有錢人家的孩子學會了消費;做生意人家孩子學會了算計;知識分子家庭的孩子聞著書香氣;而窮苦人家的孩子養成了節儉的習慣
二年級,我終於有了自己的新書。想什麼時候看就什麼時候看,再也不用抄書了。我用家中的「牛皮紙&34;
「姥爺在哪呢?&34;,重疊疊的。姥爺兩隻手抓著兩根扁擔繩,搖搖晃晃的走著。這時,我著急的心頓時淡定下來。
我迎接著姥爺,又轉到姥爺的背後,輕輕地跟著姥爺走進堂地。姥爺把兩桶水放下,一桶一桶地倒進水缸裡,再次拿起扁擔欲挑兩隻空桶。
我趕緊說:「姥爺一老師讓交兩元錢學費。&34;
我望著姥爺擔水遠去的背影,身體像吸進了醋,從心酸到鼻子。尷尬,無奈,我又把祈求的眼望向外婆。
外婆的臉色已經很重了:「我就知道他不會給,以後叫他二姥爺,別叫姥爺……」外婆一邊喋喋不休,一邊站起身來,拍掉身上的菜葉子,走進裡屋拿出二元錢塞給了我。
我手攥緊錢,慢悠悠地向學校走去,心中有一種說不出滋味,仿佛我的周圍都塗上了灰的顏色。
那天以後,我學會了節儉。常常把作業本正面寫完,反過來寫背面。有時,孩子們把寫錯了字的白紙撕掉扔到地上。我會悄悄地走過去,撿起來當作驗算紙或者用來背寫生字。有時候我也會把孩子們握不住扔掉的鉛筆頭,用腳從垃圾中踢出來,用手撿起來繼續使用。
那時侯,我熱衷於讀書,也養成了節儉的習慣。
《借居》(什麼樣的環境造就了什麼樣性格的人)作者陽春白雪HL