老師最討厭和最喜歡的5種家長,你是哪一種?

2020-12-13 搜狐網

  

  作為家長,學會跟老師打交道是必不可少的功課。

  有的家長怕老師對自己的孩子關照得不夠,又擔心老師有什麼不當行為會傷害孩子,不敢提出過多的意見;

  老師呢,既希望得到家長的理解和支持,又要承受來自家長的壓力。

  這大概就是家長與老師之間關係的現狀。

  對父母來說,想和老師保持良好的關係絕對是發自內心的想法, 那麼,要怎樣跟老師建立良好的關係呢?

  首先,你一定得知道老師最不喜歡哪種類型的家長,不然自己的娃有可能悲催哦~

  小漫隨機採訪了幾位老師,大致總結了下面這5種類型的家長真是讓他們很頭疼呢——

  1、甩手掌柜型

  特點:平時對孩子的教育不聞不問或付出太少。

  「x老師,我這孩子的學習就交給你了,你可一定要幫我教教好啊!」

  「我不懂怎麼教育孩子,教育孩子是學校和老師的責任 「

  這類話是家長最愛說的,但是老師卻往往聽得心很累。看似是客套,但是話語中更有點推卸責任的意思。

  孩子是您的,老師的職責是傳道授業解惑,老師關心學生不等同於「母愛」,希望教師把學生當作自己的孩子,是對教育的誤解。

  孩子的學習一出現問題就認定是老師的原因,不想想自己平時在孩子的學習上付出多少心力,這鍋老師背得實在冤。

  

  2、過度緊張型

  特點:過分在意孩子的學習生活以至於一點風吹草動就向老師施加壓力。

  對小孩的教育過分的重視,經常電話問老師小孩在學校的學習生活表現,小孩的情況一點波動就非常緊張,這種家長也是最讓老師頭疼的。

  之前有個幼兒園老師就抱怨過,某位家長每天都要求老師隔一倆小時就錄孩子的視頻給她看,吃飯要拍,上課要拍,睡覺也要拍,園方不堪其擾最後連累得孩子被勸退。

  雖然小漫不清楚園方勸退是否合理,但只想以這個極端的例子告訴大家,過分緊張關注孩子的校園生活反而會給小孩太大壓力,甚至影響老師的正常教學。

  

  3、高人一等型

  特點:有的家長自視甚高,總愛對老師的教學指手畫腳,各種不配合

  這種家長總是自認為在教育方面有自己的一套見解,又或者在絡上看到一些「專家」的教育理念就人云亦云,盲目跟風。

  他們喜歡指手畫腳說老師的教育方法如何不合理,學校的正常作業安排也不願意配合總要抱怨吐槽。

  老師見到這樣苛刻的家長,只會對學生「敬而遠之」。

  

  4、無原則寵溺型

  特點:捨不得孩子學習吃苦

  孩子在家是小皇帝,但在學校不一樣,老師對學生都是一視同仁的,不會給某位學生特別優待。

  但是這類家長就不放心啦,捨不得小孩吃苦,小孩一受點委屈就心疼得天塌一般。然後呢不吃苦不努力的結果就是成績跟不上,跟不上吧還要怪老師教不好。

  可學習本來就是一件吃苦的事情,所有的孩子都是如此。

  其實孩子沒有你想像那麼脆弱,你要相信孩子的潛力,給他依靠自己取得進步的空間,太庇護孩子反而讓孩子學不會堅強。

  

  5、急於求成型

  特點:短時間內就希望通過老師的指點讓孩子成績突飛猛進

  有的家長看到分數就著急,不會冷靜分析,著急找老師。

  還有的家長特別希望老師給自己孩子開小灶,讓孩子的成績在短時間內有明顯起色,如果達不到預期就焦躁、憂慮。

  能夠充分關注自己的孩子,這樣的家長心情是可以理解的,但急於求成不可取,老師為難,孩子也可能會倍受打擊。

  其實,正確的做法是鼓勵孩子自己去問問題,因為只要老師在學校,他就有義務解答孩子提出的各種問題,而且老師不會拒絕孩子的提問。

  

  如果您對處理親師關係確實沒有把握,那麼不妨注意如下5個要領。

  1、對自己的孩子負責

  這裡講的負責任,是指能關心孩子、了解孩子動態。教育,不光是老師的事,家長在其中發揮的作用也很大。

  那些關心孩子,了解孩子動態的家長,總是會主動了解孩子在校期間的表現、成績,和哪些同學要好,喜歡什麼,不喜歡什麼等。

  老師們認為,和這樣的家長溝通,往往比較輕鬆愉快。老師在學校發現的問題,很可能家長日常已經感覺到了,稍稍一提,家長就能明白,溝通很簡短,效率大大提升。

  

  2、主動配合老師工作

  這一點,不用多說。如果一個家長能主動配合學校安排的工作,老師一定會很高興的。

  比如,學校要求孩子們參加運動會,做手工,不論搞什麼活動,但凡需要家長配合才能完成的事,老師們都希望家長能夠配合。

  老師們認為,這些事看起來可能不那麼緊要,可畢竟,人和人之間是相互的,家長們配合好了學校、老師的工作,老師自然會放在心上。

  

  3、多一點寬容,少一點責備

  家長多寬容老師、站在老師角度思考問題的家長讓人喜歡。

  比如每所學校都會有一些規章制度,老師有時也是按要求來布置任務,但是有些家長不理解,以自己孩子的利益為中心,會去老師那無理取鬧,這樣的家長老師很難喜歡得起來。

  待人寬容的家長,教育出來的孩子往往也樂觀、積極、有禮貌,遇到這樣的孩子和家長,老師自然會很高興。

  

  4、感謝老師為孩子所做的付出

  教師工作本身就很繁雜辛苦,而支撐著老師們出色地完成這些工作的力量,除了對工作的責任感之外,還有愛。

  所以,如果你的孩子還是有些「小毛病」要老師每天不斷提醒、幫助糾正;如果幼兒園老師幫你洗乾淨了孩子尿溼的褲子;如果考試結束老師主動來和家長分析孩子的問題……

  那麼請別忘了對老師說一句:「謝謝,老師辛苦了!」這表示老師的勞動和為孩子付出的愛得到了認可,老師即使辛苦,也會覺得欣慰。

  

  5、 「禮」,送與不送?

  如果能夠做到以上幾點,那麼不需要紅包禮物,相信老師也會很愛你和你的孩子了。

  如果平時對老師沒有支持和理解,那麼即使送了禮物,也並不會使人忘記你平時的苛責。

  真正的關懷和感謝,並不是物質所能代表的。當然,如果老師在節日裡能收到孩子們親手製作的小卡片或者一支小花,那麼一定會更加欣慰的。

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