什麼是森林教育？從國際上來看，森林教育起源於丹麥，在英、德等國家都得到了廣泛的發展。事實上，森林幼兒園並非意味著幼兒園所有的教學活動都在戶外場地進行，而是將環境與課程相融合，合理利用森林裡的自然資源來促進學習的有效學習方式。
愛瑪格親近自然課程——樹葉泳池
自然教育與生態環境的美妙結合，讓孩子們可以有更多的機會通過探索、發現、想像、創造，體驗學習的樂趣，在玩的過程中享受純真的自由，為未來發展奠基。
寓教於樂的沙池場地
愛瑪格森林幼兒園在繼承國際教育優勢的基礎上，根據中國孩子的特點進行了二次開發和完善。幼兒園立志培養健康自信有朝氣，個性鮮明有靈氣，視野開闊有志氣的世界小公民。
本樣式由135編輯器出品，不允許任何第三方編輯器抄襲使用，違者必糾。「有些小菜園長勢良好，前兩天已經有小朋友把收穫的菜帶回家涮火鍋了！有些小菜園收成欠佳，我們認為挫折也是一種很好的教育，小朋友思考為什麼菜長不出來比老師直接教更有價值。我們的教育理念就是要在大自中培養孩子們的獨立思考能力和活躍的思維。」幼兒園園長這麼告訴小淘姐。
愛瑪格森林幼兒園推行小班制教學，招收託班、小班、中班、大班學齡前幼兒。幼兒園擁有一支業務優秀專業幼教隊伍，幼師至少擁有英語四級的水平，並已聘請了專業外教（因疫情原因暫時不能到園）保證浸入式的雙語文化環境要求。
除了日常課程外，愛瑪格還開設了高爾夫、STEAM課程、繪本課程、體能課程、科學實驗、創意美術等興趣課程，守護孩子的創造力。課內興趣課託費全覆蓋，無需額外付費。
課程介紹：高爾夫少兒課程是面向3~8歲孩子的教學課程，構建幼兒體育運動圈，幼兒園自帶果嶺和高爾夫教練，跟隨孩子們成長。
課程介紹：源自美國K12的STEAM課程，鼓勵孩子在科學、技術、工程、數學和藝術領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競爭力。這樣的課程，將培養出無數出眾閃亮的博慧學子。
課程介紹：廣泛地閱讀經典圖畫書（繪本），能夠幫助幼兒了解世界的方方面面，並發現自己的興趣所在，形成良好的學習習慣和生活習慣。幼兒園要求老師在午睡前為孩子們講一個繪本故事，更好得培養孩子們的閱讀習慣。
課程介紹：室外有籃球、足球、爬架、蹦床，室內有攀巖，幼兒時期（3-6歲）的體育訓練，從全面發展身體素質為重點，讓孩子們在娛樂中鍛鍊速度、平衡性、靈敏性、柔韌性和協調能力，健康的身體從運動開始。
課程介紹：兒童創意美術是體現兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式，在一定規則範圍內，繪畫沒有刻板的要求，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。