導讀:日本幼兒園孩子就要接受「變態」教育,與中國小孩相比,差距太大
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說到教育這個話題,我們都想到了日本人的教育方法,因為我們都知道日本人非常自律,遵守規則,非常獨立,那麼他們的所有行為都來自他們的教育!
首先,父母教孩子以身作則。例如,與我們的中國孩子不同,孩子們的書包是自己帶上的,而我們的中國孩子是在父母的幫助下帶上的!
其次是日本人的動手能力比較強。他們不管學習還是生活,都自己做,例如學會摺疊衣服,取出垃圾桶,自己組織玩具。他們從小就培養孩子的自力更生,不會給別人帶來麻煩,包括最親密的人,例如父母和祖父母。這也已成為日本人民和日本社會的基本行為準則。
第三是訓練個人的身體適應性,這將在他們的學校中進行。
孩子們翻身,降低腰部,跳箱,倒立……在高強度的運動下,他們可以訓練孩子不要縮水,抱怨,即使失敗也不要灰心。這些訓練不僅可以提高他們的身體素質,而且可以鍛鍊孩子的性格。
第四,回歸自然,發掘自己的創造力。他們的操場上沒有很多健身器材,例如玩具滑梯。這裡只有一個大沙池,孩子們可以自由自在地做自己想做的事,也體現了以人為本和以孩子為中心的教育理念。人們必須發揮潛力,不能成為「成品」的奴隸。
他們的教育始於幼稚園,他們的教育得到了許多國家父母的認可和模仿,但是日本人的教育也使人們感到非常反常。例如,自從日本孩子上幼兒園以來,無論春季,夏季,秋季和冬季的天氣多麼寒冷,他們都穿著很短的短褲上學,他們認為這可以鍛鍊孩子們的毅力!
以上是今天編輯所分享的內容,您對日本人的教育行為有何看法?
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