首先，作為一個學生，要遵守校規校紀和班裡的各項規章制度。孩子不寫作業，或者作業沒寫完，是違反學校規定的一種錯誤行為，老師有權提醒和批評，並督促其完成作業。
如果是在古代的私塾裡，書背不會是要挨先生的戒尺的。現在明文規定不能以任何形式體罰學生，老師對犯錯誤的學生如何進行懲戒呢？
一、僅靠苦口婆心的講道理
面對不寫作業、上課不認真聽講，學習不積極的學生，老師只能動之以情，曉之以理。可是大家了解嗎？有很多孩子僅靠這種方式是根本不湊效的，他們對此習以為常，老師批評兩句根本就不會放在心上，依然我行我素。那老師到底該怎麼辦？學校有競爭機制，評比規則，學生的考試分數為重要的評比依據，如果老師不採取一些行之有效的方法，讓學生認真學習，及時完成作業，學生成績上不去，教師是要被批評甚至面臨解聘的危險。
二、萬般無奈之下，對那些違反課堂紀律、不按時完成作業的孩子進行適當輕微的懲戒。
一方面，學校要對老師的業績進行考評，一方面學生不積極主動學習，成績上不去，老師能不著急嗎？單純的批評講道理不湊效，叫家長作用也不大，而且也不能經常因為這些錯誤找家長，那樣家長早就炸了。
無奈之下，老師為了把教學成績搞好，為了在評比競爭中不屬於其他老師，不被學校批評，不拖學校後腿，只好鋌而走險，對學生進行適當的懲戒。打又打不得，罵又罵不得，點名站起來也無濟於事，氣急敗壞之下，就拍了照片，發到家長群裡想引起學生和家長的重視，以便以後更好地完成作業，努力學習。
我的身邊就有這種情況，家長們也可以接受，知道老師是一心為孩子們好，但遇到不理解的家長，提出異議，那也是沒辦法，老師就要終止這種行為。
最後，我想問問家長的想法是什麼，請家長給老師支個招，如果你的孩子總是不寫作業，上課小動作不斷，學習成績一塌糊塗，你是希望老師管還是不管?如果不管，讓孩子去學校的目的是什麼？如果想讓管，如何管才能有效果?作為老師，處境是不是艱難而尷尬？家長們換位思考一下，如果你是一個老師，面對這種問題，你該怎麼處理呢？
當然，我沒有說這種行為就應該提倡，就一定有效，如果老師和家長齊心協力，想到一種更好的懲戒方法，讓犯錯的孩子積極改正錯誤，做一個遵守紀律的好孩子，認真學習、積極向上的好孩子，那豈不是皆大歡喜?