曹慧芳：打開學生的心靈之窗
「今天學校為你們打開一扇窗，希望你們透過這扇小小的窗，播下自己理想的種苗，早日成長為祖國未來的棟梁。」在縣人大代表、曹縣第一實驗小學校長曹慧芳看來，「每一個孩子都是潛在的天才兒童，教育即喚醒促發，教師和學生回歸生命的本真，便能做成有靈性的教育，使師生從心靈深處真正得到教育和被教育的快樂。」
臺上，幾名四年級的小學生，自信流暢地進行英語口語對話；臺下，評委老師從語音語調、流利程度、表現力等方面進行打分。
日前，在曹縣第一實驗小學多功能報告廳內，該校第三屆英語口語大賽正在進行。學生們經過精心的準備，口語發音準確，語調抑揚頓挫，加入豐富的表情和動作，展示了紮實的英語口語基本功。
在這所學校，豐富多彩的課堂，讓學生健康快樂成長。
除了注重英語口語教學，利用校內外優秀藝術教育資源，學校的特色品牌「多彩課堂」面向眾多學生。課堂根據學生個人興趣，採取人個申報，家長和教師推薦的形式，分年級成立「多彩課堂」。利用每周四下午的時間，開設舞蹈、戲曲、繪畫、籃球、泥塑、書法等50多項拓展型課程，豐富學生的校園生活。
每個學生的個性不同、特點不一樣，沒有平臺施展可能就會埋沒，「多彩課堂」讓學生可以各展所長，讓老師因材施教。
在這所小學，每天大課間時段，操場上同學們做的不是統一的廣播體操，而是學校體育老師自編的搏擊操。搏擊操動作幅度更大，適合小學生年齡段，深受學生喜愛。每天做著節奏歡快、活力四射的搏擊操，鍛鍊學生身體，陶冶孩子們的情操。
沒有教師的發展就沒有學生的發展，更談不上學校的發展。曹慧芳深知教師隊伍建設的重要性，於2017年成立名師成長工作室，讓骨幹教師帶動青年教師成長，使青年教師專業能力在短時間內得以快速提升。
邀請全國知名教師前來授課，拿出經費讓教師外出學習。為了帶動教師專業發展，曹慧芳通過「走出去、請進來」等方式的培訓學習，讓青年教師有仰望星空的情懷，也有腳踏實地的印記。
曹慧芳說，藉助名師成長工作室，眾多青年教師一起學習、研修、分享，通過智慧的碰撞，培養有靈性的學生，成就有靈性的教育。
讓學生感受科技魅力。學校定期舉辦創客節，「小創客們」通過親手創作的科技作品，相互交流，讓更多的學生感受到了科技的神奇魅力和實踐創造帶來的樂趣。
「一個學校的發展，不是我們的初衷，城鄉教育都發展了，那才叫教育均衡發展。」曹慧芳告訴記者。
為了提高農村學校的管理和教學水平，曹縣第一實驗小學與該縣邵莊鎮白場小學、青堌集鎮朱老家小學建立結對幫扶關係。通過送課程、送講座和跟崗培訓等方式，在學校管理、課程建設、課堂教學、學生活動等方面予以指導幫助。同時，學校還面向全縣舉辦開放周活動，從師生綜合素養展示、課程開設、課堂觀摩、科技活動展覽等不同角度展示學校特色教育模式。
作為一名從事小學教育的人大代表，曹慧芳始終牢記教書育人使命，牢記人大代表職責，立足實際、努力創新，管理好、經營好自己學校的同時，引領輻射周邊學校，促進城鄉教育的均衡發展。
從人民教師到人大代表，她讓生命在教書育人的使命中更加充盈。
記者 張 嘯