前段時間因為繆可馨事件，將師生關係推上了輿論的風口浪尖，而權威媒體已經證實這位袁老師的確有體罰和辱罵學生的現象。
那老師的話到底對孩子有多大的影響，我用我十年的教學經歷告訴你。
老師的一句傷人的話，學生記了一輩子
如果你問我曾經有說過傷害學生的話嗎？我可以肯定地回答你：有。她是我的上一屆學生，當時已經到了初三複習最緊張的時刻了，班上的一個女孩子卻和另外一個男生談戀愛了，而且動作舉止都比較親密，班上很多同學都開始反感他們的行為。
我一看到他們兩人的確比較生氣，特別是我找女生談的時候，她還一副我喜歡一個人有什麼錯的模樣。我一看她這樣更加氣了，控制不住自己地脫口而出：「說真的，我不喜歡你這樣的女生！」就是這句話給了她很大的打擊，從那之後她每次在我面前都是一副很小心翼翼的樣子，我也知道自己說錯了話，但是說出口的話也無法收回來了，而這個女生直到畢業的時候都還記得我說的話，甚至將來一輩子也不會忘記我這句話。
何炅老師曾經分享過自己在學生時代時，因為老師說的一句傷人的話而記到現在。那時候何炅初中開學的第一天，他滿懷憧憬地來到學校，就在何炅和班上同學聊得很開心的時候，初中班主任走進教室對他說：「這個小弟弟，我們現在上課啦，你是陪誰來的？你可以離開了。」
當何炅表示自己就是這個班的學生時，班主任再一句話神補刀：「你有十二歲嗎？我以為你才七歲。」就是這句話何炅記到了現在，要知道各方面優秀的何炅，身材是他唯一的硬傷了，但是老師說的每一句話都刺中了他當時敏感的心靈。
所以老師這份職業的特點，就意味著我們平時生活一定要做到謹言慎行，因為你不知道無意中的哪一句話有可能傷害到孩子敏感的自尊心，讓孩子記一輩子！
老師的一句話也可以拯救一個學生
我第一次當班主任時，接手的是當時年級問題最多的班，男生經常惹事而女生個性十足，當時一看到他們我都覺得頭痛。
特別是有一個女孩子，各方麵條件其實挺優秀的，但是話特別多也比較有優越感，所以我對她比較關注但是會刻意地壓她一下。
後來我看到她都是和圈子裡那幾個女孩子玩，其他的女生她根本不理會，我就在她面前隨口說了一句：「 你怎麼就和你圈子裡的朋友玩呢？」，說完後我就走了，沒有太過於在意這件事。
想不到第二天，我卻接到了一封長長的信，上面寫著這段時間來的心路歷程，特別是被我說了之後她那種被誤解的傷心和難過，寫得很情真意切！
但看到她在信上這麼說我，我有種氣不打一處來的感覺，不過最後我強迫自己冷靜了一天，然後才心平氣和地找她聊天，把我真實的想法和她說了，同時誠懇地表明了自己的態度和做得不好的地方，還指出了她做得不夠好的地方。最後我特別強調：「雖然我現在是你的老師，但是我覺得我們可以嘗試一下成為朋友，你以後有什麼都可以找我聊天，好嗎？」
她看到我整個過程都是心態平和地述說，所以自己也沒有情緒太激動，看的出來她還是能夠接受我所說的。就這樣我和她推心置腹地聊了半個多小時，把兩人的誤會都解除了，從那之後這個女生慢慢地有了很大的變化。
從原來的上課喜歡說話，無心學習，到後面慢慢地約束自己的行為，變得認真對待學習，成績一點點地提高。甚至還要求我給他們額外補課，當時我一聽立馬答應了，雖然累點但是看到她這樣的變化我很高興！
老師這份工作始終是一個良心活
其實看過我文章的都知道，我在做班主任的生涯中，還曾經接觸過一個抑鬱症的女孩，這個女孩子因為父母離婚而患上了抑鬱症。
我在這個學生身上花費了很多的心思，漫長的兩年半的時間其中經歷的挫折和坎坷無法用言語一一說明。對於這樣的抑鬱症孩子我可以不管嗎？當然可以，因為她的抑鬱症是家庭原因造成的，我只要適當關注就行了，根本沒必要花費那麼多時間和精力在她身上，但是每每看到她我都有一種於心不忍，說到底老師這份工作始終是一個良心活。
如果我是一名普通的老師，我可以上完課就回辦公室，我也可以選擇留在教室給孩子們進行一對一的學習輔導；如果我是一個班主任，我可以只要求這個班不出現重大紀律問題，成績過得去就可以，我也可以對他們嚴格要求，營造更好的班風和學風。
做與不做，做多還是做少，有時候就憑著自己對這份職業的熱愛和堅守，但是你們知道，這個世界上，負責任的老師依然佔了大部分！