未訂牛奶被罰站?河南小學老師區別對待學生,拍照發家長群

2020-12-23 教育思享

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現在,對於部分偏遠地區的農村小學,國家會每天補助一份營養早餐,有牛奶、雞蛋和麵包,既新鮮可口,又美味營養。

河南省周口市扶溝縣紅衛小學,不屬於農村小學,因此也享受不到國家補助的營養早餐。為了方便孩子們喝到新鮮牛奶,補充身體發育所必須的營養,紅衛小學採取集體訂奶的措施,倒也無可厚非;既方便了家長,也方便學生,算是個便民舉措。

每天喝牛奶很好

學校的本職工作是教育孩子,即使是在簡單的預定牛奶和發放牛奶的過程中,在算好帳、明算帳的基礎上,除了應付家長,作為學校和老師一方,還應該注意觀察和理解孩子們的想法和思維。

是的,每天喝牛奶很好,既營養又健康。

但是偏偏有孩子不喜歡喝呢?或是有的孩子家裡每天都已經訂了牛奶呢?甚至有的孩子家裡本來就有奶牛,根本就不需要訂牛奶呢?

如果沒有想清楚這些事情,沒有做好不同情況的預案和應對方式,就貿然要求學生統一在學校訂牛奶,那麼,就算不發生此次意外流到網上的「不訂牛奶罰站」事件,那麼以後也還會有其他事件發生。

據了解,紅衛小學春季訂奶時間是3月18日至19日,逾期便不再增訂,然後從3月20日開始每天發放。但是在3月21日上午,因為一年級四班的班主任忘帶了訂奶學生名單,為了防止錯發就讓未訂奶的學生自覺離開座位,站在教室前面的講臺上,等牛奶發放完畢後,再讓學生回到座位。

而在網上流傳甚廣的短視頻,起初是由班主任自己發到家長群的,目的是為了讓訂奶的學生家長看到自己的孩子喝到學生奶的情況。

以上的解釋都很合理,但是小編還是有疑問:既然是為了讓訂奶的學生家長看到自己的孩子喝到學生奶,為什麼拍完坐在座位上喝奶的學生以後,老師要來個轉身,給講臺上站成一排的未訂奶孩子來一個大特寫呢?

為孩子們做出表率

老師這樣的做法對社會有危害嗎?沒有,但是對孩子的身心健康很不好。

作為一個教育者,在傳道授業解惑的同時,尤其要注重培養學生的自尊心和自信心。

單純就「未訂牛奶罰站」視頻來說:為什麼訂牛奶的學生可以坐著,不訂牛奶的學生就要站著看別人喝牛奶?這是不是構成了一種拔高一群孩子,歧視一群孩子的不公正對待行為?

歧視的結果是什麼?就是被歧視的孩子喪失自信,產生自卑感。那麼為人師表的班主任老師得到了什麼結果呢?就是停職反省。

但是周口市扶溝縣教體局的回應,稱之所以對涉事教師作出停職反省的決定,是其拍發視頻行為沒照顧到沒訂購牛奶學生的家長的感受,而不是沒顧及到那些站上講臺被拍視頻的學生的感受,真是令人大跌眼鏡。

難道作為學校和教育系統,我們理應神聖的教育工作,是為了對學生家長負責嗎?大錯特錯!作為教育者,我們的「上帝」是孩子,我們的教學工作和日常行為,都應該從關愛學生和維護學生權益的角度出發,為孩子們做出表率,呵護他們的自尊心和自信心,不讓他們產生心理陰影,從而健康成長。

最好的教育是愛和自信

在網傳視頻中,訂牛奶的學生坐在課桌上,含著吸管吮吸牛奶;而沒訂牛奶的學生有20人,在講臺上從左到右站成一排,可憐巴巴地看著臺下那些正在喝牛奶的同學,如此高下立判、涇渭分明的景象,確實給人造成沒訂牛奶學生被罰站的觀感,怪不得讓網友出離憤怒並瘋狂轉發。

扶溝縣教體局的調查回應稱:「罰站說法不實」,只是因為「班主任疏忽,忘帶訂奶學生名單,為防止錯發,訂奶的學生留在自己的座位上,沒有訂奶的學生自覺離開桌位,暫時到教室前面,待發放完畢後,即讓學生回到座位。」

但是這樣的說法難以令人信服,如果我是老師,我會讓訂牛奶的同學舉手,因為既然牛奶是按照訂奶人數核發的,那麼發到本班也就是固定數字,如果發錯的話可以當場糾正,完全沒必要興師動眾地讓沒訂奶的孩子們站到講臺上「丟人現眼」吧。

這擺明了就是班主任老師在「挾孩子以令家長」,在給沒配合教師工作、沒及時給孩子訂購牛奶的家長施壓。

涉事教師的反省,不可能深刻

教育,是一項愛和奉獻的事業,如果老師的心中沒有對孩子的愛,只是抱著混飯吃的心態,凡事都是從自身利益出發,從完成任務為目的,無視學生的自尊心和自信心,那麼有何面目站在三尺講臺,擔負教書育人的千斤重擔呢?

作為老師,在教學和生活實踐中歧視學生,會造成以下惡果:

1、影響學生的學習效果。有的教師使用過激的語言,對部分學生態度冷淡,處理事情不公平,會致使學生的心理受到傷害,影響學生的學習興趣和學習效果。

2、影響學生人生觀、價值觀的形成。教師的表情、態度、言語和行為,都會對學生產生潛移默化的影響,進而影響到學生的人生觀和價值觀。

3、影響學生之間良好人際關係的形成。心理不健康的教師對學生粗暴、沒有愛心;對學生的教育敷衍了事,無視學生的主動性,會影響學生之間的溝通和相處。

4、影響學生樂觀情緒的建立。一個有不能自制的脾氣、嚴重的抑鬱、極度的偏見、兇惡不能容人、諷刺刻薄或習慣性謾罵的教師,其對於兒童心理素質的影響猶如肺結核或其他危險傳染病對兒童身體健康的威脅一樣嚴重。

5、影響學生健全人格的養成。作為一名教師應懂得,獨立、健全的人格是人一生各階段均應有的基本心理需要,是必須要尊重的。

教師,是一個神聖的職業;教育,是一項崇高的事業。

而這樣的不平等行為,不但會讓學生們的自尊心遭受打擊,還會影響學生們樹立起健康的道德觀念,是錯誤的。

為了督促家長訂牛奶,就讓學生「未定牛奶被罰站」,這樣的行為正確嗎,為什麼?請在下方評論區告訴大家吧!

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