大家好！我是930班的李培釗。今天非常榮幸在這裡和同學們分享自己的學習經驗。
宋朝的陸九淵曾說「人之知識，若登梯然，進一級，則所見愈廣」。初中兩年的潮實生活，每天在學習在成長，每位同學都有一定的收穫。
首先，個人認為方法是學習的基礎。良好的方法是能取得一定成果的關鍵，學習也是同樣的道理。一些勤奮的同學學習有時可能自我感覺不太良好，原因就在於方法。端正自己的態度，找到自己的定位，摸索出適合自己的方法。
其次，要有個人的安排。有一部分同學在初一初二並不是那麼重視自身的學習，到了初三才開始認真，想要把落下的知識點在短時間內就補完，有這種想法自然是好的，但「學而不化，非學也」，學習切忌貪多，囫圇吞棗，事倍功半，應該循序漸進，腳踏實地，在課上更應該專注，做好總結歸納。也有同學感覺力不從心，時間不夠，要分清事情的輕重緩急，有自己的規劃，安排好時間。狀態也是學習感覺良好的重要因素，我們常說勞逸結合，不過遊手好閒的學習也不比學習遊手好閒好，所以學習時就應該調整好狀態，專心致志，集中注意力，娛樂時也要放鬆身心，培養自己的興趣愛好。狀態不好，效率低下，學習一整天也沒有多大的效用。
然後，最需要強調的因素就是努力！空有一腔抱負，但卻不付諸行動，思而不學，將時間花在沒有用的思考上面。努力是將方法應用到實際的行動，是一種認真對待學習的態度，努力雖然不一定能取得成果，但不努力一定沒有結果。天資聰穎卻想不勞而獲的人是方仲永，只能老大徒傷悲，一事無成平庸一生。努力才是成功路上不變的通行證。要學會自己去努力，一方面，「學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進」，應有求知慾，在刷題時有不懂就要問，向老師請教，與同學討論；另一方面，「書山有路勤為徑」，勤奮是一種難能可貴的品質，如果一個人有所缺陷，勤勉會補之不足。同時，我們要敢思考，敢想像，可以說就是樹立目標，目標指明我們努力的方向，「不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海」，要堅持努力，紮實基礎，不好高騖遠，不偷懶懈怠，長此以往，你會離成功越來越近。
值得提到的還有心態。也許，有的時候，我們在求學路上會感到焦慮甚至是迷茫，會因為挫折、失敗而氣餒，亦或是因為一時的成功而得意，無法平復心情。所以說，我們應時刻保持良好的心態，不要被一些瑣碎小事影響到自己的心情，從而影響自己的學習生活以及和同學們的相處，用積極的態度直面生活中的困難，敢於正視自身的缺陷，挑戰自我。
我們這個系列講座已經進行了好幾期，同學們不難發現前面的幾位大佬都有傳達「制定計劃，運用自己的方法，朝著目標努力」這樣一個觀點，老師和父母也都或多或少地向我們說明過這些道理，大部分同學覺得道理誰都懂，關鍵在行動，在執行力，在堅持。是的，每當我懈怠時，開小差時，總會想到有人正在默默努力，正在不停超越，想到」學如逆水行舟，不進則退」，想到自己人生的夢想，想到自己定下的目標，想到父母的期望，看到別人惜時發奮的身影，聽到別人取得成功時的歡呼，我就會立馬振奮精神，重新鬥志昂揚。自」學霸的星辰大海「系列講座開展以來，每周一聽到前面的學霸的演講，看到他們取得的優異的成績，總有一股向上的力量在胸中激蕩。讓我們磨劍霍霍，明天六月對決考場，群雄爭霸勇者勝。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？初三一年，讓我們惜時爭分，不愧對父母老師和朋友，不給青春年華留下遺憾。
「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍」，無論你現在學得怎樣，過去的成績已成歷史，從現在開始堅持不懈地努力，珍惜點滴時光，一次又一次地鞏固和提升，相信一年後你就會令人刮目相看。只要開始就忘永遠不算晚，因為成功之路並不擁擠，能一路堅持的人不多。不嘗試堅持地努力一次，你都不知道自己有一天會多麼優秀。希望我們今天的每一位潮實的畢業生在明年六月共見輝煌，不辜負自己初中三年最美的時光。