除了五大名校有擇校生外，還有很多不錯的學校也對外擇優，這些學校僅次於五大名校，我們稱為第二梯隊學校，簡稱2T，這類學校一般是一些區級重點學校、個別民辦學校和個別具有比較高辦學自主權的學校。
因為「義務教育階段不允許進行分層教學」的要求，很多2T學校不能開重點班，但也有受到區政府特別照顧的，或者有些學校隱蔽著開的，因此，2T隊學校可以分為兩大類，一類是有重點班，一類是沒有重點班。
有重點班的課程體系，也有分別，有的學校會開設區別於普通班的教學體系，一般情況就是教學進度快，除了統一教材，會加入拓展教材，或者統一教材放一邊，直接拿拓展教材學習。有的學校的重點班是把擇優生放在一個班，教學進度跟普通班教學進度區別不大，教材使用也一樣，只是在具體教學上，因為學生的接受能力較強，講的速度快，講的題難一些。也有很多學校，為避免上級監管，會把重點班隱藏，也有的做法是把某個班安排的擇優生多一些，再加一些地段生進來。因為生源程度不均，沒法太好的做到精細化教學管理。
沒有重點班的學校，是把擇優生招進來，蛇形均分到每個班，保證每個班的生源平均，這種學校南山比較多，在這方面，南山的政策較為嚴厲，所以，我們發現南山區的學校，相對比較平均一些。
2T學校比較多，到底誰更好，很多家長不知道怎麼選擇，比較迷惑，其實是因為我們把這個事情看複雜了，或者是我們太一廂情願了，要知道，很多2T學校是不具備跨區招生資格的，所以，我們沒有必要關注那麼多學校，我們只需要關注本區的那幾個，然後再關注那些有跨區招生資格的學校即可。
全市的2T隊學校很多，但是，真正我們可以選擇的其實沒有太多，比如，假如你是福田區的學生，你的可以選擇的的學校首先是本區那幾個有擇優的學校，比如福外、僑外、北環、紅嶺中學、蓮花北校區、明德香蜜校區、彩田中學、石廈中學、耀華實驗、蓮花北、福景外國語。除了本區，還有一些外區可以跨區招生的學校，比如亞迪學校、深大附中、深中南創（南山區優先級高）、深中龍初（龍崗區優先級高）、高級東校區、北大附中等。
我們擇校小升初是不需要地段學位房或積分的，這是因為學校是以學習成績來進行擇優，這給了沒有好的地段房子的孩子有了一個上好學校的機會，但是，好學校一般學位不足，學校就需要優先滿足地段生。假如兩個孩子程度差不大，其中一個恰好是這個學校的地段生，該學校就會優先錄取這個地段學生進重點班。
綜上所述，建議2T擇校關注優先級：
地段所在2T>跨區招生2T>本區其它2T>外區2T
註：一般能夠跨區招生的學校不錯，但是沒有你地段所屬的2錄取你的概率大
還有，機會大小，沒有絕對，家長靈活處理。
小峰經常會有家長問到的一個問題，是這個學校好，還是另外一個學校好，遇到這種問題，其實很難回答，如果單純從中考成績排名來看，不準確，且不說升學率是可以操作的，從根本上來講，一個學校的好壞，相當大一部分原因是因為生源，生源好，三年後的中考成績就會大概率好，而且一個學校成績比較好的，很多是他們學校的重點班，應該把重點班獨立出來進行對比，所以，原則上的選擇是，重點班好於非重點班，比如舉個例子，深中的地段就不如翠園的尖刀班好，還有建議多了解一下重點班的師資配備、教學管理、培養模式等。
擇校小升初相對不是那麼公平、不是很規範、也不是很透明。一般公辦學校的操作比較隱蔽，也沒有特定方式，足夠優秀，且有機會證明你足夠優秀的機會，他們招生方式是多採用直接根據簡歷篩選的方式，一般是在他們收簡歷的時候，把簡歷放到他們門衛，或者通過關係，直接遞到招生老師的手裡。但是，現在教育局對這個管理也比較嚴格，簡歷收集也受到限制，他們也會採用其它方式，比如，給地段小學的優秀學生家長開家長會直接點招。也有的是撿漏，每年都會有一部分好苗子因為各種原因沒有進到名校，比如五大名校之一深外，這兩年的招生考試試題較靈活，一些孩子發揮失常，差一點分不夠去深外，這個時候，你拿著你的成績截圖，也有可能被2T點招。
因為2T的招生更加的隱蔽且靈活，關係就變得很重要，具體不再展開。
因為2T不確定性較高，家長心裡沒底，因此情緒容易受到影響，建議家長調整好心態，理性看待，我覺得吧，擇校小升初只是一個好中之後的更好，並不是非擇不可，如果孩子有能力，家長主動幫忙爭取即可，爭取不到也沒有關係，深圳的教育那麼優秀，再差的學校，放眼全國，那也是好學校，況且，成績的取得，根本上來自於孩子自己的努力，不要覺得孩子付出那麼多，你覺得不給孩子一個好交代對不起孩子，小時候經歷點挫折，也是寶貴的財富，不要壓力那麼大。