屈老師小班音樂教案《大公雞》

　　活動目標：

　　1. 初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。

　　2. 激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。

　　活動準備：

　　1. 歌曲錄音。

　　2. 鋼琴。

　　活動過程：

　　一. 複習部分。

　　1. 複習歌曲《丁冬小門鈴》。

　　2. 引導幼兒唱出迎接客人和做客愉快地心情。

　　3. 進行簡單地歌表演，重點提醒幼兒左手動作。

　　二. 學習歌曲《大公雞》。

　　1. 欣賞歌曲第一遍，聽聽歌曲的旋律怎樣?

　　2. 學習按歌曲的節奏用左手打拍子。

　　3. 學唱歌曲《大公雞》，邊唱邊拍手。

　　4. 分小組繼續學習對唱歌曲，如一組唱「大公雞」。另一組唱「穿花衣」。

　　5. 啟發幼兒把每句歌詞的最後一個字處理為默唱，並用拍手表現。

　　6. 啟發幼兒把每一樂句的前半部分或後半部分處理為默唱。

　　活動反思：

　　大公雞是小班幼兒生活中常見和喜歡的動物。活動中我以談話導入，請幼兒說一說自己洗澡需要用到的物品，換洗衣服是誰洗的，接著我出示大公雞的圖片，引起幼兒興趣，讓孩子們總結出它的羽毛五顏六色就像穿了一件花衣。然後請幼兒欣賞音樂，仔細聽聽大公雞是用什麼洗澡的。讓幼兒自主傾聽，原來大公雞是用沙洗的。最後引導幼兒在歌唱、表演、做動作以及和同伴的互動中，激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。<文章.出自屈老師教案網.>

　　通過遊戲活動，加深了他們對大公雞的熟悉，進一步了解了大公雞的生活習性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識的同時，也為以後學習有關動物、了解大自然的活動打好了基礎。