優秀孩子的評判標準是什麼？如何通過教育培養一個優秀的孩子？這是令千千萬萬的中國家長倍感焦慮和迷惘的問題。
談到教育理念，青少兒在線教育品牌vipJr創始人楊正大博士認為，教育應摒棄傳統的唯分數論的觀念，以多元化視角來衡量孩子的成長，將孩子培養成能與世界、與自然、與心靈、與未來對話的世界公民，而科技的發展，正讓教育的這種創新性變革成為可能。
作為出身於書香門第的名校博士，楊正大將改變傳統教育模式當作自己的人生理想與使命。從1998年創辦麥奇教育科技iTutorGroup（vipJr的母公司）以來，楊正大利用技術創新顛覆了「在線學習（E-learning）」模式，首創「在線教育(Online education)」模式，讓每個人足不出戶在家便能享受到具有交互性、個性化特點的真人在線互動教育。
經過20多年發展，麥奇教育科技成功打造了一站式學習平臺，其中包括TutorABC和vipJr兩大子品牌，每年提供超過千萬堂在線教育課程，不僅涵蓋成人英語教育、青少兒英語教育，還有數學、語文、編程等多個學科，滿足全年齡段的學習需求，惠及全球各地家庭和孩子。
把孩子培養成優秀的世界公民
在楊正大看來，中國傳統的唯分數論、填鴨式教育弊端重重，不僅扼殺孩子的好奇心和創造力，更不利於培養孩子的情商和逆商，這樣的孩子在未來面對社會競爭、面對人工智慧時代的挑戰是不具備競爭力的。
「未來的教育是揚長式教育，個性化地根據孩子的興趣愛好來授予他們學習能力，啟發孩子放眼未來，自主地實現自身理想，敢於質疑、挑戰、甚至引領，而不是為了滿足父母的期待去機械式地服從。」
楊正大認為，傳統的教育之所以弊端重重，有一個重要原因：人們對「優秀」的定義過於單一。
他提出，在未來的教育中，衡量孩子優秀與否的標準將是多元化的，例如批判性思考（Critical Thinking）、溝通能力(Communication)、合作力(Collaboration)、創造力（Creativity）等，但不會是以學習成績和考試分數為唯一考核標準。
事實上，vipJr的老師們在給孩子授課時，從不會告訴孩子學習的最終目的是為了拿高分。「學習英語，是與世界對話；學習數學，是與自然對話；學習語文，是與心靈對話；學習編程，是與未來對話」，vipJr正在嘗試用放眼世界的方式，教導孩子成長為有想像力、有創造力、有廣闊眼界、有正確價值觀的世界公民。
為了培養真正有競爭力的世界公民，家庭教育的轉變尤為重要，楊正大認為：「父母需要擺正自身的定位，不要做孩子生命中的『法官』和『裁判』、武斷地告訴孩子該怎麼做，而要做孩子的『律師』和『拉拉隊』，去呵護孩子的自尊、維護孩子的權利，成為受孩子信賴和尊敬的朋友，鼓勵孩子多問、甚至鼓勵犯錯。要善於發現孩子的優點、讚美孩子，幫助他們建立自信心，正確應對失敗和挫折。」
用科技提升教育質量
那麼，家長和社會該如何提升教育質量、培養優秀的世界公民呢？在傳統的線下教育時代，為了最大化利用教育資源，個性化教育並非易事，但科技的發展讓個性化和規模化的兼容成為可能。
楊正大對「科技改變教育」始終懷有堅定的信念，事實上，楊正大不僅是中國在線教育的開拓者，也是教育科技的變革者，vipJr是最早布局人工智慧的教育企業之一，目前憑藉自主研發的各類在線學習平臺與技術成果已獲得多項專利。
「隨著網際網路技術的不斷升級和5G通信技術的落地應用，藉助大數據、雲計算、AI科技的力量，優質的教育資源可以隨時隨地在家獲得。各種學科類別的老師、靈活的授課時間、AI科技輔助教學，讓在家接受高質量學習變成一件十分容易的事，家長甚至可以與孩子一起在家學習，既是陪伴、參與，又能督促、指導，還減省了許多接送的時間和精力。」
與網際網路教育初期的「在線學習」模式不同，楊正大首創的在線教育不是簡單的把錄製好的學習視頻上傳至網絡，而是讓孩子自主選擇課程、且能夠與在線真人教師實時互動，充分結合了線上和線下教育的優勢，解決了教師規模化和學生需求個性化的難題。
「未來，人工智慧主要負責傳遞教學知識，而家長和老師則負責育人——引導孩子的好奇心，樹立正確的三觀等。人類老師與AI老師合理分工，最終形成完整的、高質量的教育」，楊正大表示，「我期待，通過科技+教育的力量，中國的下一代在未來都能成為優秀的世界公民。」
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