你永遠不知道自己脫口而出的一句話，對孩子影響有多大

你永遠不知道自己脫口而出的一句話，對孩子影響有多大：

連媽媽都不要我了，我不如死了算了

01

原本乖巧懂事、活潑開朗的小文，最近變得有點奇怪，情緒特別低落又時常坐立不安。每次學習分組，組裡有男生就很排斥，很恐懼，學習受到了很大的影響。舍友還反應，小文近來經常一洗澡就是一兩個小時，且晚上常因做噩夢驚醒。

媽媽得知後，在不停追問下，了解到女兒談了朋友且發生了關係，媽媽勃然變色。儘管小文一直強調不是出於她的意願，對此媽媽卻置若罔聞，當場甩了小文一耳光，並揚言不認這樣不知檢點的女兒。

數位老師奮力攔截，才將一心往荷花池跳的小文拉住。

小文一直哭，強調最愛她的媽媽，現在都不要她了，她不如死了算了。

小文平穩下來後說，媽媽從小就教育她，與男生親密的身體接觸只能在婚後，那是作為妻子必須履行的義務。

男友不尊重她意願發生這樣的行為，讓她有很強烈的羞恥感、罪惡感，內心很是疑惑和自責，還特別恐懼懷孕的可能。

偏偏這事情又很羞於啟齒，也不敢跟別人提起，她害怕異樣的眼光；更不敢告訴家人，因為媽媽會對她很失望。

02

從小在父母的嚴格管教下成長的很多孩子，性知識大都處於「禁區」或空白的狀態。

一方面，家長往往覺得這方面的教育難以啟齒，另一方面，也總覺得時間到了，那是水到渠成的事，自己當初不也沒人教。

甚至有家長錯誤地認為，對孩子進行性教育會破壞孩子的純潔性，會在無意中起到不良的教唆作用。

再則，早戀、過早性行為、懷孕……壓根就和自己的孩子沾不上邊。哪有必要這麼早進行性知識的教育。

現實卻異常的打臉----發生性關係的中學生越來越多。更有研究指出，發生過性關係的中學生的特徵是：

1、半數以上是師生公認的好學生；

2、有三分之一來自重點中學；

3、初次性交時幾乎都不用安全套；

4、有過性交經歷的事實，父母與教師幾乎全部不知道；

5、對學校與家庭的性教育感到滿意的微乎其微。

導致這樣的結果，是家庭性教育缺位的同時，學校的性教育也往往打了折扣。要麼避而不談，要麼男女生分開上課，更沒有相應的心理輔導及性道德教育。

事實卻是，青春期的孩子有著太多的性困惑。隨著第二性徵的出現，孩子性生理漸漸成熟，而性心理卻是一片空白。

他們易產生對性的神秘感、好奇感、害羞感、不安感，及對異性既嚮往、愛慕又緊張、羞怯的矛盾心理。

在性教育缺失下，他們容易在神秘感和好奇心的驅使下，主動接觸各種良莠不齊的性知識，也容易在嘗試和體驗過程中，因接觸片面的、似是而非的性知識，而造成性觀念和性行為的偏離。

這些偏離也是為什麼很多家長乍聞自家孩子有了性行為，懷孕了，會有挨了一悶棍的感覺，甚至很崩潰。這時，若家長的情感凌駕於理智之上，就容易有不理性的反應，加深孩子的傷害。

小文媽媽就是如此。

媽媽覺得男女肉體關係並不美好，只是一種義務。且媽媽覺得小文是懂她的，不會在該讀書的年齡談朋友，不會有更不合宜的行為。

只是媽媽忘記了小文終歸也只是個孩子，希望她有著成人的視角和自律，這可能嗎？

媽媽不妨問問自己，在自己16歲時，能否達到現今對女兒的要求和期望？

03

我們經常說，家長走近孩子，成為孩子的朋友。

這種朋友並不是完完全全的朋友關係，因為，家長畢竟還是承擔了教育的職責。

需要注意的是，家長可以有情緒，也可以表達自己的情緒，但這些情緒不能根本上決定家庭教育的走向：

高興了就和風細雨、微風拂面；不高興了就電閃雷鳴、風欺雪壓。

事情發生之後，劈頭蓋臉地拿孩子當出氣筒，自己怎麼暢快怎麼說，什麼解恨就說什麼，一股腦地往外發洩。又能改變什麼呢？

非但不能，還雪上加霜。

孩子本身受到這種傷害就很委屈、很憤怒、很痛苦、很自責。悽苦無助之時，會特別想要有個堅實的後盾，想要有個依靠。

這麼渴望可以有個依靠，卻還是不敢告知家長，往往就是怕----怕自己會被否定，怕家長會對自己失望，怕家長不要自己了……

家長不接受的態度會讓孩子進一步深深地自責，以至於完全把自己的內心封閉，不再向任何人開啟。

04

事情發生後，怎麼辦呢？

首先要做的是，讓孩子知道，儘管發生了這樣的事情，她依然是媽媽和爸爸的好女兒。父母仍然是愛她的，這份愛沒有任何的改變。

發生了這樣的事情，爸爸媽媽也很痛心，因為她受到了這樣的傷害，因為她承擔這樣一份沉甸甸的發生，爸爸媽媽很心疼她。

很多孩子會很憤怒，對對方和對自己的憤怒。也會很恐懼若是事情曝光了，別人會怎麼看待她。

盡力給予孩子安全及信任感，以不批評、不質疑的態度協助她澄清她內在的感受與情緒，有機會表達憤怒和恐懼，有討論她的擔憂的空間。

以明確的態度讓孩子明白，事情的發生並不完全是她的錯。但事情已經發生了，目前最重要的是如何處理。

可以陪伴孩子去做相關的檢查。

有需要也可以尋求心理幫助----處理孩子的情緒問題，幫助孩子重新建立對人的信任感，經由這樣的發生來成長。

不想發生的卻已經發生了的發生，非人力可以逆轉。孩子如何看待這個發生，如何看待這個發生之中的自己，更多的是透過旁人的視角。家長的重要性不言而喻。

渴望每個生命都能開花；渴望每個生命都能找到每個發生背後的禮物，平安順遂。