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有次和朋友在飯局上閒聊，說起了「公平」這個話題。朋友說兒子有次放學回家，氣鼓鼓的叨叨:「一點也不公平，一點也不公平！」
晚上吃飯，朋友問兒子，是不是白天發生了什麼事兒？兒子義憤填膺的說：「我們老師一點也不公平，今天上課鈴響他還沒來，我跟幾個同學討論了下遊戲，被他撞見，明明三四個人都在說話，她就單獨把我叫出來批評！真丟臉。」
我本以為朋友，會對兒子說；「不管怎麼說，上課說話不對。」但沒想到，我這位朋友告訴我，他建議兒子去找老師談談。聽他講完自己的分析後，我感覺自己收穫不少，還是很有必要傳播下這類知識。讓有這類困惑的家長了解下，當自家孩子遇到不公平對待後，如何正確引導？
被家長忽略的「平敏感期」
皮亞傑在書中寫道:兒童從服從權威中走出來， 開始意識到與同伴交往的社會關係 ，不再把規則看作是一成不變的東西，而把它看成是同伴共同約定的東西。
它發生在兒童年齡、時間長短都不固定，但大多集中在剛進入正式的集體生活，有較多獨立空間和跟同伴交往的社會關係時，也就是剛進入小學的孩子。如果你是細心的家長，會發現有這樣的情況：在孩子小學一二年級時，對「公平」的需求，似乎一下強烈起來了。過去一年的妹妹，不但在家要求跟老公，要對她和哥哥保持「絕對的公平」，即使玩親子遊戲或做家務中的重體力活動。她也經常向我抱怨，學校中那些「不公平」的事情。
因為我一直在兒童心理方面深耕，所以知道，這是孩子處在「公平敏感期」的表現。你可能會困惑，孩子為什麼會有這樣的「敏感期」呢？
一方面，這個階段孩子的認知水平，可以考慮更加抽象的概念，比如「公平」「平等""正義」等等；
而另一方面，他們開始進入學校生活，在群體中體驗社會性，理解個體和群體關係稍微複雜性，促使孩子們開始思索，為什麼會不公平？
Tips：這是孩子非常寶貴的思辨能力發展伊始，也是世界觀形成的重要階段。值得每位父母重視以及正面引導，促使其朝更好的方向發展，也間接幫助到孩子的人生走向。
孩子遇到不公平時，家長的回答很關鍵
記得小時候每次和大人說不公平，家人總會說：「世界上哪有那麼多公平？」似乎大家已經對不公平的現象習以為常。長大之後才逐漸發現，在孩子「公平敏感期」引導他們了解公平是多麼重要的事情。
美國心理學家維爾納曾對698名兒童進行追蹤研究，他們的成長環境存在貧困、家庭暴力等問題。32年後，有的孩子卻可以發展得很好，成為了有能力的人。
大多數人對這樣的結果可能大感意外，但隨後的調查表明，那些可以超越「不公平」情況的孩子，往往都會選擇直面不公平，而並非安慰自己「世界上哪裡有什麼公平」。
從某種意義上，當孩子第一次面對真正的不公平，我們的態度，可能就決定了他一部分的世界觀，以及今後的路會如何走？是不斷地抱怨，並且屈服於不公？還是用自己的力量讓這個世界變得更好？
孩子抱怨不公平，這位爸爸的做法很贊
現在我們回到文章開頭提到的例子中，朋友的兒子憤憤不平，大家都做了錯事，為啥只懲罰我？我們來看看這位朋友，是怎麼做的？他的做法值得所有家長學習。
1、 傾聽並表示理解
有時候孩子口中的「不公平」未必是真的不公平，只是在說「這件事情不符合我對公平的理解。」比如一次表演的篩選中，雖然妹妹跳舞很好，但是老師卻沒有選她，她覺得十分不公平。
然而，事實卻是：老師考慮別的孩子也需要這樣的機會。從某種程度上來說，老師的做法也很公平。
爸媽對孩子的憤慨表示共情和理解，並引導他複述事情的全過程，以及他認為，該是怎麼樣的才能開始引導他的第一步。
2、 給孩子解釋「公平」
為什麼老師沒有一視同仁懲罰其他同學，兒子就覺得不公平？為什麼種姓制度下，被當做奴隸的小孩卻沒覺得公平？
所謂公平，說白了，不過是看自我與社會的方式。孩子感到不公平了，家長不但要承認公平的必要性，還有必要向孩子指出：「這個世界上確實存在不公平，然而，公平卻一直是我們所有人的目標。」
3、 教孩子如何轉化不公平
家長教育孩子如何對待不公平的處境，往往折射著一個家庭的價值取向。
如果孩子跟你說，校園中的不公平現象，你是告訴他「沒關係」後一笑而過，還是跟他說，世界本沒有公平，哪種更能轉化孩子因「不公平」帶來的憤怒情緒呢？
文章開頭的那位父親，他告訴孩子：「你應該直面這件事，去向老師解釋下啊！」兒子照做了，他跟老師溝通過後，神採奕奕得跟爸爸說，老師跟他道歉了，還說不是針對自己，只是打開教室門的瞬間，就只注意到他了。
接下來的幾天，父親發現兒子的情緒、行為跟之前有明顯變化，不像之前垂頭喪氣，回家就倒頭睡覺了。現在每天放學回家都哼著歌兒，還會喊他下象棋，偶爾還能贏上幾次。要知道，以前兒子特別不喜歡跟他下象棋，因為總是輸。看來跟老師溝通這事兒，不僅讓他找回了自信，還變得更睿智了呢！
Tips：讓孩子正面且獨立處理「不公平」的事情，他以後再遇到類似的情況，也能勇敢站起來尋找答案，或者解決這件事兒的能力。而不是懷著「憑什麼」的憤怒情緒，或沒所謂的心態，稀裡糊塗的面對自己人生中的「不公平」。如果你還對調節孩子的情緒無從下手，可以藉助繪本故事與孩子溝通哦。
凌晨媽媽來叨叨：
作為家長，我們應該讓孩在合適的階段（不公平敏感期）知道：世界上本來沒有公平，而我們所看到的「公平」，是一代又一代勇敢且智慧的前輩們，一點一點爭取來的。榮譽屬於戊戌六君子、屬於黃花崗烈士、屬於聞一多、屬於烈士陵園裡的每一個人。而我們對先輩最有意義的致敬，當是做一個勇敢面對「不公平」的人！
一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶倆孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能帶給您一點幫助！
【圖片來源於網絡，侵立刪】
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