日前，杭州市教育局發布《關於2018學年度市級地方課程教材〈English for KIDS〉使用和徵訂工作的通知》，宣布今年9月將在杭州市85所公辦小學一年級試點開設英語課。
據了解，新的英語教材《English for KIDS》很有特色，和其他教材不同，這套教材更有杭州韻味、祖國情懷和國際視野。比如在一年級上冊粉紅色的教材封面上，就有不少杭州地標：保俶塔、寶石山、斷橋、錢江新城等。
此前杭州多數小學，英語課程都是從三年級開始，此次的課程改革，讓學生從一年級就開始學習英語，是否符合教育發展的規律呢？在線教育機構米樂英語創始人劉瓊認為，從語言的啟蒙角度看，外語學習越早越好，這樣既有利於提高學生學習英語的興趣，培養英語學習習慣，也能更好的適應杭州城市發展和教育國際化的需要。
「我的女兒可樂，我是在她9歲時，送去美國學習的，這樣能儘早培養她的英語興趣和語言習慣。如果當時杭州已經開設低年級英語課，可樂都不需要出國去學英語了……」
劉瓊告訴記者，像上海、北京這樣的一線城市，孩子的英語教育都是從一年級抓起的。如今杭州從一年級就開設英語課程，也是杭州走向國際化的重要一步。
記者了解到，《English for KIDS》教材封面有四個卡通人物，他們的英文名特別有意思，兩個中國孩子，一個叫Hanghang，一個叫Zhouzhou，另外兩位外國孩子，一個叫May，一個叫Lee，將他們的名字連在一起，有著「杭州魅力」或「美麗杭州」的寓意。四個卡通小朋友將陪伴杭州的小學生在一、二年級一起學習英語，了解家鄉和中外文化。
《English for KIDS》教材封面
更能吸引小朋友興趣的是，教材中有著不少杭州元素，一年級是美食：叫花雞、西湖醋魚、片兒川、龍井茶、東坡肉……到了二年級，孩子們會學到杭州元素的「四季」，教孩子認識荷花、梅花、桃花等英文。
「學語言要有興趣，而不是壓力。對於一年級的學生，如果對英語一開始提不起興趣，隨著時間的推移，難度越來越大，就更不容易學好，我們80後70後為什麼有很多都學成了『啞巴英語』，全因沒有興趣，死記硬背。而杭州本地的文化就是一個很好的切入點，我的女兒可樂剛去美國的時候，語言溝通能力是有的，但還是缺少對我們本地文化表達的學習，如果當時有這樣的課程，她就能非常自豪地向國外的朋友介紹自己家鄉的美食美景。」劉瓊說。
來自米樂英語的課程總監Robin，曾在倫敦大學和牛津大學就讀，並獲得博士學位，他也非常讚賞此次杭州的教材改編。Robin認為，英語學習是非常難的一個過程，學習如何談論和自己息息相關的事情和文化，會提高學生的積極性。好的英語課程應該能抓住小孩子的注意力，讓他們自己愛上英語學習。
對於如何提高英語學校效果，劉瓊提到，優秀的師資力量是核心影響要素。米樂英語嚴選北美優質外教師資，專注教研內容，創新「角色輪換」教學方式、翻轉課堂、鼓勵式教學等方法，以小小中文老師、外教手工課、節日文化課、米樂TV·家庭課堂等有趣的內容為切入點，讓孩子們跟外教一起遊戲、學習，在這樣浸潤式外語教學的環境裡，開口說英語是很自然的事。
可樂通過米樂英語和外教溝通學習
劉瓊表示，米樂英語願同相關教育部門、學校開展合作，提供公益性質的北美外教課程，利用外教和本地教師同步教學的「雙師課堂」等形式，讓杭州的孩子們能受到純正的美式教學，真正學好英語。