1-6年級ABCC式詞語、詞組、句子專項練習,附答案

2021-02-22 茵苗JY

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如果你的孩子不會寫看圖寫話,寫不好看圖寫話,標點符號總用錯,形容詞總是搭配不當,總寫病句,那就可以進入下面的店鋪,可以把陳老師這本書帶回家給孩子練習,寫作是一種技能,需要方法和練習。

小學語文:ABCC詞語專項練習

一、根據意思,寫出ABCC式的詞語。

眾目睽睽:指在廣大群眾注視之下。

忠心耿耿:忠誠的樣子,形容非常忠誠。

言之鑿鑿:形容說得非常確實。

野心勃勃:形容野心非常大。

衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齊,很漂亮。

餘音嫋嫋:形容音樂悅耳動聽,令人沉醉。

憂心忡忡:憂慮不安的樣子,形容心事重重,非常憂愁。

儀表堂堂:形容人的容貌端正。

楊柳依依:古人送行,折柳相贈,表示依依惜別。比喻依依不捨的惜別之情。

議論紛紛:各種意見的言論多而雜亂。

想入非非:想到非常玄妙虛幻的地方去了,形容完全脫離現實地胡思亂想。

喜氣洋洋:充滿了歡喜的神色或氣氛。

興致勃勃:形容興頭很足。

血債纍纍:指殺人很多,罪惡極大。

信誓旦旦:誓言說得真實可信。

血跡斑斑:形容留下的血跡很多。

小心翼翼:本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心,一點不敢疏忽。

行色匆匆:行走或出發前後的神態舉止急急忙忙的樣子。

雄心勃勃:形容雄心很大,很有理想。

文質彬彬:原形容人既文雅又樸實,後形容人文雅有禮貌。

溫情脈脈:形容飽含溫和的感情,很想表露出來的樣子。

威風凜凜:形容聲勢或氣派使人敬畏。

無所事事:閒著什麼事都不幹。

桃之夭夭:喻事物的繁榮興盛。亦形容逃跑。桃,諧音「逃」,有時含詼諧義。

天網恢恢:比喻作惡的人一定難逃懲罰

鐵板釘釘:①猶言硬碰硬。比喻說話辦事堅決、乾脆。②比喻已成定論。

神採奕奕:形容精神飽滿,容光煥發。

殺氣騰騰:形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。

生氣勃勃:形容人或社會富有朝氣,充滿活力。

死氣沉沉:形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉,不振作。

生機勃勃:形容有旺盛的生命力。

書聲朗朗:形容讀書聲音清朗而響亮。

人才濟濟:形容有才能的人很多。

人心惶惶:驚惶不安的樣子,人們心中驚惶不安。

熱氣騰騰:熱氣盛大,比喻情緒高漲,氣氛熱烈。

氣喘籲籲:形容呼吸急促,大聲喘氣。

千裡迢迢:形容路途遙遠。

氣勢洶洶:氣勢很盛的樣子,形容氣勢兇猛。

情意綿綿:形容情意深長,不能解脫。

怒氣衝衝:形容憤怒得氣呼呼的樣子。

暮氣沉沉:形容精神萎靡不振,缺乏朝氣

目光炯炯:兩眼明亮有神。

兩手空空:形容人手頭很緊,一個錢也沒有。

來去匆匆:形容來和去迅速。

苦海茫茫:窮無盡的苦難。

飢腸轆轆:肚子餓得咕咕直響,形容十分飢餓。

含情脈脈:飽含溫情,默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。

虎視眈眈:像老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善,伺機攫取。

顧慮重重:一層又一層的顧慮。形容顧慮極多,難於放手行事。

風塵僕僕:形容旅途奔波,忙碌勞累。

風雨悽悽:風雨交加,清冷悽涼。

福壽綿綿:福多壽高。是祝頌之辭。

負債纍纍:形容負債甚多

大腹便便:形容肥胖的樣子。

大名鼎鼎:形容名氣很大。

得意洋洋:形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。

長夜漫漫:漫長的黑夜無邊無際。多用來比喻社會的黑暗。

白髮蒼蒼:形容年邁而頭髮花白。

薄暮冥冥:傍晚時天氣昏暗。

白雪皚皚:多用來形容霜雪,潔白的積雪銀光耀眼。

板上釘釘:比喻事情已經決定,不能改變。

波光鱗鱗:形容波光像魚鱗一樣層層排列。

一、填ABCC式的詞語。

怒氣衝衝 秋風習習 來勢洶洶 磨刀霍霍

小時了了 此恨綿綿 憂心忡忡 來勢洶洶

秋雨綿綿 暮氣沉沉 夏日炎炎 書聲朗朗

人言藉藉 無所事事 秋風瑟瑟 熱氣騰騰

長夜漫漫 風雨悽悽 虎視眈眈 氣息奄奄

得意揚揚 果實纍纍 秋波盈盈 春雨綿綿

三、加上ABCC式的詞語,使詞語表達的意思更具體。

疼得(氣息奄奄) 氣得(怒氣衝衝) 吃得(大腹便便)

癢得(可憐兮兮) 哭得(淚眼汪汪) 笑得(得意洋洋)

四、加上ABCC式的詞語,使詞語表達的意思更具體。

1、天網恢恢萬象疏,一身親到華山區。

2、這個病人已經氣息奄奄,醫生也已無力挽回了。

3、就在這時候,從門外闖進了一位氣勢洶洶中年農婦。

4、新來的語文教師戴著一副近視鏡,身穿一身學生裝,顯得文質彬彬。

5、十個英姿勃勃的姑娘,像十隻帶火比翼的彩燕。

6、列車已經遠去,但她還是含情脈脈地佇立在那兒,忘記了回家。

7、宋朝選拔官員一向總是選所謂老成穩健之士,所以朝廷中就充滿了白髮蒼蒼、暮氣沉沉的人。

8、全班同學早就集合好,興致勃勃地向野遊地進發了。

9、波光粼粼的湖面上,漁帆點點。

10、洪水雖然來勢洶洶,但我們的抗洪工程安然無恙。

11、他倆每天下午跑到寶塔下談天,群眾議論紛紛。

12、我們的語文老師是位(文質彬彬)【文雅、有禮貌】的人,他課講得很好。我們讀書的時候,教室裡(書聲朗朗)【讀書聲響亮】;進行小組討論時,同學們又(議論紛紛)【議論很多】。同學們表現出色,老師誇我們班(人才濟濟)【有才能的人很多】。   

前面的練習:

1-6年級AABB式詞語、詞組、句子專項練習,附答案

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