想不到十九世紀美國女學生地圖繪製得這麼好

2021-02-25 國家地理中文網

框哥說：「許多學校曾要求學生繪製地圖或者對其進行再創作，這些技能將在她們以後的生活中助益良多。」

1816年，當Caroline Chester繪製出這張精緻的美國地圖時，她還是康乃狄克州利奇菲爾德學院的一名15歲的女學生。Chester出色地臨摹下了這張由Shelton & Kensett出版的印刷地圖，這是地理和書法教學課上的作業。
攝影：LITCHFIELD LEDGER

　　上面這張精美細緻、繪製於19世紀早期的美國地圖，倘若放在今天出售，肯定會被某位收藏家迅速搶購下來。但其搶手的原因並非由於其出自某位著名製圖師或者久負盛名的地圖出版商之手。這張地圖其實是由一位15歲女孩手繪的課堂作業。　　在19世紀初期的一段時間內，許多美國女學生被要求精緻地臨摹現有地圖，這是她們主要的學習內容。「這種做法盛行了30餘年，」丹佛大學歷史學家Susan Schulten說道。「如果你見到這種地圖的話，那麼它有可能是繪製於1800年到1835年期間。」
　　當年女學生繪製的地圖深受收藏家喜愛，通常每幅價值數百上千美元。我初次見到這類作品是在去年波士頓公共圖書館舉辦的「製圖學中的女性」展上。它從遠處看上去就像是一張小型印刷地圖，只有20釐米來寬。當你靠近時就會發現它是一幅手繪地圖，然而只有當你站在地圖前面時，或許才能從上面的文字猜出它是出自一位學生之手。她叫Mary Johonnot，可能是在1828年，她16歲的時候繪製的這張地圖。

Mary Johonnot這張美國地圖上的文字優美可愛，顯然是一位女學生的手繪作品。

供圖：NORMAN B. LEVENTHAL MAP CENTER AT THE BOSTON PUBLIC LIBRARY

　　這種教育女學生繪製地圖的做法很可能最初起源於歐洲，隨後在女子學校流行開來，當時在美國很受歡迎。Schulten表示，儘管男孩們也能繪製出漂亮的地圖，但他們更多的是學習測量和導航而非繪製地圖。對女孩們來說，她們學習這個的動力並非是要成為製圖師或者地理學家。繪製地圖是為了幫助她們學習、熟記並演示基本常識，成為好公民和展示藝術才能。
　　「我認為它很好地符合了美國獨立戰爭後女性教育的核心目標，」Schulten說道，她在為自己的著作《圖解美國》（Mapping the Nation）進行調研時開始對這些女學生繪製的地圖產生了興趣。在當時，地理學被認為有助於女孩提高文化素養，「讓她們在生活和社交上受用一生，」Schulten說道。　　教女學生繪圖的另一個主要目標是精通書法藝術，從我看到過的大部分這類地圖來看，這個目標實現了。筆跡精美整潔，通過不同字體、字號和文字粗細來對應各種地理特徵（例如州府、城市與河流），就好像她們原本便是職業製圖師一樣。
　　「地圖上的文字是其吸引我的一大原因，」Schulten說道。「有時候我注意到，她們在書法筆跡上投入了太多注意力，以至於會習慣性拼錯單詞。」　　繪製地圖是一種需要花費大量勞動的作業，至少需要數周時間才能完成。那麼，她們是如何做到的呢？Schulten表示，儘管缺乏地圖繪製過程的資料，但有幾種可行的技術方案。臨摹地圖的學生可能會在原圖上繪製網格作為輔助。然後他們會在一種空白紙上畫出類似的網格，再將看到的地圖內容一小格一小格的臨摹下來——這比每次觀察整張地圖要容易得多。
　　大部分地圖顯然都是臨摹之作，但有時候紙張太厚就會難以臨摹。在這種情況下，學生們會用一種當時常見的竅門來完成作業。他們先用鉛筆上的石墨將一整張紙全都塗滿，將塗有石墨這一面朝下放在一張空白紙上，再將地圖原件放在最上面。通過這樣的技巧來進行臨摹就能利用石墨在空白紙上描繪輪廓。　　多樣化的技術、底圖和學生個性產生了多樣化的地圖風格。有時候可以看到學生明顯是在完全模仿他們所臨摹的印刷地圖，例如字體大小、標題位置和圖廓線內容等諸多細節。其他人則展現了真正的藝術，或者加上個人風格和裝飾性元素。
　　「在當時那個完全由男性來主導的世界中，她們能夠通過藝術的方式來表現自我，」波士頓公共圖書館「製圖學中的女性」展聯合策劃人Stephanie Cyr說道。

Mary Hall這張1814年手繪美國地圖上的筆跡和地形描繪都很漂亮。

攝影：OSHER MAP LIBRARY

作為佛蒙特州溫莎鄧納姆學校的一名學生，Harriet Baker在1819年打造出一本名為《書法與地圖》的書籍。書中包含了美國各州地圖（例如上圖中的康乃狄克州），每一頁都用精美的書法描述了這個州的地理概況。