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俗話說春困秋乏，這才是夏末，不少小學生就開始睏倦了。雖然有一部分原始是因為暑假綜合症，學生們還沒完全適應開學的節奏。但是大多數孩子出現上課睡覺的原因，基本還是因為睡眠不足。到底是什麼原因，讓剛開學的小學生就出現睡眠不足而上課睡覺呢？開學伊始，老師為了讓同學們適應，書面作業布置得並不多。孩子們有充足的時間和精力來度過開學這段時間，投入到學習中來。
對於老師而言，課堂上出現打瞌睡、甚至是學生直接趴在課桌上睡覺的現象，也是備受打擊，說明老師的課不生動。而犯困的同學，老師既不能體罰，比如罰站，自己站在座位旁不影響其他同學聽課的前提下，醒神5分鐘。老師更不能點名批評，比如哪個同學？上課睡著了，旁邊的同學提醒他一下。這兩種教學方法都是傷害小學生自尊心的，不提倡，所以老師通常也會表示很為難，究竟該怎麼處理小學生上課睡覺的問題呢？
1、 搞清楚為什麼犯困，上課睡覺的原因
搞清楚為什麼小學生上課犯困想睡覺的原因是最為關鍵的，有些同學是因為中午不睡，午飯過後，和同學去操場上打球、玩樂，過於消耗了體力，導致下午上課犯困。而有些同學是因為晚上的睡眠不好，早自習就開始犯困想睡覺。還有的是因為老師上課不生動，聽不懂想睡覺。學生犯困，通常不是裝出來的，是真的想睡覺。所以弄清楚原因就能針對犯困睡覺的問題進行有效「治理」了。
有的中小學中午是有午休時間的，確保午休時間每位同學都能休息是非常關鍵的。有的班主任會陪著學生一起在教室裡伏案休息，維持紀律。對於低年級的小學生，可能還不能意識到上課睡覺對學習的影響，睡覺就和吃飯喝水一樣，是基本需求。所以老師要常和同學們溝通上課睡覺的影響，並且教會孩子們去如何應對上課犯困的現象。比如站在座位旁邊醒醒神，或者舉手告訴老師去洗把臉，在不影響其他同學學習進度的前提下，找到適合自己醒神的辦法。
2、 合理安排休息時間，也請家長配合
如果在一段時間內，學生常常出現上課睡覺的情況，那麼就必須和家長進行溝通。了解孩子在家中的情況，和家長一起解決上課睡覺的問題。有些小學生平時的學習壓力很大，除了日常在學校的學習，晚上還要去上興趣班、培優班，回家還要寫作業到深夜，孩子的睡眠得不到保障，疲勞學習，上課的效率就非常低，嚴重的就是犯困睡覺。而出現這樣的問題，光靠老師的力量是沒辦法幫助孩子解決睡覺的問題，而是需要家長的配合，合理為孩子安排休息和學習的時間，保證充足的睡眠。
不管老師用什麼方式提醒孩子不要上課睡覺，對於家長來說，只要是不信任老師的教學工作，那麼提醒孩子上課不要睡覺，就是錯的。不管老師怎麼解釋，就是傷害到孩子的自尊心。其實比起自尊心，考試成績不好是更需要我們反思的。而因為犯困導致上課的時候睡覺，也是孩子們在學習過程中常出現的問題。並不可恥，我們應該也教會學生，正確來面對上課睡覺的問題。
3、 老師這樣處理比較好，敲桌提醒
為了減少家校矛盾，所以很多老師在處理學生上課睡覺的問題時，縮手縮腳，不敢管也不敢說。怕說多了遭到家長的投訴，認為是故意針對學生。也怕因為罰站而被認為是體罰學生，成為自己教育事業中的汙點。很多小學老師也很為難，不去管，就影響班風，其他的同學就會效仿。管不好反而會引起相反的結果，不但不能解決，反而加深家校矛盾，到底該怎麼辦呢？
其實，提醒小學生上課不要犯困，除了老師努力提高教學能力，把課堂內容講得更生動豐富，讓學生集中精力不去想睡覺的事。還可以在保護孩子自尊和人格的前提下，走到犯困學生的桌邊，用手輕敲課桌，或者撫摸一下孩子的腦袋，給予他們寬容和理解，孩子也會立馬清醒，重新開始聽講，投入到課堂中來。關於小學生上課睡覺該怎麼處理，各位老師都有什麼好辦法？歡迎留言評論。
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