彩虹課堂 | 用愛創造奇蹟

2021-02-18 湖南省眾和敬老助學中心


‍湖南省眾和敬老助學服務中心是由87歲高齡的慈善家杜克勤教授、孝心老人何其智同志等愛心人士聯合發起的全省性民辦非企業社會組織,2015年經湖南省民政廳審批同意並註冊成立。

6月2日,彩虹課堂第三期開課啦!湖南信息職院、長沙醫學院的大學生志願者們一起加入了課堂!

長沙醫學院志願者們商量編制彩虹寶寶的學習檔案

孩子們對知識的渴望,感動了在場的每一個人。孩子們在志願者們的指導下,走向黑板,用稚嫩的小手拿起筆,寫出(畫出)自己的夢。

孩子們安靜躺在志願者老師們的身上,很溫馨,很有愛!這份溫馨感染的我們所有人。

我們的彩虹寶寶雷雨和舒宇晨靠在張舒婷同學身上,一起在看「小豬佩奇」,也許他們是玩累了吧,兩個寶寶特別安靜。

活動結束,第一次參加彩虹課堂的高佳威同學深有感觸,他說:很難想像發生在自己身上是什麼樣,很多我們看似很簡單的事他們卻要一年或者更多的時間才能學會,我們不是神,我們能做的只有給予他們關愛,不要用異樣的眼光看他們,我們都是生活在這個世界上的,只是他們出生的時候被上帝他老人家摸了一把,世上沒有完美的,加油,你們是最可愛的!

願你們三冬暖,願你們春不寒,願你們下雨有傘,天黑有燈,願這些彩虹寶寶都平平安安,有善人相伴。

孩子們剛開始跟我們不熟,對我們有些牴觸,到現在能跟我們一起玩,甚至跟我們交流,說話,帶給我們的是滿滿的感動,更是奇蹟!

志願者陳春林分享了他的感想:今天帶雷雨一起學習,雷雨相對別的孩子來說是活潑好動的,但是如果我給他下一些指令,比如讓他坐下,他還是很聽話的。在過程中,雷雨有三次安靜的時候,第一階段就是跟舒宇晨一起看動畫片,兩個小朋友靠在張舒婷同學的身上特別有愛的感覺。第二次是我帶他到黑板前,教他寫1.2.3這三個數字,他剛開始還是會在我捉著他手的時候還是會寫的,但我一放手,他就成了「靈魂畫手」在黑板上畫畫,之後我教他讀字,剛開始他只是「啊啊啊」的那種發聲,最後我教他讀「菊花」的時候,他能讀出來了,雖然不是特別清晰,但依舊讓人開心。最後要下課的時候,我放音樂給他們聽,孩子們顯得格外安靜

志願者遊靖宇的分享:今天陸逸軒讓我的感受最大。開始第一次見到他時給我的印象就是:一個喜歡拉勾勾的小朋友,然後就是有點喜歡打人,而且不受控制。她的奶奶也是一直強調他喜歡打人。今天開始和他玩時,我怕我自己不能看住他,他的奶奶也在旁邊一直強調小心他打人。但今天他沒有給我那種喜歡打人的感覺,相反的我覺的他很乖。他看見那個1歲多的小弟弟時,他很興奮,一直用手指著他。我問他:「你喜歡弟弟嗎?弟弟可愛嗎」他就一直點頭,還給弟弟大大的飛吻。臉上洋溢著開心的笑,我能感受出來他真的很喜歡這個弟弟。當他接觸弟弟時,會給我們一種打弟弟的感覺,但我的想法他應該是想摸弟弟,但不受控制的手可能就打出去了。所以,我覺的他對我們有時那種打我們的現象,可能是他自己對我們表達喜歡的一種方式。後面,我給他講不能吃玩具,不能吃粉筆,他也認真的聽了。讓他把黑板上的東西一個個放在桌上,不能隨便扔,他也做到了,掉到地上的他也會撿起來。他的這些變化讓我感到很開心,這是一個讓我感覺換了一個人的洛以宣。我想他們小朋友缺少的還是一種學習的氛圍,在這種學習的氛圍裡面,小朋友們的行為也會收到影響。

張舒婷同學對我們舒宇晨小寶寶印象可是極深,今天是第二次接觸舒宇晨小朋友了,剛進教室門看到的是舒宇晨小朋友的媽媽,於是我就非常激動的去找他,只看見他坐在小凳子上,我看見他走過去張開了雙手去抱他,他不回應我的抱只是看著我笑,然後脫掉自己的鞋子,還叫著我也脫掉鞋子進去。我那時就感覺特別不好,覺得他是不是忘記了我。後面才發現我是想多了其實他沒有忘記我。在整個帶他的過程中我發現他的進步很大,他可以理解我所說的每個東西。就好比剛開始上課之前他老是在桌子下面爬來爬去,我怎麼叫都不聽。後面我直接跟他說我生氣了,讓他站的很直眼睛看著我,然後跟他講道理,最後我問他不爬桌子下面去了哈,他看著我點了點頭。從那之後就再也沒有爬到桌子下面過了。還有就是通過跟張凱睿小朋友的接觸,他開始看到張凱睿小朋友拿什麼玩具他就去搶什麼玩具,在經過一番講道理之後他能做到不去什麼都搶,還能夠大聲的說著謝謝。這一點我覺得很棒。張凱睿小朋友也很招人可愛,什麼都懂。舒宇晨小朋友還有趣的地方是在我教他讀「a」「o」的過程中,他開始可以很好的跟著我學,但過不了一會兒他就明顯兒沒了耐心,反而皮來皮去。當場我就跟他說姐姐生氣了,我也不跟他說話了。他反而知道過來「哄」我,把小嘴兒湊過來對著我念「a」「o」,然後還打開雙手過來抱我,其實說不感動是假的。還發現一個小點就是,舒宇晨小朋友能夠在突然間說出他所學習的內容,比如今天快下課的時候,我帶他在黑板面前玩圖案吸鐵貼上去,他能指著上面讀著一二三四五…雖然中間有間斷,但是真的給我看到了一個不一樣的他。不是我教他,他同樣也是我的小老師教會我很多。還讓我印象深刻的一個人是舒宇晨的媽媽,兩次接觸小朋友的同時也接觸到了他的媽媽,一個很溫柔體貼慈愛的媽媽,希望舒宇晨小朋友的媽媽能夠永遠保持這樣的一份耐心的心,然後堅持不懈的戰鬥下去,一切都會好的,舒宇晨小朋友更會好的。

所以說只要心中有愛,我們的彩虹寶寶一定會創造出更多的奇蹟!

謝謝大家的幫助,謝謝你們對舒宇晨的教導,其實我之前並不是特別知道如何去教他,因為他跟本不聽我的話,很調皮搗蛋,打人,不聽指令讓我很煩惱,也很擔心,可是昨天我看到有幾次是很安靜,很認真的在學,和聽你的話,讓我對他有了一些希望,覺得或許在你們的幫助下,他能夠更聽話些,能夠更好的交一些朋友。我知道他其實很寂寞,很想跟別的小朋友玩,但是別人都不跟他玩。看到他能聽你的話我很開心,雖然只有那麼一點進步,但是卻讓我看到希望,特別感謝你們能利用自己的休息時間,來給他們上課,也感謝這次活動的所有人,謝謝你們――舒宇晨媽媽

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