他的兒子在2013年以校友子女身份申請哈佛大學，甚至提供了S畢業時兒子與自己的合照來證明，卻被哈佛大學以「非哈佛大學本科部的校友，不能作為legacy（傳承）加分」的理由拒絕。為什麼只有本科在哈佛大學就讀才算是校友？
說到這裡就要提兩個概念。一個是alumni（校友），一個是legacy（傳承）。
Alumni
在牛津詞典上的解釋是：（統稱）校友，畢業生，英文意思是the former male and female students of a school, college or university。
Legacy
雖然在詞典上直譯為遺產的意思，但在美國大學錄取中特指一個群體——畢業於該所大學的校友或相關人的子女，就是我們俗稱的校友子女。
美國大學通常都會稱所有在學校獲得學位，甚至是在學校學習過的人為「alumni」，也就是校友。然而到實際的政策實施中，「校友子女」往往是指本科畢業於這所學校的學生的子女。這一點我們從哈佛大學官方網站發布的近幾年新生錄取數據就能得到證實：在Legacy這一部分，哈佛大學統計的都是從哈佛大學本科部畢業的校友子女。
回到S的故事，我們就明白了，雖然哈佛大學官方表示在哈佛獲得學位均可稱為校友，但涉及到真正的優惠政策時，就表現出了只對有「純正血統」的本科畢業生的認可。
為什麼美國大學會更認可本科生的「純正血統」？
本科生對於學校乃至社會有哪些意義？
根據相關調查顯示，學費是美國大學最大的經濟來源之一。除了學費之外，政府撥款是美國公立大學最大的經濟來源。
而私立大學，除了66%的學費收入之外，最大的經濟來源就是校友和社會的捐贈。
因為本科生是美國大學佔比最大的一部分，而且會在大學裡呆3-6年，所以對於美國大學來說，學費和捐贈更多的來自本科生。
這樣一方面是本科生畢業後能夠為母校捐款，增加學校的收入，另外一方面培養出更優秀的人才就能夠吸引更多的人來申請，從而形成一個良性的循環。
這也是為什麼越頂尖的大學會越重視本科階段的教育。
不像高中階段，孩子對於世界的認知尚未形成，距離真正步入社會還有一段時間；也不像研究生階段，一個孩子的理念、思維已經形成了，這個階段更看重知識層面的學習。
本科階段，學生正處於對知識的渴求最旺盛的時期，也是一個人建立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要階段。
所以美國大學非常看重對於本科生的培養，幫助學生不斷尋找自己真正的興趣，學到更全面的知識，開闊學生的視野，學到成為真正的人所必備的素質和能力，成為美國社會的棟梁。
為了保證本科階段的教育質量，美國大學會在本科教育的各個方面進行嚴格把控，美國大學還建立公開透明的師資選拔制度、運用課後閱讀加課堂研討的教學方式、提供更豐富的科研資源、建立完善的教學監督機制等等。
美國大學乃至美國社會深知本科教育對於一個人成長的重要性，也深知本科教育對於社會進步、對於國家發展的重要性。
近幾年來，中國家庭也越來越重視孩子本科階段教育的重要性，也有越來越多的家庭注意到了美國本科教育的優勢，於是選擇在本科階段讓孩子來到美國。
根據2018美國《門戶開放報告》的數據顯示，中國赴美讀本科的人數已經連續四年超讀研人數。
甚至越來越多赴美讀研的人表示，非常後悔沒有早點出國念本科。
究竟為什麼會出現這樣的現象？
相比研究生階段再去美國，
本科階段就赴美留學有哪些優勢？
首先，美國大學實行通識教育，學生在前兩年可以沒有專業進行廣泛的學習。大學會對學生在文科、理科、藝術等方面規定選課要求，你可能要在上百門課中進行選擇。
此外，美國大學轉專業的制度相對靈活，如果在同一學院下，你可能只用填寫一個申請表就能完成申請。如果你申請時確定了專業，甚至到了大四都有轉專業的可能。
在這樣的制度之下，學生能夠充分認識自己、了解自己，不斷探索自己感興趣的領域，不斷思考未來的方向。
到了研究生階段則是對某一專業某一方向進行深度的學習，到那時如果想要跨專業申請，或者是轉專業其實都是非常困難的。
因為美國大學提供了各種各樣的課程，也會組織各種各樣的社交活動，為本科生提供了豐富的社交資源，也形成了我們前面提到的強大的校友文化。
在大學裡，你可能會碰到改變人生的教授，交往至深的夥伴，未來工作的合作人，甚至是相伴一生的「另一半」。你們可能會在一起學習、生活四年，這是研究生階段很難收穫的珍貴感情。
不只是不用孤單一人吃飯這麼簡單，他們會帶領你一起完成project，會分享給你其他國家和地區有趣的文化和美食，會成為你壓力山大時的開心果，甚至會為你未來實習、就業、深造提供非常大的幫助。這些都是大學四年能夠給你帶來的寶貴財富。