作家畢淑敏曾說:「讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最划算的教育投資。」
主持人董卿,我們都知道,知性優雅大氣,被稱為「央視一姐」「中國主持界的靈魂」,對於她的才氣、取得的成就,董卿曾在一檔節目裡透露:這都得益於父母,讓她從小養成了閱讀的習慣,這讓她終身受益。
到現在,她依然保持著每晚睡前讀一個小時書的習慣。
每天雷打不動,沒有手機,沒有電子產品,安安靜靜看會書就可以睡覺了。從小大大,讀書都是她生活的一部分。
美國兒科學會(AAP)的研究發現:從小聽父母讀書、講故事的孩子,將來的語言能力和學業成就更突出。因此,他們曾發布過一份政策性聲明,建議家長,從孩子出生時開始,就要多給他們讀書,多給孩子講睡前故事。
為什麼早期閱讀會影響孩子的口才和入學後的成績呢?
腦科學家會告訴你,看看你給寶寶讀書時,小傢伙大腦裡的變化,你就會有答案了。
早期閱讀影響孩子的理解力
腦科學家約翰·赫頓(John Hutton)等人採用腦成像技術研究了3~5歲幼兒聽故事時的腦部活動,結果發現,經常聽父母講故事的孩子,左腦的一個名為「頂、顳和枕葉皮層聯合區」的區域格外活躍。
這片大腦區域與多感官的整合有關,可以整合孩子聽到的聲音,看到的畫面等。這片區域得到開發,孩子們將更善於將文字轉化為畫面和情節。
這意味著,孩子可以具備更強的理解力。有了強大的理解力,還愁孩子學習成績不好嗎?
不僅如此,0~6歲的孩子正在建構他們的大腦網絡,這一區域的長期活躍,等於在幫孩子鞏固他們將來會長期用到的大腦網絡。這不僅有助於孩子實現從繪本閱讀到純文字閱讀的過渡,而且能幫他們在日後建立起強大的閱讀能力。
早期閱讀讓孩子掌握更豐富的詞彙量
我們知道,讓寶寶聆聽語言是很重要的,而且他們需要從真人那裡聽到,而不是透過屏幕。
美國一項著名的研究發現,0~3歲,貧窮孩子比一般孩子少聽3000萬個詞彙。這一研究也被稱為「3000萬詞彙鴻溝(The 30 MillionWord Gap)」。
「3000萬」產生的根源,並不僅僅是家長和孩子說話的「量」,而是源於知識的差距。
《心理科學》(Psychological Science)刊登的一項研究發現,比起單純的說話,給孩子讀書,更能增加他們聽到的語言的豐富性。
而且,孩子們的大腦會練習想像與那些詞彙相關的畫面——甚至用一些較複雜的句子和童謠,建構出一些簡單的故事。所以,研究者認為,掌握豐富詞彙量的孩子正在「加速」學習。
早期閱讀帶給孩子安全感,讓他心無旁騖去學習
給孩子讀睡前故事的家長都知道,這個過程包括面對面和肢體接觸,以及一些難以量化卻至關重要的安全感、舒適感和儀式感。
這些東西看不見,卻在深層次影響著孩子的性格,也在不斷地為孩子注入心理能量,讓他們可以心無旁騖地學習。
相比那些父母經常爭吵,出於自我保護,時刻開啟「心理防禦機制」的孩子,有父母陪伴讀睡前故事、內心安全平和的孩子是多麼幸運!
從讀睡前故事開始,培養孩子的閱讀習慣吧
將閱讀引入孩子的生活,一開始,你只需在每晚臨睡前,給孩子講一個故事。
這些故事,可以是你憑著記憶複述出來的。而當孩子好奇地問你:「媽媽,你的故事是從哪裡來的呀?」這時就可以不失時機地告訴孩子:「這些故事,都是媽媽從書上讀來的,書中有好多好玩的故事……」進而,帶孩子一起去書中尋找故事。
每天晚上,跟孩子依偎著,坐在床頭讀睡前故事,會成為你和孩子一生難忘的回憶。
如果你不知道怎麼選書,童話大王鄭淵潔老師推薦的這套《寶寶第一套睡前故事》(適合0~6歲的孩子),是不錯的選擇。
這套書的作者是「瑞典繪本女王」艾莎·貝斯蔻,她的作品曾入選瑞典小學課本,陪伴一代又一代的孩子長大。至今,她的書已經被譯成20多種語言,在世界各地廣泛流傳。
不光作者了得,這套書還請來了諾獎翻譯獎得主陳安娜(2012年諾獎得主莫言作品的瑞典文譯者)、萬之來做審校。
插畫是繪本的靈魂,這套繪本的畫風真實、自然,又充滿童趣,給人的感覺很舒服。據說製作團隊不惜血本,恢復了原著中的508幅插圖,幫孩子感知每一處愛的細節!
心理學上有21天養成好習慣的說法。這套書共21本,每晚睡前讀一本,21天幫孩子養成愛讀書+規律作息的好習慣。
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