家長朋友們，大家好！這裡是開發區家長成長微課堂，我是江濱小學的俞俊，今天我來和大家聊一聊如何應對孩子早戀的問題。
到了小學高段，經常有家長和班主任交流：班裡哪個男生偷偷給女生寫紙條；誰和誰經常一起出去玩……諸如此類的話題。隨著孩子逐漸長大，很多家長都開始擔心孩子的早戀問題，尤其關注自己家的孩子是否也在其中。
「早戀」的英語叫做「Puppy love」，直譯是「小狗之戀」，意思是「少男少女短暫的愛情」，它可解釋為早戀或一見傾心。這是一種非正式感情的愛，青春期的孩子對愛情的憧憬就像小狗（puppy）一樣，感情膚淺而短暫，並不等同於成人間成熟的愛。
從這個角度講，面對孩子之間的各種「喜歡」，家長最好保持鎮定。即使是兩個學生來往頻繁了一點，甚至彼此通過語言文字相互示好，那也並不能說明他們倆就是早戀了。同學間相互欣賞、喜歡，甚至愛慕，是人之常情。如果一味把孩子間純潔的友誼，胡亂上升為早戀，反而會產生越描越黑的負面影響。為此，家長首先要把握好早戀的邊界和分寸，將更多精力放在如何引導孩子，從這段寶貴的人生經歷中有所學習和有所收穫。
當我們的孩子出現類似「早戀」問題，我們該如何應對呢？面對孩子這種懵懂的感情，我們可以用六法破解：
第一「觀察法」
孩子長大了，交往的朋友自然多了，我們要多留心他的心理狀態和日常行動。掌握蛛絲馬跡要通過細心觀察，而不是詢問或者責問。平時對孩子的關愛，要建立在平等、民主的基礎之上，融洽的親子關係的建立，能讓家長的觀察精準有效。如果發現真有什麼不妥的地方，在非原則性的問題上無須大動幹戈，最好是能先「悅納」孩子的變化，承認、理解這種變化的合理性。
第二「接納法」
孩子間互有好感，很多時候不是因為深刻的情感聯結，而可能是因為好奇，因為想和別人一樣，炫耀自己的能力；也可能因為要尋求親密情感的滋養等等。其實還有一個更深刻的原因就是：少年突然就長大了，但是父母並沒有意識到孩子的身體基本是個大人了，還用對待小孩子的方式去對待他們。所以，當發現孩子正在偷偷喜歡某個人，或者已經和某人交往時，不要動怒，先試著去理解他已經逐漸長大成熟，嘗試著接納他們身心的變化，已經開始有情感需求這個事實。
第三「指導法」
當家長發現孩子有早戀的傾向，可以先平穩自己的心情，然後創設一個比較輕鬆愉悅的氣氛，比如一起出去玩；一起看一場青春電影，和孩子討論其中的劇情；一起討論鄰居家或親戚家的類似事件等。像朋友一樣和孩子談談，傾聽孩子的感受和想法，了解孩子的擔心和希望。和孩子說說年少時的自己是怎樣處理類似的事情，也可以舉一舉處理不當的反面例子，給孩子自我思考、認識的時間和空間，讓孩子自己做出正確的選擇。在這個過程中，家長可以和孩子一起討論什麼是「愛」，愛的意義是什麼，從而更加深入地了解孩子並能引導孩子。
第四「曝光法」
「早戀」很大程度上是對「成人之愛」的缺乏，父母首先需要用平等的方式去愛孩子。父母要和孩子用成年人之間的方式去談論愛情和婚姻，而不是把他們繼續當成孩子。其次要讓孩子用其他方式去實現成年人的榮譽感，比如承擔象徵性的家庭責任，而不讓除了學習以外就無所事事的孩子用「戀愛」來證明自己長大了。大量的心理學研究表明，十五六歲以下孩子的小狗之戀的熱情，大約只能持續六個月，只要讓它在陽光下自然發展，到時間它就會慢慢地消逝。因此，只要我們處理得當，讓這段「愛情」在大人的視線下發展，那麼，自然會在六個月後不了了之。我遇到過一些家長，會為孩子早戀而感到高興，因為他們認為這是孩子長大了，成熟了的表現。的確，父母不把孩子的親密關係太當一回事，孩子就會覺得沒意思。孩子沒有了反抗的對象，過不了多久，就會對某個對象失去興趣。
第五「縫製鎧甲法」
為人父母要儘早開展性教育。不要羞於教給孩子保護自己的辦法。生活中只要是適當的時機，就可以給孩子講解一些性教育的知識，比如青春期生理變化和心理特點，如何預防愛滋病等，告訴他們如何正確保護自己。很多家長遇到這樣的話題會吞吞吐吐，這反而會引起孩子的好奇。事實上，孩子知道的事情遠比我們想像的多。最讓人擔心的是，他們的信息來源和信息內容不一定科學。因此，與其讓孩子一知半解地去摸索，或者由一群同樣一知半解地孩子去指導，還不如我們開誠布公，教給他們更加科學的青春期知識。
第六「轉移法」
青少年精力旺盛，需要各種活動轉移注意力。比如參加有意義的集體活動——遠足、露營、夏令營等，在公眾的視野下，滿足孩子同伴交往的需求，這樣還可以緩解孩子的不良情緒，讓孩子在同伴互動中學會放鬆，振作精神，陶冶情操，樹立遠大的理想。對於情緒較為衝動的孩子，家長可以嘗試使用深呼吸、肌肉放鬆和正念訓練等方法，讓孩子頭腦冷靜下來，淡化對同伴的強烈情感。
任何人在成長的道路上，都會面臨一些問題。遇到問題並不可怕，關鍵是如何正確應對問題。孩子每天都在長大，為人父母要多一份同理心，多設身處地地為孩子著想。只有我們放下「身段」，走近孩子、了解孩子、理解孩子、包容孩子，孩子才會健康成長。孩子的成長煩惱，既是我們的煩惱，也是我們的欣慰，如何讓煩惱化為欣慰，要靠我們的智慧和無盡的愛。家長朋友們，您面對孩子早戀有什麼好的方法，歡迎和大家一起分享。
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本期督導 趙晶
設計策劃 蔣飛英
文案修改 吳雪安
文字/錄音 俞俊