孩子就像海綿，你丟進什麼樣的環境中，他就吸收什麼樣的東西

國民才女武亦姝，在《中國詩詞大會》上的表現十分的驚豔，令其他家長們羨慕不已，一下子就成為了傳說中的「別人家的孩子」。可是讓大家想不到的是，小時候的武亦姝並不是很愛學習。無心學習的她著實讓父母很擔心。

武亦姝的父母為了幫她養成好的學習習慣，以身作則，放下了手中心愛的手機，收起了家裡的娛樂設施—麻將機，將從前的娛樂活動變為陪著武亦姝一起做題、學習、玩詩詞接龍"等益智遊戲。在陪伴的過程中武亦姝的父母發現，陪孩子學習遊戲並不是想像中的那麼困難和麻煩，雖然有些辛苦，但是這樣的陪伴不僅可以引導孩子養成愛學習的好習慣，還能促進親子關係，益處是顯而易見的。

這種以身作則、以身示教的方式為孩子在家中營造了一個良好的學習氛圍，容易讓孩子產生學習的快樂感，促進孩子愛上學子，主動學習。

蒙特梭利博士指出孩子在幼年的時候具有很強的吸收性心智，有著超常的學習能力。正因為孩子有著這樣的特性，家長更應該努力的為孩子營造好的家庭氛圍，因為孩子就像海綿，你把他丟進什麼樣的環境中，他就吸收什麼樣的東西。

懂得教育孩子的父母，會為孩子打造一個良好的氛圍，並在在陪伴孩子學習成長的同時，引導促進孩子的學習，進而在孩子心目中樹立起一個優秀的榜樣。

01 家庭氛圍，是孩子成長的指南針

很多人佩服高曉松的才華，無論是他在《曉說》還是在《奇葩說》，都能詩詞歌賦信手拈來，談笑間穿越歷史千年，博學多才確實讓人羨慕不已。他能有如此深厚的文學底蘊，與他從小到大的生活環境是密不可分的。

高曉松的外公張維是深圳大學創辦者，外婆陸士嘉是知名教育家，母親張克群是建築學家和教育家，父親高立人是清華大學教授，他從小就讀於清華園，身邊接觸的每一個人都博學多才，這樣的生活環境，讓他從小就受到了良好的知識薰陶。

高曉松打趣的說：「小時候我遇到什麼問題，家裡人就寫一張字條，說你去問誰誰誰。」於是「隨便踹開一家的門，進去聊天就會長知識。」

高曉松從小就在這知識氛圍濃鬱的環境下長大。隨著時光流逝，日積月累，才華之氣也就逐漸養成了。

作為我們平常人，很難有高曉松這樣的學習成長環境，但是作為父母，我們應該努力的為孩子去營造好的學習氛圍。好的成長氛圍就像指南針一樣，給孩子未來的發展指明了道路，在良好氛圍下，孩子可以吸收更多的元素，沉澱更多的知識，醞釀屬於自己的文化，這也便是以後孩子面對社會時，最好最硬的底氣。

02 什麼樣的環境，造就什麼樣的孩子

記得以前的一則新聞報導：一位49歲的「陪讀媽媽」不僅和兒子一起考上了研究生，而且從兒子讀中學開始，她就在「陪讀」期間考取了會計師，母嬰護理師，中級按摩師等等職業證書，活成了他兒子心目中的榜樣！

這位超努力的母親，不僅用自己的努力為孩子營造了濃鬱的學習氛圍，更用自我提升的方式，陪伴孩子一起成長。《雙向養育》一書中說：「育兒先育己，父母應該先改變自己、豐富自己、提升自己，才能幫助孩子健康成長。」聰明的家長不僅僅是看孩子展翅翱翔，還會要求自己一起遨遊天空。孩子的美麗成就，不應該用父母辛苦凋零來做襯託，父母應該用自己的繽紛生活去襯託孩子的精彩人生。

現實生活中，有很多父母教育孩子都喜歡採用言語上的催促，但是自己卻沒有做好一個榜樣，像這樣只許州官放火不許百姓點燈的態度，不但不會使孩子心甘情願的學習，還容易產生逆反心理。

作家鮑德溫曾說：「孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。」

小孩子從小學習接觸到的，大多源於家長的言傳身教，父母只有給孩子做出好的榜樣，才能夠更好的引導教育孩子。

03營造好的氛圍，父母該如何去做？

在孩子的成長過程中，父母為孩子營造出的家庭氛圍以及對孩子的教育方式，對孩子的發展有著深遠的影響。家長應該在孩子幼小的時候，儘可能的給予孩子正確的引導：

1、給孩子營造一個學習成長的良好氛圍

父母以身作則，主動給孩子做出積極的榜樣示範，會讓孩子不知不覺的模仿和學習。

2、營造出一個溫馨有愛的家庭氛圍

好的家庭氛圍能夠讓人感到安心舒適，孩子如果從小在一個溫馨有愛的家庭中成長，會讓孩子的心理更加健康。

3、給孩子鼓勵和讚賞，能夠培養孩子的自信心

孩子在成長的過程中都渴望被鼓勵，來自於父母的鼓勵和肯定，會讓孩子未來更加的自信。

孩子最想要的不是富裕的家庭條件，更不是數不清的補習班，而是願意通過改變自己，來給孩子營造一個溫馨有愛的家庭氛圍的爸爸媽媽。

願每一個孩子都能在溫馨的家庭氛圍中成長，在父母的陪伴和鼓勵下，努力去追逐更好的未來。願每一位家長能夠在陪伴孩子的過程中，找到全新的突破口，和孩子一起去探索世界的美好。