周小五有個朋友，小名叫小瓜子。是個很怕闖禍的女孩子。
高考前的模擬考試不會的大題寧可不寫，也不會寫錯誤的答案。小瓜子的卷子上從來都只有幾線紅色的勾，除了勾，2B鉛筆填圖的之後，便只有大片的空白，零星的黑色墨跡點綴在試卷上，像極了現在流行的極簡風格。
周小五跟小瓜子講述自己對於未來的宏遠抱負。小瓜子說我只想自己好好的，不犯錯就行了。
「如果很平庸怎麼辦？」周小五問。
「爬得越高，跌得越慘。反正我不想經歷這種過程。」小瓜子說。
周小五心想，也是，小時候總被父母叫去洗碗，因為家裡忌諱把碗摔破，所以洗個碗總會被罵得很慘。照小瓜子說的，如果不洗碗，就不會摔碗了呀。這真是個好辦法。
漸漸地，周小五覺得自己仿佛偷偷地掌握了一種訣竅。心想：別人應該不知道這方法。走在路上精神振奮，驕傲地抬著頭，宛若領導下來視察。
大學了，周小五想當個班長玩一玩，但是她特別糾結，如果當不好怎麼辦？當得太差被班裡同學逼下臺了怎麼辦？種種可能招致的尷尬情況讓她思緒游離，走在路上把一塊小石頭踢得老遠。
她認識了一個當班長的學姐，人家鞍前馬後，但是效果並不太好，都不能成功地組織一次班聚。班上的同學還對學姐在學習管理方面太嚴格頗有微詞。
周小五看見學姐每天眉頭微皺，只有在跟別人打招呼時，臉上像是按下開關就有笑容似的立馬舒展，別人一走，就又恢復皺眉。
怎麼會變成這樣？周小五不理解，這學姐平常人特別好的，也當成這樣了？ 她心下想著：「還好不是我，那我還是不要去競選了。」此時，周小五的左眼皮狠狠地跳了一下。
小時候，周小五的媽媽賺了錢就會帶周小五到外面吃頓好的；如果周小五闖禍了在學校不乖就會被媽媽狠狠罵一頓或者扇耳光。周小五發現了一個巧合，左眼皮跳，媽媽就會帶她出去吃好吃的。右眼皮跳，就會招致一頓胖揍，這個巧合被她當做一條真理來預測未來。
從那以後，周小五太怕右眼皮跳了。
儘管已經是名大學生了，周小五仍然用著這單純的邏輯鏈條預測可能發生的好事或者壞事，甚至用這個來判斷決定的對錯。在左眼皮跳完之後，周小五長舒了一口氣，心想：還好根據看到的事實放棄競選了。
後來周小五刷知乎的時候，有專業人士寫出關於眼皮跳的結論：是因為睡眠不足而導致的眼周圍肌肉的小幅顫抖。
她揉了揉自己右邊的眼眶，抓著手機撐了個懶腰，喃喃自語：終於不用再害怕右眼皮跳了。
可是，她開始發現情況不是她想像的那樣。現在左眼皮跳，好事也不會發生了；右眼皮跳，壞事還是接連不斷。為什麼還是會一直犯錯啊，為什麼右眼皮跳還是跟以前一樣倒黴啊，周小五想找個答案，但是周圍只有17樓廣闊的視野，和湖南冬天的裡冰冷的空氣。
周小五開始擔心焦慮，又想起當年的朋友小瓜子給她的訣竅，做不好不去做就是了。她心裡念叨著，這樣就可以避免，不知道為什麼，可能小學語文讓周小五受益匪淺，她用避組了個詞，「逃避」。
是不是只要勇敢一點就行了？
周小五開始期待下一次右眼皮跳了。並且第一次發現，右眼皮跳給了自己證明勇敢的機會。