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古壎課程（二）：壎的起源及其種類
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（三）：壎的演奏姿勢和正確持壎
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十）：各音符的綜合練習
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（一）：認識古壎
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十九）：綜合練習
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（二十）：吐音吹奏技巧
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（四）：如何正確發音
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（六）：全音符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十四）：三連音的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（七）：二分音符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（八）：四分音符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十一）：十六分音符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十三）：休止符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十五）：三拍子樂曲的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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古壎課程（十二）：附點音符的吹奏方法
6000年前，半坡人在創造農耕文明的同時，也創造出世界上最古老樂器--壎的雛形。在中國6000年的歷史沉浮中，壎典雅優美的音色被沉醉於其中的封建帝王們稱之為雅樂，盛行於宮庭。壎的聲音極賦人的感情氣質，有著極豐富的表現力。
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《大地之音——古壎》被評為重慶市社區教育特色課程
2019年11月，《大地之音——古壎》課程，被重慶市社區教育服務指導中心評為「2019年重慶市社區教育特色課程」。 《大地之聲——古壎》特色課程，旨在傳承中華優秀傳統文化，豐富社區居民精神文化生活，用音樂陶冶的情操，增強文化自信，提升生活質量。
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「渭南有藝 十分有約」網絡微課堂——葫蘆絲課程（二）葫蘆絲按孔部位和指法（預告）
由渭南市文化藝術中心推出的百集系列原創網絡微課「渭南有藝 十分有約」文化志願者網絡微課堂，涉獵各個藝術門類，與線下培訓相結合，每期10分鐘，周二、五首播「渭南有藝 十分有約」文化志願者網絡微課堂，本周二（9月8日）為您推出羅先軍老師主講的葫蘆絲系列——葫蘆絲課程
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曾一度絕跡的古老樂器,原來也這麼治癒|壎
（圖片來源於網絡）最初的壎大多用空心石頭或骨頭製成，形狀多樣，且只有一個吹孔，沒有音孔，這就有點類似於《龍貓》中的樣式。（圖片來源於網絡）隋唐時期，隨著絲弦樂器的發展和外來樂器的衝擊，再加上壎自身就有音量小、音域窄等局限，所以逐漸被替代。
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保定陶壎文化列入河北省級非物質文化遺產名錄
保定陶壎文化列入河北省級非物質文化遺產名錄 2013-10-10 08:23:21 來源：中國新聞網
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[原創]中國葫蘆絲指法表大全(7孔-10孔)!國樂藝術學習必備!
大家好，今天給大家整理出葫蘆絲（7孔-10孔）的指法表大全，供大家在學習的時候參考： 通過以上指法表，大家不難看出，葫蘆絲的音域隨著孔數的增加也在不斷的拓展和變寬我們以基本指法全按作5為例，傳統7孔葫蘆絲的指法能吹出十個音（自然音階），8孔葫蘆絲向上拓展了兩個音，9孔葫蘆絲接著又向下拓展了一個，音域提高到了13個，而10孔葫蘆絲又向上拓展了一個高音共計14個音，這樣一來從低音2到高音2都能吹出，大大拓展了葫蘆絲的音域，成為演奏家演奏高難度樂曲和國外移植作品的「重磅武器」。