為了加強教師隊伍建設，提高廣大教師教學教研的自覺性和積極性，並由此提高整體教學教研水平，從而促進學校的進步和發展，經研究決定，在全校範圍內實施第十四屆名師及青年之星評選活動。
此次評選以表彰優秀教師，鼓勵其發揮模範帶頭作用為出發點，以優秀教師的切實行動為引領，以推動全校教學科研活動良性發展為重心，以提高廣大教師素質為目的，實施這項工程。
以下是此次評選的結果，請為這些教師點讚、寄語留言和轉發分享，表達對他們的敬意和讚揚。
張紅霞，中共黨員，本科學歷。1996年參加教育工作，連續多年從事畢業班教學工作並擔任班主任。數十年如一日，用激情煥發學生的學習熱情，用愛心喚起學生的求知慾望，積極進行教學改革，刻苦鑽研，精益求精，教學成績優異。曾先後獲得「河南省骨幹教師」、「洛陽市師德標兵」、「洛陽市優秀教師」「洛陽市優秀班主任」、「洛陽市英語學科學術技術帶頭人」、「洛陽市教學標兵」、「洛寧縣骨幹教師」、「洛寧縣教育系統業務標兵」洛寧縣優秀教師」、」洛寧縣優秀班主任」等榮譽稱號。
教學理念：教育是心靈與心靈的溝通，教育是生命與生命的對話，教育是思維與思維的碰撞，教育是智慧與智慧的啟迪，教育是以智慧之筆飽蘸情感之墨創作的優美動人的詩。
鎖小娟，洛陽市優秀教師，洛陽市優秀輔導教師，中學一級化學教師，高考優秀評卷教師，原高三化學備課組長，在教學中多次獲得教學一等獎。
教學理念:課堂因互動而精彩，學生因自主而發展。
杜瓊葉，女，畢業於河南大學，本科學歷。從教二十四年來一直從事英語教學工作併兼任班主任工作。多次被評為市級「優秀班主任」，所帶班級被評為「先進班集體」。喜歡教書，寓教於樂，尊重、信任學生，充分發揮學生的主體作用，深受學生的喜愛，並多次在洛陽市舉辦的優質課比賽中獲獎，並被授予「教學標兵」稱號。
在職業道德方面，熱愛學生，為人師表，獲得洛陽市「師德模範」和洛寧縣「模範教師」榮譽稱號。教學格言:愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
劉新鋒，中學一級教師，1997年參加工作，從事高中數學教學22年，多次獲得高考教學成績一等獎，縣級優秀教師，市級優質課二等獎，市級優秀班主任，省級數學骨幹教師等。
教學理念：賞識」，有助於學生學習成功；「抱怨」，肯定會導致學生學習失敗。
李巖，中共黨員，中學一級教師，2007年畢業於商丘師範學院中文系。先後被評為河南省模範教師，河南省骨幹教師，洛寧縣優秀教師。兩次獲得洛陽市優質課大賽一等獎，多次獲得教學一等獎。
教學理念：教學的藝術不在於傳授，而在激勵和喚醒。
朱會麗，中學二級教師，2013年參加工作，從事高中語文教學6年，多次獲得教學成績一等獎。在2018年洛陽市組織的優質課比賽中，獲得二等獎。同年，被洛寧縣教育局評為「洛寧縣優秀教師」。
教學理念：教生一尺不如踐行一步。希望學生認認真真學習，首先自己要認認真真研究，扎紮實實工作。
2014年畢業於河南師範大學思想政治教育專業，從教以來不斷踐行著以學生為中心的教學理念。先後獲得洛陽市師德標兵，洛寧縣優秀教師，洛寧縣優秀班主任等榮譽稱號。在工作中，他務實創新，潛心求教，並且多次獲得教學一等獎。
教育最大的成功是讓學生學會學習！
吉柔風，河南省高考優秀評卷教師，洛陽市優質課一等獎，洛陽市「生物競賽教練員」，洛陽市教壇新秀，縣級文明教師，所帶班級榮獲縣級優秀班集體榮譽，多次榮獲教學一等獎、二等獎榮譽，校青年之星。
教學理念:學貴疑，盡信書不如無書。「吾愛吾師，吾更愛真理」。教育學生敢於思想，善於思想，塑造民族的脊梁。
名師和青年之星就像一盞明燈，對教師隊伍的發展起到引領作用，他們擔當起提高教育教學質量的重任，精心教學、潛心鑽研，不斷總結先進教學經驗，努力提高自身教學水平和教學效果，為一高中的發展貢獻自己的力量。
圖文編輯：張青青
出品單位：洛寧一高
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