專注於音樂興趣、音樂能力和美感教育的專業音樂課程體系，融合了達爾克羅茲、奧爾夫和柯達伊之教學法精髓；資深教研團隊與教師團隊，將抽象的音樂轉化為具體的教育內容，引導4~6歲兒童「從做中學」，經過「先感知後認知」的步驟、將所學內化為成長的基石。
2018年12月25日，由重慶市南岸區教育委員會主辦，重慶城市向上文化發展有限公司承辦的「國際三大音樂教學法在中國小學&幼兒園課堂中的應用——2018年奧爾夫專題培訓分享會」在城市向上藝術培訓中心開幕。培訓會當天，KHS功學社代表白欣豔女士、城市向上副總經理徐沙粒女士、就重慶城市向上文化發展有限公司與KHS功學社音樂課程合作項目正式籤約。
國際三大音樂教學法（即奧爾夫教學法、柯達伊教學法和達爾克羅茲教學法）是公認的對4-12歲青少年兒童最好的啟蒙音樂教育方法。有別於傳統的學生死記硬背和被動接受的教育模式，三大教學法融入到日常生活，讓學生的音樂課堂繪聲繪色、充滿活力，極大提高孩子們的學習興趣，使孩子們對音樂授課內容易於接受、樂於接受。
在國家高度提倡「素質教育」、「美育核心素養」提升的當下，國際三大音樂教學法與中國學校音樂課堂教學體系和內容的融合，是一項值得中國音樂教育人長久關注和研究的課題。奧爾夫音樂教育法給孩子發展個性提供了無限的空間，也讓孩子們在集體表演中充分體驗集體意識和合作精神。目前，國內其它城市如廣州、上海等地，在小學音樂教育中已經普及運用了這種方法。
（南岸區教育委員會副主任唐文）
南岸區教育委員會副主任唐文表示，此次師資培訓活動旨在讓重慶市南岸區教師真正了解三大音樂教學法的精髓，並能夠應用、融入到日常的音樂課堂教學中，以此探究更加深入、活潑、富有實效的教學手段和方法，最大化的滿足音樂教育方方面面需求，把南岸區塑造成為文化強區。
本次活動主辦方邀請到授課專家、中國臺灣地區音樂教育專家講師陳怡玲女士（臺灣奧福教育協會理事、中央音樂學院現代遠端音樂教育學院授課講師、臺灣信誼基金會親子音樂課程顧問、臺灣藝術大學進推部奧福音樂顧問）。陳怡玲老師在三大音樂教學法本土化的道路上辛勤耕耘、實踐多年，是三大音樂教學法理念傳播和本土化的先行者和佼佼者，同時也是KHS功學社音樂教學系統教學教研與師資培訓團隊的主導教師。
培訓現場，有來自南岸區幼兒園、小學、及其他音樂培訓機構約130名音樂教師，陳怡玲老師全程互動式的培訓，融入教學流程設計、教學重點與技能技巧的講解，讓老師們對奧爾夫教學法有了更加深入的理解。即興創作、小組協作、樂器體驗……讓老師們不但全身心投入練習中，還獲得了提升自我的寶貴機會。陳老師還分享了兒童音樂教育心理教育學與奧爾夫音樂教育體系的相關內容，給現場教師帶來不少思考和啟發。
重慶城市向上藝術培訓中心專注音樂藝術教育，打破死記硬背的教與學模式，打破音樂只是一門課程的狹窄認知，以更釋放天性的方法讓老師和孩子真正去理解音樂、愛上音樂；重視的是孩子對於樂理知識的學習與吸收，是孩子打下真正堅實的音樂基礎，讓孩子可以輕鬆地去掌握或選擇多種樂器、去發現最適合自己的樂器、也能擁有創作音樂的能力。這與KHS功學社的音樂教育理念不謀而合，因而促成了本次雙方就「功學社音樂教學系統」的籤約合作。
「音樂不僅僅是學生的一堂課，希望音樂是給TA帶來終身幸福的元素」，城市向上副總經理徐沙粒女士深情表示，「希望孩子是因為興趣愛上音樂」。秉承這一信念，KHS功學社攜手城市向上藝術培訓中心，將保持一直不斷的積極努力、進行有益探索，陸續推出教學法的系列培訓，大力發展音樂文化、教育，用音樂幸福所有人！
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