屈老師小班美術教案《球》

　　活動目標：

　　1.在玩球活動中，增強幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。

　　2.通過線條與色彩的組合練習，為幼兒繪畫逐步從無意識的遊戲轉化為有意識的表現。

　　活動準備：

　　每人一張圖畫紙;一盒油畫棒音樂錄音磁帶一盒教師示範用的皮球、氣球、羊角球3個以及蠟筆和紙張

活動過程：

　　一、帶幼兒到「球的樂園」裡去玩，引起幼兒對球的興趣

1.師引導語：「小朋友，你們喜歡球嗎?你們喜歡玩什麼球?

　　2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了「球的樂園」

　　師：「球的樂園到了，你們看看這裡有很多什麼?」

　　3.教師帶幼兒參觀各種球，了解各種球的名稱以及玩法，並提出玩球要求：

　　「小朋友們你們可以玩自己喜歡的球，但是玩的時候要看看你玩了什麼球，是什麼樣子，是什麼顏色的。」

　　二、組織幼兒進行討論並啟發幼兒回憶各種球的形狀以及色彩

1.教師請幼兒互相談一談剛才玩了什麼球，球的形狀，球的顏色。

　　2.請3「4名小朋友說一說各種球的不同特點和不同的顏色。[教案來自：屈老師教案網.]同時教師出示各種球，讓幼兒比較氣球和皮球的不同;羊角球有兩個羊角等。

　　3.師：「剛才你們玩了這麼多漂亮的球，你們想不想把它畫下來?」同時，教師介紹材料，提出作畫要求：

　　「要把你玩的球畫在中間，畫的時候要大膽，要把球畫得大一點，玩什麼球就畫什麼球」同時教師強調握筆的姿勢

三、幼兒進行繪畫活動，教師巡迴指導

四、欣賞評價活動

1.先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什麼

2.請3「4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什麼球，是什麼顏色的。

　　3.請小朋友把自己的作品介紹給客人老師五、在音樂聲中離開球的樂園師：「小朋友今天玩得開不開心呀?可是現在不早了，我們該回家去了，下次再來，好嗎?」