不遺憾的人生標準（545）

昨天在和一個老師聊，他說有的孩子學習態度不好，學習成績不佳，寫字又潦草，這種孩子我該怎麼辦？

我回，這樣的孩子你千萬不要責罵他，打擊他。一旦你用學霸的標準去衡量一個學渣的話，那麼這個孩子可能就會掛掉。

我打了個比喻，我說這樣的孩子就好比是一顆小火苗，生命力極其微弱的火苗。任何外界的打擊批評，都可能成為撲滅這團小火苗的原因。

所以我們現在要做的就是降低自己的標準，用鼓勵認同的方式和他交流，告訴他說，老師相信你自己可以做好自己，你只要每天進步一點點就可以了。

後來我反思了一下，其實關於人生的標準，每個人在每個領域都有自己不同的衡量標準，可能正是因為這些不同的衡量標準，讓我們有迥然不同的感受，下面我試著闡述這一方面的想法。

1,學習的標準。

現在我們的教育體系，在我看來，過於注重孩子的成績排名。反而不注重孩子的天賦性格感受。因為成績排名分數這些都是顯而易見的，容易衡量的。

和孩子的天賦、性格、感受這些都是看不見摸不著的，特別是孩子的感覺，這個是屬於無法明確衡量的標準。

可是正是這些無法明確的標準，決定了孩子能夠帶著什麼樣的心情，什麼的效率去學習體會。

一味的只看到、只用外在的分數排名來衡量孩子的話，或者說用學霸的標準去衡量所有的孩子。可能會扼殺大部分孩子的天性。

就像前面說的，用學霸的那種衡量一個學渣，那麼很容易就就會扼殺這個學渣的學習熱情，讓他就此放棄。

即便是學霸，我們也看到很多讀得特別辛苦，被父母親一直鞭策著前進的學霸，其實，他的內心傷痕累累，甚至考上了名牌大學之後，和自己的家裡斷絕關係。為什麼？

因為只用唯一的一個標準。去衡量孩子。最終這個孩子要麼受傷累累，要麼叛逆，要麼從此沉淪。

可是，因材施教是一件艱難的事情，因為這沒有一個唯一的標準。所以，尋求這個標準也是一個為人師表應該去動心去做的。也是最有價值的事情。

可是，現實是，分數排名卻經常成為學校家長的唯一的衡量的標準。這也是屬於正常，有價值的總是稀少的。

2,成功的標準。

成年人來說，現在流行的標準就是誰掙的錢比較多，或者誰擁有的話語權比較大，誰做的官比較大，那麼誰就說話比較大聲，似乎他就比較成功。

不過在我看來，這樣的標準未免太過膚淺，總是用外在的錢權來衡量成人的成功，那麼最終這個成人也會被錢權所困惑。

畢竟能夠獲得要掙多少錢，或者住多大的房子。要做到多大的官才算是成功，這是一個沒有止境的追求。

你可能羨慕鄰居給你買了一套更大的房子，而他可能在羨慕別人住了豪宅。而那些更大的富翁可能在羨慕為什麼不能成為首富。

同樣當官更是如此，科長想要處長，處長想要廳長，廳長想要省長，這樣的階梯遊戲也是競爭激烈的，活在這樣激烈競爭的進程中，每個人都難免感到焦慮，困惑，失敗。

當然，我一點都不否認說，權錢方面的勝利和進步不是一件好事，我想說的是，只是把錢和權當成唯一的成功的標準，那麼你的人生註定要過得比較的辛苦焦慮。

因為你永遠處在和別人的比較之中，永遠都有人比你強。這是最痛苦的地方，你不可能在所有地方超越所有人，所有的痛苦都由此而發。

而換一個角度說，當我們獲得了基本的生活物質方面的滿足之後，我們是否也可以有自己的心理的一些標準，我們是在和自己的內在做比較。

我們自己給自己設定一個目標，因為只有我們這裡才知道我的方向在哪裡，我想要得到什麼，並且我根據我想要得到的去制定我的標準。

這樣制定出來的才是合乎自己內心的真正渴望，真正想要的標準，並且這樣的成功也無需得到別人的肯定，只要你內在足夠強大，你自己肯定自己就足夠了。

當然這也不容易。同樣的道理，有價值的東西都是稀缺的。

3,幸福的標準

人的一生就只有短短的幾十年，那麼這一生。你是否得到了自己所希望的幸福呢，而幸福又是一個什麼樣的標準呢？

幸福這個標準，可能大家的感受就更不一致了。因為沒有不像學業有分數可以參考，成功有金錢可以衡量。幸福，那就是內心的感受，這確實很難用哪一種標準去衡量。

有的人可能覺得，能夠當一個大官，就算是幸福了，還有的人以為掙到更多的錢就是一種幸福，而有的人只要身體健康，就算是幸福了。所以幸福的標準可能更加的難確定。

在我看來，幸福的標準也很簡單。當你按照自己的方式，或者說你實現了自己設定的人生價值和自己的人生意義之後，那麼你自己就會感覺到幸福了。

比如說，我給自己的墓志銘是：活過，愛過，寫過。此心光明，此生無憾。

活過就是，我是為自己而活。記得以前陷入抑鬱自卑的時候，我是活在別人的眼光裡，隨著別人的喜怒而改變。而現在當我有了自信之後，我是活在自己的世界裡，我不需要為別人而活。吃自己的飯，流自己的汗，自己的事業自己幹。

所謂愛過就是。我給予我的家庭無條件的愛和支持，我愛我的孩子，我的父母老婆，不求回報的那種付出的愛。

寫過就更簡單了，我現在每天寫一篇文章，日更545天，寫到現在已經接近100萬字了（加上博客）。我覺得我為家庭教育也做出了一點自己小小的貢獻。

此心光明是，因為我有自己的道德標準，我是按照自己的道德標準衡量和約束著自己。當我按照自己的標準要求自己衡量自己的時候，我活得特別的充實、乾淨。我知道，這就是我想要過的一生。

所以像王陽明說的，此心光明，亦復何言，當你活得坦坦蕩蕩明明白白的時候，這輩子就沒有什麼遺憾。

是的沒有遺憾，我覺得適合作為我們所有的標準。比如在學習的時候，你努力的求學，發揮自己的潛力。

至於考試成績和排名是否上名校，那其實是另當別論的，努力歸我，成功不歸我。

當我們抱著這樣的心態去努力求學，去努力工作，去努力實現自己人生目標的時候，我們才能夠活得明白坦蕩。才能夠不困惑，不憂慮不焦慮，因為我們知道此生無憾。

此生無憾，就是幸福的一種標準。

我是南星教育林老師

每日原創家庭教育文章第2年第545篇

2020年9月18日