屈老師中班音樂教案《摘果子》

2020-09-22 屈老師教案課件

活動目標

　　1.感受樂曲活潑、歡快的性質，初步學習摘果子的動作

　　2.通過觀察教師的示範動作，總結並歸納出與動作相一致的語言提示，並根據語言提示模仿學習

　　3.積極參與活動，感受摘果子的樂趣。

活動準備

　　《摘果子》的音樂、PPT(果園豐收視頻)。



活動過程

　　(一)看果園豐收的視頻，引起活動興趣。

　　1.幼兒圍坐成半圓，教師播放果園豐收視頻。

　　(1)師：秋天到了，果園裡的果子都怎麼樣了啊?(播放PPT圖片)

　　(2)師：農民伯伯想請小朋友們去幫忙摘果子，你們願意嗎?

　　(二)學習拿籃子，找果樹;摘果子的動作。

　　1.學習拿籃子，找果樹的動作。

　　2.學習摘果子的動作。

　　(1)提問：我們要去幫農民伯伯摘果子了，怎麼摘?

　　(2)幼兒自由練習，教師重點提示：眼睛看著手摘果子、放果子。

　　(3)教師示範正確動作並總結。

　　(4)師幼共同練習摘果子的動作。

　　3.師幼聽音樂練習拿籃子、找果樹，摘果子的動作。

　　(三)學習展示成果、擦汗，跑去送果子的動作

　　1.學習轉一圈展示成果、擦汗的動作。

　　2.學習跑去送果子的動作。

　　師：我們摘了這麼多的果子，那我們把果子去送給農民伯伯吧。(教案出自：屈.老師教案網)可以怎麼去?最後可以怎麼送?

　　3.師幼聽音樂練習展示成果，擦汗;跑去送果子的動作。

　　(四)幼兒學習表演摘果子。

　　播放音樂：聽音樂，完整做律動。

　　第一遍音樂完了後：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們再到那邊去摘一摘吧。

　　第二次音樂教師可帶領幼兒往相反方向去摘果子。

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