做為心理諮詢師，如果你的來訪者是2-3歲的小孩，他們正處在語言發展期，可能無法表達清楚自己的想法，如何與他開展諮詢工作？
做為社會工作者，面對未成年卻走上違法犯罪道路的孩子們，他們的童年經歷了什麼，他們的內心世界是怎樣的，你真的能理解嗎？
做為一名心理輔導老師，如何用最短的時間了解學生真實想法，解決其遇到的心理困惑?
隨著大眾心理健康的普及，我們處處可以看到各大中小學、高校及社區都建立了心理輔導室，但凡輔導室幾乎都設置了沙盤室。
為什麼在心理諮詢如此眾多的學派及技術中，沙盤治療的應用及傳播如此廣泛？
▲心理輔導老師給學生做輔導
在諮詢工作的來訪者中一般有兩種人。一種是自知者，知道自己有困惑，但由於語言能力或其它因素不願或無法表達出來；
還有一種是不知者，雖知道有困惑，但不知道自己的困惑及問題根源，也不知道如何表達。
當諮詢師遇到這兩種來訪者時，經常會花較多的時間與精力進行溝通與工作，很難有效地與其建立良好的關係。
原因在哪裡呢？
人類思維發展有三個階段：直覺行動思維階段、具體形象思維階段、抽象邏輯思維階段。而語言屬於最後一個階段，是人類意識層面的表達方式，是基於意識經過大腦處理後的思想呈現。
所以在人際溝通中，語言的表達常常並不能直接反映出一個人的真實想法和內心世界，能最真實表達出來的是直覺思維。
特別是面對幼兒，兒童言語發展水平有限，將情感和事件用語言描述清楚對他們來說有一定困難。因此，傳統心理治療對於兒童的實施效果存在一定局限，非語言性溝通就顯得極其重要。
在心理諮詢發展的過程中，「表達性藝術治療」的出現給心理工作者們帶來了一種嶄新而有效的諮詢方式，為諮詢效率帶來了極大的提升。
表達性藝術治療是一種特殊的心理諮詢與治療技術，主要強調視覺符號或意象是人類經驗最自然的交流形式，通過一些媒介把人類最初的直覺思維呈現出來。
沙盤治療、遊戲治療、繪畫治療以及音樂治療是表達性藝術治療目前研究較多的有效方式，了解和掌握每種治療形式的功能和操作是心理諮詢工作者應該把握的重要環節。
沙盤治療(Sandtray Therapy) 是遊戲治療(Play Therapy)中運用沙盤、沙及沙具為媒介的一種表達性技術，一種非語言性深度心理治療方法。
作為全球最廣泛應用的心理諮詢與治療方法之一，在歐美心理治療領域相當盛行，已成為國際上心理治療的主流，並在我國臺灣地區獲得長足發展。
沙盤治療被廣泛運用在心理諮詢、心理評估、心理治療、心理教育、人力資源開發和EAP，以及專業心理分析諸多領域。
電視綜藝節目中也曾多次加入沙盤治療的環節，以呈現明星們與孩子的互動關係、明星們自身的心理狀態等等。
但是，如果你百度「沙盤治療」出來的結果大多是「沙盤遊戲治療」，為什麼沒有一個確切的「沙盤治療」的概念？這二者真的只是叫法不同嗎？
不是，它們有本質的區別，讓我們聽聽曾仁美教授怎麼講？
目前中國大陸地區所推行的沙盤遊戲治療( sandplay therapy)，95%都是以榮格理論為主要基礎，結合沙盤技術，成為榮格取向的沙盤遊戲治療。
榮格取向對自我深度了解、創傷緩解、自我重建等方面非常有幫助，只是一般來說耗時較長，而學習榮格學派相關理論也需要很長的時間。
比如，會天心理去年開設的沙盤遊戲治療工作坊，曾仁美教授以榮格學派的角度進行了沙盤遊戲治療的原型、象徵、英雄之旅等理論架構的一系列闡釋。
而沙盤治療（sandtray therapy）是沙盤技術與其他不同學派相互結合，著重在意識層面利用沙盤作為媒介，使用更廣泛。
榮格取向是非指導性取向，而其他學派取向多半是指導性取向。所以，融合多學派的沙盤治療對學校或社區工作者有較大的發揮空間。
例如阿德勒學派、完形學派、團體治療、敘事治療、家族治療等，都可以與沙盤技術相結合，將沙盤技術放在不同的個別心理議題、生涯規劃等方面進行心理輔導。
曾仁美教授本次系列工作坊，是以不同學派理論為背景，結合沙盤技術，學員可以學到世界最前沿的沙盤治療理論與技術。
所以，我們稱之為「沙盤治療」，而非「沙盤遊戲治療」或「遊戲治療」。
會天心理旨在將最正統的沙盤治療系統課程，從紮根極深的臺灣帶入內地。
我們希望內地的心理工作者所接受的沙盤遊戲治療訓練，是最專業、最權威、最具系統性的；
希望為內地心理工作者獲取一個渠道、窗口，藉由此，獲得更多前沿的心理治療資訊、將最實用的治療方法應用到臨床中，讓更多人獲益。
本次工作坊為體驗式學習，更注重實操與專業技術層面，全程由講師面對面授課，搭配實操演練，參與者有機會體驗做盤及被陪伴的感覺，感受三度空間的心靈之美，以及學習如何陪伴不同語言程度的大人或小孩。
學會使用此方法，除了適用於兒童青少年，也可用於陪伴成人及老人，除了應用於個人的陪伴，也可應用於手足、親子、團體及家庭的陪伴及議題的探討。
曾仁美沙盤治療系列工作坊，將帶領學員由淺入深了解沙盤技術，結合理論與實操，系列課程包含：初階課程沙盤治療入門、進階課程阿德勒沙盤治療、及團體沙盤治療，適合心理諮詢師、社工師、學校輔導老師、專輔老師、實習心理師等學習及應用。
曾仁美彰化師範大學輔導諮商學系博士
沙遊世界表達與療愈發展中心執行長
臺灣禾心心理諮商所所長
臺灣遊戲治療學會理事長
臺灣沙遊治療學會常務理事
臺南巿諮商心理師公會常務理事
臺灣地震災後心理重建心理諮商師暨督導
中國心理學會、中國心理衛生協會特聘專家
國家合格諮商心理師
臺灣輔導與諮商學會認證專業心理諮商督導
臺灣遊戲治療學會認證遊戲治療督導
臺灣園藝輔助治療協會認證園藝技術士
德國萊茵商業經營策略管理師(BMSM)專業級/甲級
德國萊茵巿場營銷策略管理師(MSM)專業級/甲級
沙遊治療、沙盤治療、遊戲治療--培訓、督導、研究，表達性治療、表達性督導、沙盤督導研究、治療性心理輔具研發、危機處理與創傷治療、災難諮商、英雄之旅—中年危機研究、性別諮商、幼兒諮商，強制親職教育、親子互動促進模式研究、身心障礙者家庭復原力團體。
遊戲治療、沙遊治療、沙盤治療相關專業論文、譯著、技術報告等逾50篇。
曾仁美教授常年在國內各大學、中小學、心理及社工機構進行沙遊治療、遊戲治療專業培訓及專題講座或督導，多次受邀中國上海、南京、北京、成都、濟南、內蒙、湖南等心理諮詢師專業培訓特聘講座。
眾所周知，會天的零基礎心理諮詢師培訓課程也是由臺灣師資全程授課，得到了上萬名學員的好評反饋：
更有實操性，像看劇一樣，比簡單地聽課有趣得多，也容易記住課程內容。
其實這也是臺灣心理諮商師培訓體系中最重要的一部分，實戰才是心理諮詢的關鍵。
會講課的老師很多，懂諮詢的老師也很多，但在完善的心理學體系中成長精深、會講課、會督導、有實戰經驗的老師屈指可數。
本次工作坊採用的授課形式並非簡單的「先理論後實操」，理論是技術的支持，大家都知道很重要，但不免出現一種情況，就是很多人一起上課的下午，總會有學員聽了一個多小時的課程會打瞌睡。
不是老師講的不好，人的注意力是有時限的，科學研究證實，人的專注力一般在20-30分鐘左右，純理論性的東西，長時間的接收，總會讓人開小差或精神疲憊。
那有什麼辦法可以改變這種情況呢？
理論與體驗交互並行，體驗與實操相互穿插。
這種完全不同以國內工作坊的授課方式，深受學員的認可，在這裡，你只會覺得時間如白駒過隙，一晃就下課了。
《曾仁美沙盤治療系列工作坊》共分為三個階段，每個階段3-4天。
整體的訓練目標是協助學習者在語言諮詢能力之外，強化非語言的諮詢能力，以非語言的沙盤及表達性藝術媒材的介入，促進個人語言的表達及諮詢歷程的開展。
注釋 | 親師諮詢
親師諮詢是指在未成年人心理工作中，心理諮詢師除了見孩子，還要經常與孩子的父母或老師進行會談，內容以孩子的狀況為核心，而非以家長或老師的個人議題為主，我們稱這樣的工作方法叫「親師諮詢"(consultant)。
1. 了解遊戲與心理療愈的關係及重要性
2. 了解沙盤治療的發展及應用
3. 了解如何設置及維護專業的沙盤治療空間
4. 了解指導及非指導模式的沙盤治療進行方式
5. 從沙盤演練中學習沙盤製作的過程反應技巧
6. 了解不同年齢及議題沙盤創作的進行過程
7. 了解沙盤遊戲於親師諮詢的應用
1. 了解阿德勒學派於個體、兒童及家庭工作的重要理念
2. 了解阿德勒生活方式主題探索如何與沙盤技術相互結合
3. 從沙盤技術實務演練中逐步形成阿德勒學派的治療概念圖
1. 了解團體於心理工作的療愈力
2. 了解形成團體的基本架構及相關考慮
3. 了解團體帶領之原則及方法
4. 了解團體進行過程可能出現的階段性發展
5. 了解如何於團體工作中結合沙盤技術
6. 了解進行團體沙盤的可能方式、考慮及因應
7. 了解在團體歷程中，如何選擇最適合介入的沙盤技術及主題
8. 從實務演練親身體驗沙盤團體過程中的心理動力
國內一般的心理機構做培訓，能做到5-6個人共用一個沙盤，這種情況已經很好了，甚至有很多培訓機構10多個人，只有一個講師操作一套沙盤。
▲北京某機構的沙盤遊戲課程
為什麼？因為沙盤沙具貴啊，某寶的一套質量一般的沙具，全套至少要2000左右，質量好的一般都是5000以上，課程按30個學員來算，就是6萬元以上投入了，還要加上講師3-4天的費用。
所以機構開設一次沙盤課程是很難有收益的，如果無法做長期穩定的培訓，它如何生存下去？
為了使學員有更深刻的個人體驗與收穫，會天心理引進一批40套沙盤，10000多個沙具，保證人手一盤，更好確保教學質量，所以每期培訓都是限額招生。
之所以如此大的投入，是因為跟我們與曾仁美教授有長期合作，保證了學員後期沙盤專業課程的成長與學習。
很多學員會擔心，學習後是否有證明，這一點真不用擔心。
會天心理是一家在湖南省民政廳及人社廳備案的省級民辦學校，具用合法的辦學資質。凡順利完成所有課時的學員，均由會天心理頒發沙盤治療培訓結業證書。
1．中小學校、幼兒園、及各大高校老師、心理教師及心理健康教育工作者；
沙盤技術在心理諮詢中適用於包括幼兒、兒童青少年、成人等各種人群。特別適合言語能力還未充分發展的兒童或言語能力有障礙的兒童、自閉症兒童。
對於學生社會性發展、兒童多動症、攻擊行為、情緒問題、創傷後應激障礙（PTSD）、抑鬱、考試焦慮等均有療效。另外，對於注意力不集中、厭學、沉默內向等一般心理問題也很有明顯的幫助。
2．醫院心理科大夫、精神科大夫及護士；
沙盤治療在心理醫院、綜合醫院心理/精神科也得到了廣泛的應用，對於精神緊張引起的很多病症有緩解作用，對於孕產期抑鬱、病程中的抑鬱等多種抑鬱情緒有緩解作用。
3．公安、司法、軍隊等系統的心理工作者；
沙盤治療既可對司法系統工作人員進行壓力、情緒調試、自我成長、團隊默契配合、人際關係調試。
同時可以對服刑人員進行個人心理問題心理矯治、情緒疏導、人際關係調試等，避免和減少危機事件的發生。
沙盤治療可對入伍新兵進行環境適應、人際關係調試、自我成長、團隊協作默契度訓練；也可作為日常工作中官兵工作壓力調試的有效工具；同時可對老兵退伍前心理適應等問題進行疏導。
4．心理諮詢師、心理行業工作者；
協助諮詢師在語言的諮詢能力之外，強化非語言的諮詢能力，以非語言的沙盤及表達性藝術媒材的介入，促進個人語言的表達及諮詢歷程的開展。
5．對沙盤治療感興趣的心理學愛好者。
沙盤治療在企事業單位中，即可對員工壓力進行調試，避免危機事件的發生，同時也可作為團隊默契度、團隊協作配合、同事關係調試的很好的工具。
沙盤遊戲在社區中，可對離退休老人剛退休不適應問題、空巢老人的孤獨、家庭關係問題等有很好的調節作用，同時可以通過團體沙盤遊戲改善鄰裡關係等。
為了提高學員的學員質量，《曾仁美沙盤治療系列工作坊》限額招生，每個班級僅限 36人。
沙盤遊戲治療工作坊結束，學員們還分享了她們的感受，聽聽她們怎麼說？
註：本課程報名費用，一經繳納，將不再接受任何原因退費，不可換課或延期，可在開課前自行辦理轉讓。
【 初階：4580元 】
初階時間：2020年4月9日-12日
2019年9月30日前報名，可享早鳥價2980元。
2019年12月31日前報名，兩人團報價3380元。
【 初階 + 進階一（連報）：8260元 】
進階一時間：2020年7月24日-26日
2019年9月30日前報名，可享早鳥價5460元。
2019年12月31日前報名，兩人團報價6260元。
註：單報「進階一」請聯繫以下會天工作人員
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《 回到像沙一樣平坦時，我們才能重新開始！》
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李老師：18573109895
劉老師：18908479680
王老師：18008427488
王雲老師：18142633903
黃老師：13707343388（衡陽）