然後將自己編的故事寫下來。剛開始有困難,可以藉助一些翻譯app,寫得多了,就慢慢熟練了。

與孩子一起挑一本漂亮的英語作文本,是一個不錯的開端。有的時候,孩子會因為喜歡漂亮的英文作文本,而開始走上了英文寫作之路了。

當然,要實現以上目標絕非易事,這是一個充滿了喜怒哀樂的崎嶇之路,離不開父母的深度陪伴。

我是苗爸,「職業化家庭英語啟蒙訓練」推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。

今天的分享到此結束。我們明天再見!

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