我們很多人學很多年的英語直到大學畢業之後，依然發現自己依然無法很好的使用英語跟外國朋友交流。我覺得這個是有兩個問題存在於裡面，首先是我們的老師，只是在教我們學習，記單詞和基本的英語語法。而缺乏營造一個語言環境。這裡我推薦用電影與美劇作為材料來習得英語。
很多人為了學好英語，在外面報了培訓班，或者為自己的孩子從小就報了培訓班。其實。那些外面的英語培訓學校大部分都不知道該怎麼教英語。他們不懂語言學。很多小孩兒學了兩三年的英語。他們依然不懂這門語言。他們懂的只是幾十個單詞。課堂指令。以及一些兒歌。這可不是語言對吧！而且我給他們算了一下。這些小孩每周去學一兩次英語。總輸入量非常少。一周不到一個小時。用2000小時輸入理論來看的話。他們至少要花20年才能掌握這門語言。也就是說基本是不可能的。我們可以通過有聲書繪本故事以及卡通等材料。為孩子營造一個純英文的語言環境。這樣的效果會非常的好。孩子有了足量的輸入。他們就能夠非常自然的習得這門語言。他們不用自覺的就能用英語進行交流了。
這裡推薦的一種英語學習方法是多情景輸入。就是說我們在不同的情景下，不同的地方遇到一個單詞。才能徹底的記住。這個單詞就好像是我們認識一個朋友的時候，不可能第一次見面就能夠完全的認識他們。需要跟他們多次來往才能夠徹底的熟悉他們。所以學語言也是一樣，就是當我們遇見一個生詞的時候，我不知道什麼時候會再次相見。就像當你走在街上，你看見一個美麗女孩，你停下來看著他，然後你說：你好啊，然後他就走了。你明白了吧？這跟記單詞是一樣的，我知道有些人可能會說如果你想查一個單詞。你可以去百度上查一下就好了。但這是不一樣的。根據我的經驗，我們只能在一個真實的對話裡吸收理解掌握一個單詞。當人們在句子裡面使用某個單詞來表達他們情感時，這個單詞才會有生命。因為他們的表情他們說話的語音語調甚至連背景音樂都能定義，這個單詞的含義。但相反，如果你通過詞典來查詢這個單詞，這個單詞就是死的。就像是如果你想了解一個女孩。你不是通過跟他約會，而了解它，而只是通過搜索他的名字。在百度上搜索，他的資料去了解他是不是有點猥瑣呢？
雖然我說了那麼多，但我並不是說詞典一無是處。我是說我們不能全部靠單詞來記憶單詞，我們這樣做了很久，但並沒有什麼用。在70年代中國學生通過。被記憶語法分析來學習語言。80年代背單詞學語法。90年代全腦記憶法背單詞。還有學習語法。進入了21世紀，除了以上的學習方法。然後就是各種瘋狂的學習英語的方法，他們一天到晚大喊大叫的說著這個單詞與短語。賈伯斯說過，只有足夠瘋狂的人才能改變這個世界。雖然他們還不夠瘋狂，因為他們並沒有改變什麼。而如今大部分中國學生是怎樣的學習一門語言呢？依然是機械式的傳統學習方式。但因為科技在進步，人們不再通過詞典背單詞了，人們可以通過一些手機的應用來背單詞。但這並沒有從本質上改變多少。所以我經常思考，我們可以用什麼方式來幫助，以後的語言學習者更好地吸了一門語言呢？多情景輸入是我們的方式。通過這種多情景的方式，你就很難再忘記這個單詞!