小壁虎借尾巴 | 兒童故事繪本分享

2020-10-11 叫叫學院

　　書名《小壁虎借尾巴》

　　1、小壁虎借尾巴 | 兒童故事簡介：

　　

　　講述了一隻小壁虎，不小心把自己的尾巴弄斷了，這個時候小壁虎想要借一條尾巴，那麼它借到了嗎？

　　小壁虎在牆角捉蚊子，突然出來了一條蛇，咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。

　　雖然心裡疼，但是沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。

　　小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。

　　他看見小魚在河裡搖著尾巴遊來遊去。

　　小壁虎說：「小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？」

　　小魚說：「不行啊，我要用尾巴撥水呢。」

　　小壁虎告別了小魚，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。

　　他看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。

　　小壁虎說：「黃牛伯伯，您的尾巴借給我行嗎？」

　　老黃牛說：「不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。」

　　小壁虎告別了老黃牛，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到屋簷下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。

　　小壁虎說：「燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?」

　　燕子說：「不行啊，我飛的時候，要用尾巴掌握方向呢。」

　　小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。

　　他爬呀爬，爬回家裡找媽媽。

　　小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。

媽媽笑著說：「傻孩子，你轉過身子看看。」

　　小壁虎轉身一看，高興地叫起來：「我長出一條新尾巴啦！」

　　　2、小壁虎借尾巴 | 兒童故事繪本分享點評：

　　告訴我們每種動物的尾巴都有其用處，別人的未必就適合你!

　　應順其自然，別人給你的答案未必就適合你，自己應該找到屬於自己的答案。

叫叫學院以閱讀為載體，培養3-12歲孩子「愛閱讀、勤思考、會表達」的多學科綜合能力。通過「在線互動課堂+在線班主任輔導+線下配套紙質書」的「三位一體」教學模式，豐富孩子的知識，培養孩子的能力，提升孩子的素養。

相關焦點

  • 寶寶睡前故事:小壁虎借尾巴的故事
    導語有一隻小壁虎被蛇咬斷了尾巴，它很傷心，於是它向燕子姐姐、白馬哥哥、小老鼠、啄木鳥等小動物借尾巴，但是大家的尾巴都有用處，不能借給它。最後，回到家的小壁虎在媽媽的告知下，發現尾巴又長出來了的故事。故事內容小壁虎沿著樹幹向上爬，他聽到「嗒嗒——嗒嗒——」的聲音，抬頭一看，原來是啄木鳥在捉蟲子呢。小壁虎說：「啄木鳥先生，您的尾巴借給我行嗎？」啄木鳥說：「不行呀，你瞧，我要用尾巴支撐身體呢。」小壁虎點點頭，繼續向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上黃牛在吃草，尾巴揚起來，真神氣！
  • 小壁虎借尾巴
    小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河裡遊來遊去。小壁虎說：「小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？」小魚說：「不行啊，我要用尾巴撥水呢。」小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：「牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？」老牛說：「不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。」小壁虎爬呀爬，爬到房簷下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。
  • 一下《小壁虎借尾巴》這些知識點要掌握:學會猜字,讀懂故事
    《小壁虎借尾巴》是一篇知識性的童話，介紹了小魚、黃牛、燕子等動物的尾巴都有不同的作用，以及壁虎尾巴的再生功能。本課的重要知識點是:認讀12個生字和戶字頭、車字旁2個偏旁，正確書寫7個生字；學會方法猜字；讀懂故事內容。
  • 一年級語文下冊21課《小壁虎借尾巴》筆記、講解、拓展、鞏固
    你見過壁虎嗎？一起來看一看壁虎是什麼樣子的壁 虎爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，可附在牆上爬行，有長長的尾巴，吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等小蟲子，對人類有益。今天我們就來學習一篇關於壁虎的課文《小壁虎借尾巴》初讀課文、掌握字詞藉助拼音朗讀課文，給課文標出自然段，圈出生字詞，並嘗試完成下面的預習卡。
  • 讀到兩篇小學課文,《虎口藏寶》《小壁虎借尾巴》,感到莫名其妙
    我就想問，我們的課文為什麼不可以說我們中國的故事，傳統中國文化，揚中國傳統，做真正的中國人就不好麼？放一個外國故事在這裡，實在顯得不倫不類。再者當現在的認識和長大之後的認識難以對上、出現偏差的時候，人格會出現分裂的危險！另一篇《小壁虎借尾巴》，現在讀起來忽然就覺得怪怪的！這「故事」未免也太爛了。
  • 一年級下冊《小壁虎借尾巴》,最後一篇課文你們堅持到最後了嗎?
    課文分析《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事。它通過敘述小壁虎向小魚、老黃牛、燕子借尾巴的經過，向我們介紹了魚、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特點。六、反義詞難看──好看、漂亮、美麗借──還難過──開心、高興新──舊七、課後習題說說小壁虎找誰借了尾巴
  • 部編版小學一年級語文下冊音頻朗讀+知識點 第21課《小壁虎借尾巴》
    藉助連環畫課文特點，讀懂故事內容，說說故事的主要情節。4.了解壁虎、魚、牛、燕子的尾巴的不同作用。交代了故事的起因。「掙，逃走」形象地寫出了小壁虎脫險的過程。2.沒有尾巴多難看啊！小壁虎想：「向誰去借一條尾巴呢？」心理描寫，突出壁虎失去尾巴的難過心情。也寫出了小壁虎借尾巴的原因。
  • 【微課堂】統編語文一年級下冊第21課《小壁虎借尾巴》圖文解讀+知識點+同步練習
    歡迎大家分享+收藏哦~1. 認識」壁、牆」等12個生字和戶字頭、車字旁2個偏旁；正確書寫」捉、條」等7個生字。2. 通過多種方法猜生字字音、字義，把課文讀正確、讀流利。3. 藉助連環畫課文特點，讀懂故事內容，說說故事的主要情節。掙斷：使勁將連繫的東西分開。本課指壁虎為了逃生，將自己的尾巴與身體斷開。1.小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。
  • 一年《咕咚》《小壁虎借尾巴》，資深教師備課內容，幫助學生學習
    本單元圍繞「問號」這個主題編排了《棉花姑娘》、《咕咚》、《小壁虎借尾巴》3篇課文，其中《棉花姑娘》、《小壁虎借尾巴》是童話故事，《咕咚》是一個民間故事。2.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。希望同學們遇事多問為什麼，勇敢地表達自己的想法。
  • 【微課堂】人教部編版統編版語文一年級下冊第21課《小壁虎借尾巴》圖文解讀+知識點+同步練習
    藉助連環畫課文特點，讀懂故事內容，說說故事的主要情節。掙斷：使勁將連繫的東西分開。本課指壁虎為了逃生，將自己的尾巴與身體斷開。1.小壁虎在牆角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。交代了故事的起因。「掙，逃走」形象地寫出了小壁虎脫險的過程。2.沒有尾巴多難看啊！小壁虎想：「向誰去借一條尾巴呢？」
  • 部編版語文一年級下冊第21課《小壁虎借尾巴》圖文講解
    1.小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。難過——(　　　　)2.小壁虎轉身一看，高興得叫了起來。高興——(　　　　)3.不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。掌握——(　　　　)六、讀一讀，選一選。(填序號)A.掌握方向　　B.趕蠅子　　C.撥水1.小魚的尾巴用來(　　　　)。2.老牛的尾巴用來(　　　　)。3.燕子的尾巴用來(　　　　)。七、課內閱讀。小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。他爬呀爬，爬回家裡找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。
  • 【在線課堂】統編版一年級下冊第21課《小壁虎借尾巴》圖文講解+教學視頻+知識點+同步練習
    1.小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。難過——(　　　　)2.小壁虎轉身一看，高興得叫了起來。高興——(　　　　)3.不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。掌握——(　　　　)六、讀一讀，選一選。(填序號)A.掌握方向　　B.趕蠅子　　C.撥水1.小魚的尾巴用來(　　　　)。2.老牛的尾巴用來(　　　　)。3.燕子的尾巴用來(　　　　)。七、課內閱讀。小壁虎借不到尾巴，心裡很難過。他爬呀爬，爬回家裡找媽媽。
  • 一課一練:一年級下冊課文21《小壁虎借尾巴》
    1、俗話說：「好（借）好（還），再借不難。」2、這件衣服很難看，但是經過媽媽裁剪之後，一下子變得（好看）多了。五、照樣子，寫一寫。一（條）蛇 一（只）壁虎 一（條）尾巴 一（ 棵）樹一（叢 ）草 一（條）魚 一（只）蚊子 一（座）房子一（ 條）蟲 一（頭）牛 一（朵）花 一（個）孩子七、照樣子，仿寫句子。
  • 部編版一年級語文下冊第21課《小壁虎借尾巴》微課視頻|課文MP3朗讀|練習
    1.向誰去借一條尾巴________。2.把你的橡皮借給我用一下可以______?（只zhǐ填tián序xù號hào）1.①吃草   ②老牛   ③樹下   ④在_______________________________________________________2.①把借尾巴    ②小壁虎   ③告訴了    ④的事    ⑤媽媽____________
  • 廣饒街道中心幼兒園開展第六屆「我和繪本做朋友」繪本分享活動
    大眾網·海報新聞記者 孫淑娟 通訊員 付學芹 東營報導　　繪本，又叫圖畫書，是依據兒童的接受能力和欣賞趣味
  • 作家畢淑敏首次嘗試兒童繪本,以動情故事做兒童科普
    最近，由廣西師範大學出版社·神秘島品牌特別策劃的新書「畢淑敏給孩子的心靈成長繪本」上市，並在北京第二書房舉辦了以「聆聽孩子的內心世界」為主題的新書發布活動。繪本作者畢淑敏，童書出版人、兒童教育作家三川玲，第二書房創始人、全國「十大讀書人物」李巖，和童書譯者、著名閱讀推廣人孫慧陽到場與讀者分享心得體會。
  • 最強蝸牛壁虎尾巴怎麼獲得?最強蝸牛壁虎尾巴彩蛋位置
    最強蝸牛壁虎尾巴怎麼得？壁虎尾巴獲取攻略有哪些？在最強蝸牛中充值界面有隻壁虎，點一次3個白蝌蚪，有機率將壁虎尾巴點斷，那麼集體怎麼獲得呢？下面就趕緊跟小編一起一睹為快吧！　　最強蝸牛壁虎尾巴獲取攻略
  • 神奇的壁虎,神奇的尾巴
    壁虎在一個月內就能使自己尾巴重生，這種能力實在讓人驚嘆。這能幫助科學家了解如何治癒人類的脊髓損傷。而這一切都取決於幹細胞的再生能力。科學家在細胞層面上對壁虎的尾巴展開了研究——看看它們在壓力之下如何斷掉，如何恢復如初。
  • 有聲繪本故事《神奇的尾巴》
    小松鼠不怕熱，豎起大尾巴，說：&34;　　 小松鼠的話音剛落，小壁虎搭腔了：&34;　　 小松鼠遺憾地說：&34;　　 &34;小壁虎說。　　 負鼠媽媽說：&39;安全帶&34; 　　 這時，來了一隻袋鼠，它前腿短，後腿長，拖著一條粗壯的大尾巴
  • 全年故事大全《胖鳥球球》兒童故事繪本分享
    書名《胖鳥球球》　　1、胖鳥球球兒童故事繪本分享簡介：　　春天的時候，在一顆大樹上有一個鳥窩，一個看起來特別溫暖的鳥巢。這裡有即將出生的小鳥球球。天氣越來越暖和，小鳥球球出生了。　　球球有著細長的嘴巴，鋒利的爪子和小小的尾巴，但它沒有翅膀，飛不起來。它不斷嘗試，甚至學會了爬樹，它從樹上跳下，拼命地搖動小尾巴，　可還是不能飛。　　可憐的球球摔得遍體鱗傷，它不得不放棄了。球球擁有了其他能力，它跑得飛快，爬樹敏捷，還會在水裡遊泳。更重要的是它能非常靈活地，運用它的嘴巴和爪子，任何蟲子都跑不了。