「我排隊，前面5人後面3人共幾人？」，孩子答9人，卻被老師打叉

2020-08-23 喬治麻咪


文/喬治麻麻


最近在網上看到一個關於數學問題的討論。

案例：女孩小希考完試卷，把試卷帶回家，媽媽發現小希數學卷子上有這麼一題：熊大問：我在排隊，前面有5人，後面有3人，隊裡共有幾人。

小希的回答是9人，並且詳細的寫出5+3+1=9，但老師卻在答案上打了一個大大的紅叉，小希媽媽百思不得其解，不知道為何回答9，明明是正確的，卻被老師打叉。

於是小希媽媽委婉了問老師原因，老師的回答是：題目問的是隊裡共幾個人，熊大不是人，所以不應該+1，答案應該是8個人。

這個問題也引起很多網友的熱議，大部分網友覺得老師的回答有些牽強，數學試卷上出現這種題目顯得不嚴謹，這道數學題不像數學題，更像腦筋急轉彎。

還有網友說：對於類似這種腦筋急轉彎式的數學題目，根本沒有標準答案，所以出現在數學試卷上明顯有些不妥當。

當然也有人會說，出這種題目，可以鍛鍊孩子的思維，在我看來，鍛鍊孩子思維的方式很多，可以通過音樂、畫畫、遊戲等方式。

但把腦筋急轉彎式樣的題目出現在卷子上肯定不妥，會模糊孩子的認知，就像有個網友舉例子：有道數學題目是西遊記取經路上的師徒，一共幾人？

有孩子回答2人（唐僧和沙僧），因為孩子覺得孫悟空和豬八戒不能算人，卻被老師判錯，所以說對於這種沒有標準答案的題目，最好不要讓孩子做。

針對熊大排隊的這個題目，我還特地問了一個做小學老師的朋友，朋友說這道題目答案為9可能更為妥當。

畢竟在孩子眼中，熊大其實已經擬人化了，不然熊大作為一隻熊，怎麼會和人類一起排隊呢？

所以說孩子回答9，在他們的認知裡面自然覺得是對的，被老師判錯，肯定也會比較傷心，畢竟小孩子對於分數還挺較真的。

那麼如果當自己的孩子遇到這種情況，家長該怎麼和孩子溝通呢？

1、實話實說，告訴孩子回答9 不算錯

熊大問：我在排隊，前面有5人，後面有3人，隊裡共有幾人，孩子因為回答9，被判錯，根本不是孩子的問題，而是因為這道題目本身出的就不算嚴謹。

所以我們如實的告訴孩子，他們回答9不算錯，因為這道題目根本沒有標準答案，雖然老師認為答案是8。

2、勸慰孩子不要太傷心

如果孩子因為這道題目，被老師判錯而傷心，我們千萬不要打擊孩子的自信心，說孩子明明答錯了，還不願意承認諸如此類的話語。

我們可以如實的告訴孩子，他們回答9也不算錯，因為這道題目本身出的就不算嚴謹，而且這種題目也算特例，就算被扣分了，也不要過分難過。

3、告訴孩子不要和老師爭辯

我們雖然如實告訴了孩子，這道題目出的不算嚴謹，就算回答9頁不算錯，但還是要告訴孩子，不要因此和老師爭辯。

因為試卷的出題人不一定是老師，何況老師也是按照標準答案來改試卷，對於老師來說，一個題目肯定有一個判分的標準。

告訴孩子為此題目和老師爭辯是沒有意義的，一般情況下，老師也不會因為學生的爭辯，改變題目的答案，何況是這種答案模糊的題目。

寫在最後：還是想說一句，對於這種腦筋急轉彎式的題目，真的不適宜出現在數學的試卷上，雖然是小學生的數學試卷，但還是需要有嚴謹的精神的。

互動話題：對於此題，你們認為答案是什麼呢？可以評論下方說說自己的想法哦！

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