該對孩子說些什麼?要檢討自己的言行,自己對孩子說了些什麼話?

2020-09-14 育兒培養家

首先該對孩子說些什麼?要檢討自己的言行,自己對孩子說了些什麼話?是鼓勵他還是讓他更洩氣?假設孩子剛剛自動打掃完屋子,你並沒有讓他去做,是他自己覺得應該保持房子乾淨。他來告訴你說屋子打掃乾淨了,你去檢查一遍後發現床沒有整理好,衣服被裹在床底下,桌子很亂,壁櫥塞得亂七八糟,窗子上有一層灰。你會說什麼呢?讓我們假設你那天心情不好,你說:「你打掃了屋子?你看看屋子乾淨了嗎?就像個豬圈,亂成一團。再掃一遍,不掃乾淨你別出來!你太懶了!,上個周末我提醒過你五次,要把屋子打掃乾淨,上上個星期又提醒過你三次!你姐姐總是把屋子收拾得乾乾淨淨,你為什麼不能?重新打掃,掃不乾淨別出來!&34;以下是一些鍛鍊孩子的自信,讓孩子學會說「我能做到」的基本方法:首先要對孩子的能力予以肯定。家長要糾正孩子的行為,應該首先肯定孩子的能力,讓孩子覺得批評他是因為愛他,想幫助他,同時又相信他一定能做好,既幫他改正,又提高他的自信。孩子在成長階級尤其需要鼓勵,家長應多多鼓勵他。批評孩子的行為,而不是孩子本人。批評孩子的行為是必要的,但不要同時貶低孩子的價值。 最後假設你要自己九歲的孩子放學後馬上回家,而孩子放學後去了朋友家,且沒有打電話告訴你,結果很晚才回來,令你很擔心。你如何做到批評孩子的行為而不是孩子自己呢?你該說:「湯米,我愛你,關心你,所以才給你定了應該遵守的規定。我們說好了你一放學就回家,如果去朋友家要打電話告訴我。今天你沒有按時回家,我非常擔心,到處打電話找....」這裡,你告訴孩子,對他作出一些規定是對他的安全負責,一切都是為了他好。應該遵守規定,讓媽媽知道他在哪兒,這樣萬一有是,媽媽可以趕去幫助他,這樣的批評一定會達到效果。

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  • 父母要注意:你對孩子的評價,就是孩子對自己的暗示
    你對孩子的評價,就是孩子對自己的暗示 北京大學心理諮詢與治療中心主任方新曾說:人的一生都是催眠的結果,想一想你對孩子說話的高頻詞是什麼,你就是在暗示孩子成為什麼樣的人,當家長對孩子說:「你怎麼這麼慢」就是在暗示孩子是一個「慢」的人;所以爸爸媽媽在評價孩子的過程當中,要反思一下自己對世界的看法。
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    高考過後,又有一批畢業生將離開自己的母校。送過畢業班的班主任都遇到過同一問題,那就是畢業贈言該說些什麼。對於這個問題,有的班主任會毫不在乎,有的則「輕描淡寫」,筆者認為這些做法都欠妥當。這其實是個非常重要的問題,班主任應當高度重視,甚至應為此安排一節主題班會。  畢業就意味著學生要開始各奔東西,或升學,或就業。
  • 老師家訪時,什麼話不能說?什麼事應該做?
    最近,媽媽們都在緊張又興奮地談論家訪的事兒:「小寶馬上要成為幼兒園新生啦,前幾天接到老師電話說要來家訪,該怎麼接待老師呢?要跟老師說點什麼嗎?有點不知所措。」「我們也收到通知了,這幾天就忙著大掃除了,還給孩子做做規矩,讓她在老師面前好好表現一番。」
  • 不能控制自己的言行,家長要如何引導?
    導語:每位家長都希望自己的孩子可以變得自律。自律的孩子往往是非常優秀的,他們可以很好的控制好自己的言行,自己督促自己更加規律的對完成一些事情。自律的孩子很少對出現一些不好的習慣,對自己都是嚴格要求的。這種孩子都是大家夢寐以求的,但自己卻培養不出這樣的孩子,甚至還經常對孩子抱怨,拿孩子與別人做對比。
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    父母是孩子的第一任老師,有時候父母說的看似無心的話,實則會給孩子帶來很大的心理問題。第一句,你應該聽大人的話。這句話是我們經常聽到的,實際上非常危險。孩子從一開始是非常信任大人的,這句話會讓孩子相信任何大人,甚至是陌生人,這樣孩子對任何人都會缺少警惕,很容易上當受騙。而且因為這句話,孩子自己的思想也不敢表達,時間久了孩子會變得唯唯諾諾。第二句,你還小不懂。
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    十年寒窗苦讀,現在物質豐富,寒窗不寒,但苦讀更苦,要想上一個好點的大學,著實慘烈,高三是「流著淚也要往前奔跑」階段,是不是有些悲壯,家長聽了定會辛酸落淚。幸好我們的孩子都堅持下來了,順利完成了高考,明天高考成績就要公布,結果當然是幾家歡喜幾家愁,這時候您要對孩子說些什麼呢?