導語：小孩子們都喜歡做遊戲，在認知還沒有明確的時候，一切電玩產品和他們無關。而孩子時間又是充足的，生活中就會和同齡人靠近，1歲以後，孩子明顯更加地對外界世界產生好奇，而到了3歲以後，基本上他們就有了固定的玩伴，每天放學，很少再來圍著父母。而有的父母不希望孩子玩得太久，甚至一些遊戲也是限制他們玩的，認為玩物喪志，這會讓孩子的生活變得無趣。
豆豆作為一個男孩，經常被爸爸從小夥伴面前拉走，這讓他心情變得有些低沉。當然每天睡醒後，豆豆又會變得開朗，可是對於小夥伴，卻不能去找他們玩了，這讓5歲的豆豆很擔憂。而父親也是有自己的考慮，自己的兒子自己清楚，長時間和一群小朋友玩過家家，孩子回到家以後變得過於天真，甚至還有些女孩化發展，他把這些問題怪罪到了"過家家"上，認為男孩子就應該玩些男人該有的遊戲。
實際上很多父母在孩子小時候，就開始幹預他們的發展，從上課，學習，玩耍都有限制。務必要求孩子能按照自己的期望去發展，然而孩子還小，正是玩鬧的年紀，我們過於地幹預，只能讓他們變得早熟，沒有一個值得回憶的童年，其實孩子在一起做遊戲，也能幫助他們成長，這些遊戲看起來簡單，實際上對孩子未來發展事關重要。而一位父母不同於豆豆家的看法，堅持讓孩子去玩過家家，然而兩年後的變化讓孩子與眾不同。
訓練孩子智力發育的3個家庭遊戲，家有3-6歲的孩子看看
1、過家家
過家家是一種多人參與的遊戲，可以說其中用到的道具、環境還真不少。而過家家的主旨就是在於"扮演"，孩子通過平時觀察父母，甚至生活中的各類職業，從而換位思考，把自己代入其中，而且在遊戲中，孩子不僅要和同齡人不斷地交流，還要適應各種"突發"場景，非常鍛鍊孩子的大腦。而堅持幾年後，孩子不僅更聰明了，甚至情商也變高了。
2、傳球遊戲
說起來很簡單的遊戲，實際上做起來就比較乏味了，我們一般很難和孩子通過這種遊戲玩得開心，可是他們的那個年紀卻能樂在其中。遊戲地點可以是任何地方，而只要手中有一個球就可以開始，比較簡單方便。而長期玩傳球的孩子，協調能力、小腦發育都比普通孩子更強，也能培養出他們對運動的喜愛。
3、堆沙子
很多孩子對堆沙子情有獨鍾，這遊戲也比較適合安靜的孩子。他們時常能在一個沙堆玩上整個下午，不論是多人還是單人都能同時進行。而堆沙，可以鍛鍊孩子的動手和想像能力，為孩子打下藝術的基礎。當多人同玩的時候，互相就會有個分工，誰來運沙子，誰來挖土，誰又來負責堆造型，可以說也是鍛鍊孩子社交的一個遊戲，我們也應當多多支持。
知識固然重要，但從每個孩子的長遠發展來看，培養孩子的想像力、創造力、邏輯思維等一系列思維能力更重要
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寄語：我們平時也可以參與其中，多了解孩子的生活，也能換位思考一下，知道他們這個年齡需要什麼。只有長期溝通，父母和孩子的感情才會加深，我們也不要一天到晚地去忙工作，的確物質享受很重要，但是對於家庭方面也要顧及，孩子如果小時候思想上得不到教育，就算他生活得再好，也不會感激父母，反而責怪我們沒有給他一個完美的童年。