轉眼間愉快的暑假生活接近尾聲，距離英語四六級考試還剩不到7天的時間，大家都準備好了嗎？今天團團在這裡就跟大家分享一些寫作備考的乾貨，希望能夠幫到大家喲~
作文題的提示形式包括提綱、情景、圖畫或圖表等，每次考試採用其中一種形式。要求考生根據所規定的題目及所給出的提示寫出一篇短文。四級作文的長度不少於120詞，六級作文的長度不少於150詞。
四級和六級的作文評分均採用總體印象評分方式。作文滿分為15分，分為五個檔次：
切題。表達思想清楚、文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫，語言錯誤相當多，其中有意識是嚴重錯誤。
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差，有較多的嚴重語言錯誤。
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
一篇高分作文是怎麼練成的？在閱卷過程中，閱卷老師一般先根據作文結構給出基本分，然後根據用詞和句式方面的好壞進行加減分。星火英語原創寫作簡便方法——「三維構建寫作法」，參照閱卷老師思路從結構、用詞、句式三個維度來構建和修改作文。
√首段怎麼寫？
好的開頭是高分作文必不可少的要素，是吸引閱卷老師注意的關鍵。通過分析近十年的四六級高分作文，我們歸納出了四六級作文首段常用的寫作方法。具體如下：
現象闡釋法是現象解釋型和問題解決型作文最常用的一種方法。該方法直接就題目進行簡單描述，給出自己的理解。例如：
近來， ______問題的增加已經引起了公眾/廣泛的關注。
觀點引入法是觀點論證型作文常用的一種方法。該方法開門見山地提出主題，並逐漸引出個人觀點。例如：
「______」是一個非常有道理的諺語，被人們普遍接受。
問題引入法是觀點論證型和現象解釋型作文最常用的另一種方法。該方法以問句開篇，更引人入勝。例如：
近來我們經常聽說______。但情況真的如此嗎？
√中間段怎麼寫？
一般來講，真正決定作文表達效果的還是中間段。為了緊扣題意，增強表達效果，中間段的寫作可採用以下三種方法：
列舉法是指用first，second等一系列標誌詞引出原因或者可能的影響的句子。例如：
也許有一些因素造成/可以解釋______。
對比法是指通過對比兩種截然不同的觀點來陳述其中的利弊，從而得出自己的結論。例如：
從______中獲取的優勢遠遠超過我們從______中獲取的。
舉例法是指以恰當的事例來佐證自己的觀點，例子應該典型、精煉。例如：
根據我的日常經驗和觀察，我可以舉出幾個例子來證明______。
末段一般是總結全文，照應題目，點明主旨，深化中心。簡潔、有力的末段可以為文章錦上添花。末段的寫作可嘗試使用以下四種方法：
歸納總結法是指以文章前面的論述為依據，引出或重申文章的中心思想或結論。例如：
總而言之，如果運用得當，______會讓我們受益匪淺。
名言引用法是指引用古今中外名人的名言警句來證明論點。例如：
名言______在世界範圍內被普遍接受。
提出建議法是指對所討論的問題提出建設性的意見或者解決問題的具體方法。例如：
該是聽聽一些經濟學家的警告的時候了。
預測展望法是指對預測某一現象的發展趨勢或某一措施的深遠影響。例如：
______的意義重大。
單詞和短語是文章最基本的組成單位，用詞是否出彩在一定程度上決定了文章是否能得高分！要想用對詞，必須遵循以下原則：
a. 無重複原則（省略、代詞代替、同義詞、反義詞、派生詞轉換）
b. 短語優先原則（使用短語替換單詞具有兩大優勢：文章顯得更為地道，增加亮點；增加字數。）
c. 詞義具體化原則（所謂詞義具體化就是指寫作過程中儘量避免使用意義寬泛、模糊的詞，要根據語境使用具體、生動的詞。）
（資料來源：星火英語）