家裡三處地方能培養高情商、高智商的孩子，父母要多加利用

每個孩子能健康快樂的成長，有一個聰明的大腦是每個家長的心願，因此從孩子幼時開始，家長就開始各種智力開發和培養，有的還把孩子特意送到智力開發機構，就是希望他們能從小就贏在起跑線。

可大家好像忽視了一個問題，家庭才是孩子教育的第一環境，無論給孩子怎樣的教育，最重要的成長空間是在家庭中。

有些家長會納悶，家裡這麼小，怎麼能培養孩子各項能力的施展和發育呢？其實家中這幾個地方，恰恰能很好地鍛鍊孩子的智商

1. 廚房

我家孩子很喜歡在廚房呆著，從很小的時候就是這樣，喜歡看大人做飯，喜歡模仿我們切菜的動作，並總願意拿著自己的廚房玩具一板一眼地學著做飯的動作。最初擔心孩子在廚房會碰到油煙不安全，每次做飯就把他趕到客廳。可孩子還是願意在廚房門口呆著看。後來我逐漸發現一些規律，孩子的觀察力好像比較不錯，他在廚房每一次的觀察，都轉換成他腦海中的記憶，自己也會拿著他的廚房玩具有模有樣的「做飯」。

而且每次我要做飯之前，孩子都會很主動的幫我摘菜，雖然動作還不夠熟練，但是他的意識和主動性確實不錯。看到孩子在廚房還能有這樣的表現，慢慢我就開始鼓勵孩子進廚房，做些力所能及的事情，孩子自己也更喜歡這個動手的過程。

經常讓孩子去廚房，可以培養他們的動手能力，提高他們的觀察意識

孩子一邊看著父母做飯，一邊模仿大人的動作，這一過程就是在鍛鍊他們的觀察和模仿能力，同時提高大腦記憶能力，能把看到的過程轉換成自己腦海中的行為意識，這就是提高孩子智商很好的辦法。另外在觀察之餘，他們也提高了手眼的協調能力，能一邊思考，一邊動手，更是開發了孩子的大腦思維，讓思維變得立體和具體。

經常讓孩子去廚房，孩子會變得勤勞不懶惰

在大人做飯摘菜期間，鼓勵孩子參與進來，幹一點他們能力範圍的家務，像是摘菜，準備碗筷等，不僅能拉近親子關係，更能讓孩子變得勤勞，有主動意識，在家務上勤勞不懶惰的孩子，他們在其他方面也會繼承這樣的優點，學習上更主動，更勤勉，這對於學習成績的提高，自主思考的意識同樣是有很大的幫助。

2. 衛生間

讓孩子在衛生間多接觸洗衣服擦地的家務，會鍛鍊他們的動手能力，也會提高手腳眼的協調感。從孩子小的時候就讓他跟著大人一起學洗衣服，給他一個小盆，讓他學著自己洗小襪子，小毛巾。孩子體驗著媽媽做家務的辛苦，會激發孩子心底為別人考慮的品質，長大了會站在別人的角度去思考問題，會讓事情處理得更全面，更完善。而且孩子在洗的過程中，也是對自己手眼協調能力的鍛鍊，從而能讓頭腦更靈活。

3. 臥室

鼓勵孩子整理自己房間，疊衣服和被子，可以鍛鍊他們生活的秩序感，也能讓孩子變成一個做事井井有條，注重條理和秩序的人。研究證明，一個生活上能有秩序，注重環境整齊的人，在生活的其他方面也註定是一個智商更高的人。因為他們會要求自己做事完美，有始有終，而這也是他們高智商的表現。只有生活上有序，對自己有要求，才能在思維上有更大的提升和拓展。

小小的家庭才是開發智商的第一環境，家長別忽視家裡這幾個區域的作用，我們適當的放手和一定的鼓勵，對孩子腦力的開發和培養非常有好處：

1. 鼓勵孩子參與到生活中。鼓勵孩子去動手參與，可以去廚房摘菜，端碗，也可以讓他們自己去衛生間洗小衣服，在每一次的動手中，都是對大腦思維的開發和鍛鍊，也是對他們手腳能力的培養。可以在孩子每完成一次家務時，給一個小紅花作為獎勵，這也能激發孩子參與的熱情，變得更主動。

2. 家長要放手。不要擔心孩子太小而不捨得，只有你們敢於放手，讓孩子獨立去做，去觀察，才能發現孩子無盡的可能。孩子永遠比我們想像的強大，只要給他們充分的發展空間，孩子的思考力和觀察力會提高得很快。

想培養一個做事有秩序，懂得為別人思考，並能嚴格要求自己的孩子，那就讓他們從平時小事做起吧，你會收穫一個智商情商都在線的天使寶寶。